部編版語文一年級下冊分單元復(fù)習(xí)（全冊）第一單元總復(fù)習(xí)chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬《識字1》讀讀背背霜吹降落游池飄入認一認雨字頭雙耳旁

春風(fēng)

夏雨

秋霜

冬雪

這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。理解詞語讀讀記記：春花、春雨、春雷、春筍、春柳、春芽、春草秋風(fēng)、秋葉、秋雨、秋菊、秋月、秋桂、秋水春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

這四個詞語在第一組四個詞語的后面，都加上了表示動作的詞語。春燕飛夏蟬鳴冬蟲眠秋雁過青草紅花游魚

飛鳥

“青”和“紅”都是表顏色的詞語綠葉白雪藍天青山黃沙紅星“游”和“飛”都是表動作的詞語飛禽走獸爬蟲飛蟲春天春天來了！快讓我們一起走進美麗的春天吧！春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴拓展讀讀記記春：草發(fā)芽花吐蕊天氣暖冰雪化夏：太陽曬樹成蔭荷花開知了叫秋：楓葉紅落葉飄水果香動物忙冬：北風(fēng)吹寒霜降雪花飄水結(jié)冰拓展四季特點讀詞語，說季節(jié)：冰花菊花荷花桃花燕子大雁雷雨寒流拓展

春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美化的春光里多么快活呀（1）給最后一句話加上標點。（2）這段話描寫的是

季節(jié)的景色。（3）最后一句話中的“它們”是指那些動物和植物？用“

”畫出來。1.看清圖中的事物。有順序。比如天空中——小河邊——小河里2.明白要寫的內(nèi)容。寫全面。季節(jié)，景物，人，做的事情。3.句子通順。寫得美。柳樹、花朵的顏色，人的心情。最后還可以贊美春天。細節(jié)：格式、標點。

這幾幅圖都是春天的景色，但是主要內(nèi)容有所不同：春游、放風(fēng)箏、春景、植樹。要能準確描述。春：冬：風(fēng)：雪：花：飛：入：部首一類字日夂風(fēng)雨艸飛入記住部首字有的字在幾個部首里面都收錄了，比如“當(dāng)”，“小”部和“彐”部都收錄了。一般情況，上下都是部首的，取上不取下。左右都是部首的，取左不取右。“春”讀音是

，共

筆?！帮w”的筆順是

?！盎ā钡牡诹P是

，組詞為

。和它同偏旁的字還有

、

。練一練本題考查書寫能力。注意“花”第六筆是丿，不是豎彎鉤?！蹲R字2》背誦課文，了解文中說到的單姓、復(fù)姓。認識本課出現(xiàn)的三個偏旁。姓什么雙國王方部首一類字丿口王方哪些是部首字？分辨部首口訣形聲取形不奇怪，包圍結(jié)構(gòu)都取外。左右相等左邊找，左右不等常取少。上分下合取下面，其余取上不取下。獨體字形按整體，部首不明取起筆。部首的名稱是什么呢？比如“口”，名稱是“方框”或者“國字框”，我們可以不用記住它叫什么，能正確寫出部首即可。《識字3》重點區(qū)分形近字。了解形聲字部首表意的特點。青清氣晴情請生青氣生“青”“氣”“生”的部首就是它自己，這樣的字叫“部首字”?！吧笔巧植?，“丿”部里面也收錄了“生”。一類字閱讀（1）短文有（）句話。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（）的夏天（）的青蛙（）的肚皮（3）蝌蚪的媽媽是誰？可愛的小青蛙一個炎熱的夏天，兩只可愛的小青蛙在池塘邊唱歌。大大的眼睛，白白的肚皮，它們唱啊，跳啊，玩得很高興。玩著玩著，一只青蛙說：“我們?nèi)ニ锿姘桑　绷硪恢磺嗤苷f：“好呀?！彼鼈兲M了水里，在水里它們遇見了一群蝌蚪，蝌蚪文問：“我們的媽媽在哪里？”青蛙說：“我們就是你們的媽媽。”《識字4》根據(jù)謎面表示的特點來猜謎語。了解形聲字形旁表意的特點。字左右紅時動萬工口力萬“左、右”這樣的字，部首在右下。“左”是工字旁，右是口字旁。也可以把首筆做部首。有，部首是（）友，部首是（）一類字《園地一》重點字母表。會背誦，會默寫，會排序。ABCDEFGɑbcdefgHIJKLMN

hijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz

《園地一》會背誦《園地一》先外后內(nèi)再封口：困圍園百積累描寫春天的成語區(qū)分同音字dōnɡ（）天（）邊（）（）響（）間（）頭（）分鐘寫（）（）我識（）（）言（）語shízì練一練連詞成句1.花公園開了里許多都2.可愛在飛來小鳥天上飛去的方法指導(dǎo)：1.讀詞語，找關(guān)鍵詞（地方，誰，做什么）2.“的”“地”“得”搭配好，“的”后是名詞，“地”后跟動詞，動詞后跟“得”3.標點符號正確。4.連完讀一讀。練一練第二單元總復(fù)習(xí)主題：愿望《吃水不忘挖井人》正確朗讀、背誦課文。字沒：右邊第二筆是橫折彎。主：三橫中第二橫最短，第三橫最長。吃叫主江住沒以哪些字的偏旁部首沒把握？亠丶人??豎提亠讀音是tóu，一般我們說它叫“京字頭”，也叫過“高字頭”。部首不明取起筆。詞《吃水不忘挖井人》選擇合適的量詞填空：口塊列座一（）石橋一（）石碑一（）井一（）火車一（）石碑一（）井一（）鮮花一（）樹一（）山羊一（）手一（）池塘一（）書一個（）一句（）一支（）一雙（）

塊口朵棵只雙個冊學(xué)生話毛筆眼句《吃水不忘挖井人》同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對他們說呢？指導(dǎo)：讀一讀上面的句子，找出一些關(guān)鍵的詞語。同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對他們說呢？

寫句子時，要寫明時間、地點、誰、怎么幫助自己，然后再寫自己的感謝或者自己的心愿。

請你試著寫幾句話，格式正確，語句通順，標點符號恰當(dāng)?！段叶嘞肴タ纯础氛_朗讀、背誦課文。字北：筆順豎、橫、提、撇、豎彎鉤。會走北京門廣讀準字音：jīnɡm(xù)én知道部首：走匕丨亠門廣知道結(jié)構(gòu)：上下上下左右上下獨體字獨體字想想：“就”應(yīng)該是什么部首？亠《我多想去看看》區(qū)分“門”“們”字門：出入口；出入口的裝置。們：人的復(fù)數(shù)。我家（）前有一棵棗樹。我（）都愛自己的祖國。詞讀讀想想記記看——看看——看一看聽—（）—（）想—（）—（）讀—（）—（）寫—（）—（）說—（）—（）笑—（）—（）《我多想去看看》（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪蓮（）的天安門（）的升旗儀式詞提示：根據(jù)事物的特點填寫前面的形容詞，答案不止一種。連詞成句（提示：通順，加標點符號）天安門的非常廣場上升旗儀式壯觀潔白的雪山上雪蓮盛開著句我想去看看。

我多想去看看！

我多想去看看，我多想去看看！句《我多想去看看》句《我多想去看看》在（）中填上合適的標點符號。

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看（）我多想去看看（）指導(dǎo)：“多想”表達了“我”強烈的感情，前一句還沒有說完，用逗號，后一句要用上感嘆號。指導(dǎo)：句子要通順完整，標點符號正確。造句多想——我會寫句子末尾帶“！”的句子。《一個接一個》字過、這：先里后外。過、對、村、時（都有“寸”）練一練給字加偏旁中（）云（）子（）給字換偏旁運（）秋（）清（）（）（）正確朗讀、背誦課文。句《一個接一個》

你肯定和文中的“我”有過相似的經(jīng)歷，寫出來和大家分享一下吧！指導(dǎo)：“我”正高高興興做一件事情，突然被打斷，能愉快投入到下一個活動中。所寫的句子思想要正確，心態(tài)要陽光?！端膫€太陽》字為：筆順是左上點、撇、橫折鉤、里面點。在“因為”這個詞中讀音是wèi。

太陽校金秋因為讀音：jīnyīn偏旁部首：大

丶正確朗讀、背誦課文?！端膫€太陽》（）的太陽（）的落葉（）的小臉（）的季節(jié)（）的天空（）春天詞提示：掌握課文內(nèi)容，能正確搭配詞語。按課文內(nèi)容填空1.我畫了個（）的太陽，掛在（）的天空；我畫了個（）的太陽，送給（）。2.我畫了個（）的太陽，送給（）；我畫了個（）的太陽，送給（）。句《語文園地二》一（）書一（）桌子一（）汽車（）的書（）的桌子（）汽車提示：量詞的使用要恰當(dāng)。學(xué)會審題。有的漢字有相同的部件1.換部件練習(xí)陽-（阝）+（立）=（音）江-（）+（）=（）時-（）+（）=（）2.寸——時對過日——

巴——青——《語文園地二》會背誦《春曉》，了解作者，了解詩句的意思。練習(xí)1.《春曉》的作者是

朝詩人

，詩句描寫的是

季節(jié)的景色。眠

覺曉，

聞啼鳥。夜晚，聽到外面的雨聲，我想花一定被打落了不少。這就是《春曉》中的詩句“

，

”描寫的情景。閱讀讀一讀，學(xué)一學(xué)我想變成一只蝴蝶，給花兒傳播花粉。我想變成一棵大樹，給人們提供充足的氧氣。我想變成一道彩虹，讓天空五彩繽紛。我想變成一條小魚，在水里自由地游來游去。我想

