第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章：聲現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、了解噪聲及其來源。2、知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3、通過體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路，培養(yǎng)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。4、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。減弱噪聲的途徑噪聲等級(jí)二、自學(xué)自學(xué)課本42-44頁(yè)內(nèi)容，完成自學(xué)提綱內(nèi)容。1、閱讀課本第一部分，分別從物理學(xué)角度和環(huán)保角度總結(jié)出噪聲的概念。（1）從物理學(xué)角度上講，發(fā)聲體___________________________是發(fā)出的聲音叫做噪聲。（2）從環(huán)境部保護(hù)角度看，凡是______________________________________的聲音，以及對(duì)人們______________________________的聲音，都屬于噪聲。（3）盡量多地舉出生活中常見的噪聲.1、閱讀課本第一部分，分別從物理學(xué)角度和環(huán)保角度總結(jié)出噪聲的概念。（1）從物理學(xué)角度上講，發(fā)聲體___________________________是發(fā)出的聲音叫做噪聲。（2）從環(huán)境部保護(hù)角度看，凡是______________________________________的聲音，以及對(duì)人們______________________________的聲音，都屬于噪聲。（3）生活中常見的噪聲有哪些？做無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)妨礙人們正常休息學(xué)習(xí)和工作要聽的聲音產(chǎn)生干擾三、研學(xué)汽車的喇叭聲工廠里的機(jī)器轟鳴聲工地上攪拌機(jī)聲煙花爆竹聲街上的喧鬧聲·摩托車的排氣聲工業(yè)噪聲交通噪聲生活噪聲2、仔細(xì)研讀課本第二部分，并對(duì)照小資料中表格，完成下列問題。（1）記住噪聲的等級(jí)單位__________，為了保護(hù)聽力，聲音不能超過______dB；為了保護(hù)我們的工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過______dB。（2）舉例說明噪聲對(duì)人們有哪些危害。（先自己思考，后小組交流討論展示）分貝（dB）907050噪聲有哪些危害？1、可以引起耳鳴、耳痛損傷聽力。2、使人心煩意亂、降低工作效率。3、損害心血管，引發(fā)高血壓、心臟病。4、使神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂、頭痛、頭暈、失眠多夢(mèng)、記憶力衰退、使人喜怒無常。5、干擾休息和睡眠。6、損害視力。小實(shí)驗(yàn)：小明的媽媽上了一夜的夜班，早晨回到家里倒頭便睡，剛剛睡著，小明起床的鬧鐘響了，小明趕緊從床上蹦起來?yè)湎螋[鐘……，他該怎么辦呢？現(xiàn)在給你一張報(bào)紙、一條毛巾、一個(gè)盒子。試一試怎樣才能使聲音降到最低呢？

三、控制噪聲聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個(gè)階段聲源的振動(dòng)空氣等介質(zhì)的傳播人耳接收（鼓膜的振動(dòng)）防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵怎樣控制噪聲？消隔吸3、控制噪聲小結(jié)：

（1）聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段：___________________、___________________、_____________________。（2）控制噪聲的三個(gè)方面：__________________、_________________、___________________。聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)傳播聲音鼓膜的振動(dòng)引起聽覺防止聲音的發(fā)生阻斷聲音的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵下列蛾做法政是怎染樣控粉制噪悶聲的市？槍管的消聲巖器試試索身手?。杭揖尤~生活佳中,有哪會(huì)些地固方有翼防止品噪聲扮的措由施?[討論]PT斗FE橡膠嫌家具極腳墊安裝閣窗簾菜是在授聲音疏傳播桃過程扣中減繳弱噪屈聲.凳子,椅子偽腳上鋪安裝君橡膠筋墊是群在聲涂源處參減弱才噪聲.四嗚反缸思1、這織節(jié)課用你有績(jī)哪些竿收獲柄？物理切學(xué)角吊度定稍義一、撕噪聲漫的來賽源和謊分類環(huán)保撤角