，

。指導(dǎo)展開豐富的想想象，表達美好的愿望。第三單元總復(fù)習(xí)主題：伙伴識字新偏旁：土、孑、倒八多音字：只、種、樂、得

讀準前鼻音：信、跟、身、林、怎讀準后鼻音：行、靜、繩選擇正確的讀音：zhīzhǐ樹上只（）有一只（）喜鵲。

lèyuè小提琴演奏出一段歡樂（）的樂（）曲。寫字偏旁一橫折鉤倒八丿小、彐★音提示也：橫折鉤向上斜。哥：上下結(jié)構(gòu)，上“可”沒有鉤。樂：筆順是撇、豎折、豎鉤、左點、右點。音：上下結(jié)構(gòu)，部首字。多音字選擇正確的讀音：這個動物園里只（）有兩只（）孔雀。我在空地上種（）下一粒種（）子。廣場上響起了歡樂（）的樂（）曲。zhīzhǐzhǒnɡzhònɡlèyuè詞語量詞選擇合適的量詞序號：一（）樹①個一（）鳥窩②只一（）鳥③棵“一”

一塊兒一個鳥窩天一亮一個人

一棵樹一只喜鵲一起天一黑詞語想一想，說一說嘰喳——嘰嘰喳喳安靜——

許多——

選擇動詞的序號

①跳②打③踢④下⑤搭（）（）（）（）（）照樣子，填上合適的動詞1.（一本）書（）繩（）故事2.（看）書（）繩（）故事記一記詞語1.安安靜靜認認真真高高興興平平安安2.美滋滋笑瞇瞇冷冰冰胖乎乎白花花3.金黃金黃雪白雪白烏黑烏黑碧綠碧綠句子照樣子，寫句子▲例：樹很快樂。喜鵲很快樂。樹很快樂，喜鵲也很快樂。

1.小芳會唱歌。小明會唱歌。

。

2.

，

也

?！盒▲喿语w快地游到小公雞身邊。弟弟睡著了，我

走出了房間。句子小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小明

寫作業(yè)。小魚在河里

游來游去。同學(xué)們

排好隊。小兔子

跑進樹林里。（怎樣）地+動詞（土也地）句子這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩。

只有

，

只有

。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

很

，

也很

。能力音序查字法知道字音，不知道字形和字義的時候，就用音序查字法。提示：音序是音節(jié)的第一個字母，要大寫，頁碼是指字所在正文的準確頁碼。能力生字音序音節(jié)頁碼組詞胖詩然提示：音序是音節(jié)的第一個字母，要大寫，音節(jié)寫全（帶聲調(diào)），這里的音節(jié)表示這個字的音節(jié)，而不是音序下的音節(jié)。練習(xí)課文回放：1.《小公雞和小鴨子》中，小公雞在（）上（）給小鴨子吃，小鴨子在（）里（）給小公雞吃，他們是好朋友。

①草地②小河③捉蟲④捉魚2.《樹和喜鵲》中樹有了

，喜鵲也有了

。所以他們都變得快樂了。練習(xí)課文回放：3.根據(jù)《怎么都快樂》選一選序號。一個人可以做的事：

；兩個人可以做的事：

；三個人可以做的事：

；許多人可以做的事：

。①兩人甩繩一人跳②看書、畫畫、搭積木③拔河、開運動會④下象棋、坐蹺蹺板4.在《贈汪倫》一詩中，表明李白和汪倫友情很深的詩句是：

，

。課內(nèi)閱讀樹和喜鵲（節(jié)選）

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又一起嘰嘰喳喳地飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。1.選文一共有（）個自然段。2.樹有了（），喜鵲（）有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們（）叫幾聲，打著（）一起飛出去了。3.找出文中的反義詞。（）——（）（）——（）4.照樣子寫詞語。安安靜靜閱讀練習(xí)小象的心愿

小象沒精打采地在花園里看風(fēng)景。青蛙看見了，問：“你怎么不開心哪？”小象說：“我什么都做不好，是一頭沒用的小象?！薄皠e不開心了，你幫我澆花吧。”青蛙說。小象用長鼻子吸水，給花澆水，幫了青蛙的大忙。他還和青蛙把鮮花送給小動物們，給大家?guī)チ嗣利惡头枷?，大家好開心！小象實現(xiàn)了心愿，他成了一頭有用的小象。①小象為大家做了什么？用“

”畫出來。②小象的心愿是什么？用“~~~”畫出來。寫話練習(xí)

圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫。指導(dǎo)：1.寫話時，要觀察全面，正確寫出時間、地點、人物和事情。觀察人物的動作和表情，把圖畫內(nèi)容寫詳細。2.注意寫話的格式。第四單元總復(fù)習(xí)主題：家人識字：夜思床光疑舉望低故靜夜思認一認漢字，說一說結(jié)構(gòu)，再口頭組詞。寫字：思床前光低故鄉(xiāng)偏旁：點撇小攵第一筆易錯字：前光低靜夜思背誦課文“思故鄉(xiāng)”的意思是（）。1．想念家鄉(xiāng)。2．回到家鄉(xiāng)?！芭e頭望明月”的“舉”意思是（）。1．抬起2．全部作者看到（），想到（）。11明月故鄉(xiāng)和親人選同音字填空。1．(

)晚的景色很美。2．一片片樹(

)從樹上落下來。3．這本書共有90(

)。4．我的家(

)很美。5．這朵花的(

)味很淡雅。6．鄉(xiāng)親們永遠也(

)不了毛主席。7．抬起頭，(

)著明月，他不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。望夜葉頁鄉(xiāng)香忘練一練識字：膽敢往外勇窗亂偏散原像微夜色認識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。寫字：色外看爸晚笑再偏旁：色夕手目第一筆提示：晚右邊是免笑第七筆是撇再：筆順是橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫選字填空。1．(

)黑的夜晚，我也敢出去散步。2．媽媽正(

)洗衣服。3．(

)來花草像白天一樣微笑。4．公(

)里的花兒真美呀！5．(

)旦晚會，他要表演節(jié)目。6．大(

)的身子(

)堵墻。像再在原園元象

我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……大樹很高很高話說得太多太多我今天好累好累細菌極小極小路很遠很遠造句：一……就……原來……端午粽識字：端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念認識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。寫字：午節(jié)葉米真分豆偏旁：丿米十/八豆提示：真里面三橫靠左不靠右分八字頭節(jié)筆最后一豎寫直端午粽

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。填上合適的詞語：（）的箬竹葉（）的糯米（）的棗讀讀句子，回答：這段話從

、

、

三方面寫出了粽子的特點。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。色香味根據(jù)短文內(nèi)容回答：包粽子需要用的材料是

、

、

。端午粽端午節(jié)端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。兒歌寫了端午節(jié)的哪些習(xí)俗？用“

”畫出來。端午節(jié)是為了紀念

。端午節(jié)端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。彩虹識字：虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙認識漢字，口頭組詞。寫字：那著到高興千成偏旁：羊/目高/亠八撇/十戈結(jié)構(gòu)：著半包圍★成半包圍高上中下興上下千獨體字彩虹天上不就多了一個月亮嗎天上有一座美麗的橋那不就是我在下雨嗎

問號的用法句子中有“誰，什么，怎么，哪，多少”或者句子末尾有“嗎”“呢”這些詞語時，經(jīng)常使用問號。語文園地四認識身體部位的漢字：眉鼻嘴脖臂肚腿腳讀準輕聲的字：桌子鏡子籃子本子梳子葉子姐姐哥哥叔叔奶奶看看說說月亮?xí)r候故事是的什么好啦詞語反義詞：白天——夜晚膽小——勇敢白——黑靜——動笑——哭真——假高——低內(nèi)——外生——熟方——圓近義詞：思——念高興——興奮十分——非常、特別許多——很多當(dāng)然——自然孤單——孤獨快樂——歡樂飛快——快速詞語AA的：

紅紅的白白的綠綠的圓圓的黑黑的高高的細細的長長的涼涼的大大的（）來（）去：走來走去游來游去飄來飄去飛來飛去看來看去找來找去說來說去扭來扭去又（）又（）：

又黏又甜又細又長又高又大又大又多又亮又圓又白又胖又輕又軟又白又嫩句子如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？如果我拿著它，走到橋上，天上就多了一個月亮。

反問句改陳述句，有“不”要去掉，有“嗎”也去掉，沒有“不”要加上，問號變句號。1.字典不就是我們的老師嗎？2.你不能走快點嗎？3.我該知道這件事嗎？練習(xí)給句子加標點符號：外婆包的粽子十分好吃（）花樣也多（）雨后的彩虹真美呀（）你在做什么（）練習(xí)找出句子中的反義詞：1.那棵樹不高也不低。（）——（）2.爸爸進來拿了一本書，就出去了。（）——（）3.山下有一條河，山上有一群羊。（）——（）練習(xí)1.《夜色》一課中，媽媽想通過（），爸爸想通過（），讓“我”變膽大。①拉“我”去散步②講有關(guān)勇敢的故事2.《尋隱者不遇》一詩中，童子是這樣回答詩人的：

，

。閱讀森林審判大會很久以前，動物們快樂地生活在大森林里，后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺獵物。有一天，一個居民又到了森林里砍樹來了。動物們將他團團圍住，它們要對這個“兇手”進行審判。小羊首先發(fā)言：“你們亂砍濫伐，造成水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的青草?！崩匣嵟卣f：“你們亂捕亂殺，讓我們成為瀕危物種……”

聽著動物們的控訴，被審判的人真是覺得無地自容??！1.用“

”畫出文中動物們指責(zé)人類的話。2.用“~~”畫出被審判的人們有什么感受。3.聽完動物們的控訴，被審判的人們會說些什么，做些什么？發(fā)揮想象寫一寫。部編版語文一年級下冊分單元復(fù)習(xí)（全冊）第一單元總復(fù)習(xí)chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬《識字1》讀讀背背霜吹降落游池飄入認一認雨字頭雙耳旁

春風(fēng)

夏雨

秋霜

冬雪

這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。理解詞語讀讀記記：春花、春雨、春雷、春筍、春柳、春芽、春草秋風(fēng)、秋葉、秋雨、秋菊、秋月、秋桂、秋水春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

這四個詞語在第一組四個詞語的后面，都加上了表示動作的詞語。春燕飛夏蟬鳴冬蟲眠秋雁過青草紅花游魚

飛鳥

“青”和“紅”都是表顏色的詞語綠葉白雪藍天青山黃沙紅星“游”和“飛”都是表動作的詞語飛禽走獸爬蟲飛蟲春天春天來了！快讓我們一起走進美麗的春天吧！春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴拓展讀讀記記春：草發(fā)芽花吐蕊天氣暖冰雪化夏：太陽曬樹成蔭荷花開知了叫秋：楓葉紅落葉飄水果香動物忙冬：北風(fēng)吹寒霜降雪花飄水結(jié)冰拓展四季特點讀詞語，說季節(jié)：冰花菊花荷花桃花燕子大雁雷雨寒流拓展

春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美化的春光里多么快活呀（1）給最后一句話加上標點。（2）這段話描寫的是

季節(jié)的景色。（3）最后一句話中的“它們”是指那些動物和植物？用“

”畫出來。1.看清圖中的事物。有順序。比如天空中——小河邊——小河里2.明白要寫的內(nèi)容。寫全面。季節(jié)，景物，人，做的事情。3.句子通順。寫得美。柳樹、花朵的顏色，人的心情。最后還可以贊美春天。細節(jié)：格式、標點。

這幾幅圖都是春天的景色，但是主要內(nèi)容有所不同：春游、放風(fēng)箏、春景、植樹。要能準確描述。春：冬：風(fēng)：雪：花：飛：入：部首一類字日夂風(fēng)雨艸飛入記住部首字有的字在幾個部首里面都收錄了，比如“當(dāng)”，“小”部和“彐”部都收錄了。一般情況，上下都是部首的，取上不取下。左右都是部首的，取左不取右?！按骸弊x音是

，共

筆?！帮w”的筆順是

?！盎ā钡牡诹P是

，組詞為

。和它同偏旁的字還有

、

。練一練本題考查書寫能力。注意“花”第六筆是丿，不是豎彎鉤?！蹲R字2》背誦課文，了解文中說到的單姓、復(fù)姓。認識本課出現(xiàn)的三個偏旁。姓什么雙國王方部首一類字丿口王方哪些是部首字？分辨部首口訣形聲取形不奇怪，包圍結(jié)構(gòu)都取外。左右相等左邊找，左右不等常取少。上分下合取下面，其余取上不取下。獨體字形按整體，部首不明取起筆。部首的名稱是什么呢？比如“口”，名稱是“方框”或者“國字框”，我們可以不用記住它叫什么，能正確寫出部首即可?！蹲R字3》重點區(qū)分形近字。了解形聲字部首表意的特點。青清氣晴情請生青氣生“青”“氣”“生”的部首就是它自己，這樣的字叫“部首字”?！吧笔巧植浚柏辈坷锩嬉彩珍浟恕吧?。一類字閱讀（1）短文有（）句話。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（）的夏天（）的青蛙（）的肚皮（3）蝌蚪的媽媽是誰？可愛的小青蛙一個炎熱的夏天，兩只可愛的小青蛙在池塘邊唱歌。大大的眼睛，白白的肚皮，它們唱啊，跳啊，玩得很高興。玩著玩著，一只青蛙說：“我們?nèi)ニ锿姘桑　绷硪恢磺嗤苷f：“好呀?！彼鼈兲M了水里，在水里它們遇見了一群蝌蚪，蝌蚪文問：“我們的媽媽在哪里？”青蛙說：“我們就是你們的媽媽?！薄蹲R字4》根據(jù)謎面表示的特點來猜謎語。了解形聲字形旁表意的特點。字左右紅時動萬工口力萬“左、右”這樣的字，部首在右下?！白蟆笔枪ぷ峙?，右是口字旁。也可以把首筆做部首。有，部首是（）友，部首是（）一類字《園地一》重點字母表。會背誦，會默寫，會排序。ABCDEFGɑbcdefgHIJKLMN

hijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz

《園地一》會背誦《園地一》先外后內(nèi)再封口：困圍園百積累描寫春天的成語區(qū)分同音字dōnɡ（）天（）邊（）（）響（）間（）頭（）分鐘寫（）（）我識（）（）言（）語shízì練一練連詞成句1.花公園開了里許多都2.可愛在飛來小鳥天上飛去的方法指導(dǎo)：1.讀詞語，找關(guān)鍵詞（地方，誰，做什么）2.“的”“地”“得”搭配好，“的”后是名詞，“地”后跟動詞，動詞后跟“得”3.標點符號正確。4.連完讀一讀。練一練第二單元總復(fù)習(xí)主題：愿望《吃水不忘挖井人》正確朗讀、背誦課文。字沒：右邊第二筆是橫折彎。主：三橫中第二橫最短，第三橫最長。吃叫主江住沒以哪些字的偏旁部首沒把握？亠丶人??豎提亠讀音是tóu，一般我們說它叫“京字頭”，也叫過“高字頭”。部首不明取起筆。詞《吃水不忘挖井人》選擇合適的量詞填空：口塊列座一（）石橋一（）石碑一（）井一（）火車一（）石碑一（）井一（）鮮花一（）樹一（）山羊一（）手一（）池塘一（）書一個（）一句（）一支（）一雙（）

塊口朵棵只雙個冊學(xué)生話毛筆眼句《吃水不忘挖井人》同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對他們說呢？指導(dǎo)：讀一讀上面的句子，找出一些關(guān)鍵的詞語。同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對他們說呢？

寫句子時，要寫明時間、地點、誰、怎么幫助自己，然后再寫自己的感謝或者自己的心愿。

請你試著寫幾句話，格式正確，語句通順，標點符號恰當(dāng)?！段叶嘞肴タ纯础氛_朗讀、背誦課文。字北：筆順豎、橫、提、撇、豎彎鉤。會走北京門廣讀準字音：jīnɡm(xù)én知道部首：走匕丨亠門廣知道結(jié)構(gòu)：上下上下左右上下獨體字獨體字想想：“就”應(yīng)該是什么部首？亠《我多想去看看》區(qū)分“門”“們”字門：出入口；出入口的裝置。們：人的復(fù)數(shù)。我家（）前有一棵棗樹。我（）都愛自己的祖國。詞讀讀想想記記看——看看——看一看聽—（）—（）想—（）—（）讀—（）—（）寫—（）—（）說—（）—（）笑—（）—（）《我多想去看看》（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪蓮（）的天安門（）的升旗儀式詞提示：根據(jù)事物的特點填寫前面的形容詞，答案不止一種。連詞成句（提示：通順，加標點符號）天安門的非常廣場上升旗儀式壯觀潔白的雪山上雪蓮盛開著句我想去看看。

我多想去看看！

我多想去看看，我多想去看看！句《我多想去看看》句《我多想去看看》在（）中填上合適的標點符號。

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看（）我多想去看看（）指導(dǎo)：“多想”表達了“我”強烈的感情，前一句還沒有說完，用逗號，后一句要用上感嘆號。指導(dǎo)：句子要通順完整，標點符號正確。造句多想——我會寫句子末尾帶“！”的句子。《一個接一個》字過、這：先里后外。過、對、村、時（都有“寸”）練一練給字加偏旁中（）云（）子（）給字換偏旁運（）秋（）清（）（）（）正確朗讀、背誦課文。句《一個接一個》

你肯定和文中的“我”有過相似的經(jīng)歷，寫出來和大家分享一下吧！指導(dǎo)：“我”正高高興興做一件事情，突然被打斷，能愉快投入到下一個活動中。所寫的句子思想要正確，心態(tài)要陽光。《四個太陽》字為：筆順是左上點、撇、橫折鉤、里面點。在“因為”這個詞中讀音是wèi。

太陽校金秋因為讀音：jīnyīn偏旁部首：大

丶正確朗讀、背誦課文?！端膫€太陽》（）的太陽（）的落葉（）的小臉（）的季節(jié)（）的天空（）春天詞提示：掌握課文內(nèi)容，能正確搭配詞語。按課文內(nèi)容填空1.我畫了個（）的太陽，掛在（）的天空；我畫了個（）的太陽，送給（）。2.我畫了個（）的太陽，送給（）；我畫了個（）的太陽，送給（）。句《語文園地二》一（）書一（）桌子一（）汽車（）的書（）的桌子（）汽車提示：量詞的使用要恰當(dāng)。學(xué)會審題。有的漢字有相同的部件1.換部件練習(xí)陽-（阝）+（立）=（音）江-（）+（）=（）時-（）+（）=（）2.寸——時對過日——

巴——青——《語文園地二》會背誦《春曉》，了解作者，了解詩句的意思。練習(xí)1.《春曉》的作者是

朝詩人

，詩句描寫的是

季節(jié)的景色。眠

覺曉，

聞啼鳥。夜晚，聽到外面的雨聲，我想花一定被打落了不少。這就是《春曉》中的詩句“

，

”描寫的情景。閱讀讀一讀，學(xué)一學(xué)我想變成一只蝴蝶，給花兒傳播花粉。我想變成一棵大樹，給人們提供充足的氧氣。我想變成一道彩虹，讓天空五彩繽紛。我想變成一條小魚，在水里自由地游來游去。我想

，

。指導(dǎo)展開豐富的想想象，表達美好的愿望。第三單元總復(fù)習(xí)主題：伙伴識字新偏旁：土、孑、倒八多音字：只、種、樂、得

讀準前鼻音：信、跟、身、林、怎讀準后鼻音：行、靜、繩選擇正確的讀音：zhīzhǐ樹上只（）有一只（）喜鵲。

lèyuè小提琴演奏出一段歡樂（）的樂（）曲。寫字偏旁一橫折鉤倒八丿小、彐★音提示也：橫折鉤向上斜。哥：上下結(jié)構(gòu)，上“可”沒有鉤。樂：筆順是撇、豎折、豎鉤、左點、右點。音：上下結(jié)構(gòu)，部首字。多音字選擇正確的讀音：這個動物園里只（）有兩只（）孔雀。我在空地上種（）下一粒種（）子。廣場上響起了歡樂（）的樂（）曲。zhīzhǐzhǒnɡzhònɡlèyuè詞語量詞選擇合適的量詞序號：一（）樹①個一（）鳥窩②只一（）鳥③棵“一”

一塊兒一個鳥窩天一亮一個人

一棵樹一只喜鵲一起天一黑詞語想一想，說一說嘰喳——嘰嘰喳喳安靜——

許多——

選擇動詞的序號

①跳②打③踢④下⑤搭（）（）（）（）（）照樣子，填上合適的動詞1.（一本）書（）繩（）故事2.（看）書（）繩（）故事記一記詞語1.安安靜靜認認真真高高興興平平安安2.美滋滋笑瞇瞇冷冰冰胖乎乎白花花3.金黃金黃雪白雪白烏黑烏黑碧綠碧綠句子照樣子，寫句子▲例：樹很快樂。喜鵲很快樂。樹很快樂，喜鵲也很快樂。

1.小芳會唱歌。小明會唱歌。

。

2.

，

也

。▲例：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。弟弟睡著了，我

走出了房間。句子小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小明

寫作業(yè)。小魚在河里

游來游去。同學(xué)們

排好隊。小兔子

跑進樹林里。（怎樣）地+動詞（土也地）句子這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩。

只有

，

只有

。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

很

，

也很

。能力音序查字法知道字音，不知道字形和字義的時候，就用音序查字法。提示：音序是音節(jié)的第一個字母，要大寫，頁碼是指字所在正文的準確頁碼。能力生字音序音節(jié)頁碼組詞胖詩然提示：音序是音節(jié)的第一個字母，要大寫，音節(jié)寫全（帶聲調(diào)），這里的音節(jié)表示這個字的音節(jié)，而不是音序下的音節(jié)。練習(xí)課文回放：1.《小公雞和小鴨子》中，小公雞在（）上（）給小鴨子吃，小鴨子在（）里（）給小公雞吃，他們是好朋友。

①草地②小河③捉蟲④捉魚2.《樹和喜鵲》中樹有了

，喜鵲也有了

。所以他們都變得快樂了。練習(xí)課文回放：3.根據(jù)《怎么都快樂》選一選序號。一個人可以做的事：

；兩個人可以做的事：

；三個人可以做的事：

；許多人可以做的事：

。①兩人甩繩一人跳②看書、畫畫、搭積木③拔河、開運動會④下象棋、坐蹺蹺板4.在《贈汪倫》一詩中，表明李白和汪倫友情很深的詩句是：

，

。課內(nèi)閱讀樹和喜鵲（節(jié)選）

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又一起嘰嘰喳喳地飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。1.選文一共有（）個自然段。2.樹有了（），喜鵲（）有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們（）叫幾聲，打著（）一起飛出去了。3.找出文中的反義詞。（）——（）（）——（）4.照樣子寫詞語。安安靜靜閱讀練習(xí)小象的心愿

小象沒精打采地在花園里看風(fēng)景。青蛙看見了，問：“你怎么不開心哪？”小象說：“我什么都做不好，是一頭沒用的小象?！薄皠e不開心了，你幫我澆花吧?！鼻嗤苷f。小象用長鼻子吸水，給花澆水，幫了青蛙的大忙。他還和青蛙把鮮花送給小動物們，給大家?guī)チ嗣利惡头枷?，大家好開心！小象實現(xiàn)了心愿，他成了一頭有用的小象。①小象為大家做了什么？用“

”畫出來。②小象的心愿是什么？用“~~~”畫出來。寫話練習(xí)

圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫。指導(dǎo)：1.寫話時，要觀察全面，正確寫出時間、地點、人物和事情。觀察人物的動作和表情，把圖畫內(nèi)容寫詳細。2.注意寫話的格式。第四單元總復(fù)習(xí)主題：家人識字：夜思床光疑舉望低故靜夜思認一認漢字，說一說結(jié)構(gòu)，再口頭組詞。寫字：思床前光低故鄉(xiāng)偏旁：點撇小攵第一筆易錯字：前光低靜夜思背誦課文“思故鄉(xiāng)”的意思是（）。1．想念家鄉(xiāng)。2．回到家鄉(xiāng)?！芭e頭望明月”的“舉”意思是（）。1．抬起2．全部作者看到（），想到（）。11明月故鄉(xiāng)和親人選同音字填空。1．(

)晚的景色很美。2．一片片樹(

)從樹上落下來。3．這本書共有90(

)。4．我的家(

)很美。5．這朵花的(

)味很淡雅。6．鄉(xiāng)親們永遠也(

)不了毛主席。7．抬起頭，(

)著明月，他不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。望夜葉頁鄉(xiāng)香忘練一練識字：膽敢往外勇窗亂偏散原像微夜色認識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。寫字：色外看爸晚笑再偏旁：色夕手目第一筆提示：晚右邊是免笑第七筆是撇再：筆順是橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫選字填空。1．(

)黑的夜晚，我也敢出去散步。2．媽媽正(

)洗衣服。3．(

)來花草像白天一樣微笑。4．公(

)里的花兒真美呀！5．(

)旦晚會，他要表演節(jié)目。6．大(

)的身子(

)堵墻。像再在原園元象

我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……大樹很高很高話說得太多太多我今天好累好累細菌極小極小路很遠很遠造句：一……就……原來……端午粽識字：端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念認識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。寫字：午節(jié)葉米真分豆偏旁：丿米十/八豆提示：真里面三橫靠左不靠右分八字頭節(jié)筆最后一豎寫直端午粽

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。填上合適的詞語：（）的箬竹葉（）的糯米（）的棗讀讀句子，回答：這段話從

、

、

三方面寫出了粽子的特點。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。色香味根據(jù)短文內(nèi)容回答：包粽子需要用的材料是

、

、

。端午粽端午節(jié)端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。兒歌寫了端午節(jié)的哪些習(xí)俗？用“

”畫出來。端午節(jié)是為了紀念

。端午節(jié)端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。彩虹識字：虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙認識漢字，口頭組詞。寫字：那著到高興千成偏旁：羊/目高/亠八撇/十戈結(jié)構(gòu)：著半包圍★成半包圍高上中下興上下千獨體字彩虹天上不就多了一個月亮嗎天上有一座美麗的橋那不就是我在下雨嗎

問號的用法句子中有“誰，什么，怎么，哪，多少”或者句子末尾有“嗎”“呢”這些詞語時，經(jīng)常使用問號。語文園地四認識身體部位的漢字：眉鼻嘴脖臂肚腿腳讀準輕聲的字：桌子鏡子籃子本子梳子葉子姐姐哥哥叔叔奶奶看看說說月亮?xí)r候故事是的什么好啦詞語反義詞：白天——夜晚膽小——勇敢白——黑靜——動笑——哭真——假高——低內(nèi)——外生——熟方——圓近義詞：思——念高興——興奮十分——非常、特別許多——很多當(dāng)然——自然孤單——孤獨快樂——歡樂飛快——快速詞語AA的：

紅紅的白白的綠綠的圓圓的黑黑的高高的細細的長長的涼涼的大大的（）來（）去：走來走去游來游去飄來飄去飛來飛去看來看去找來找去說來說去扭來扭去又（）又（）：

又黏又甜又細又長又高又大又大又多又亮又圓又白又胖又輕又軟又白又嫩句子如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？如果我拿著它，走到橋上，天上就多了一個月亮。

反問句改陳述句，有“不”要去掉，有“嗎”也去掉，沒有“不”要加上，問號變句號。1.字典不就是我們的老師嗎？2.你不能走快點嗎？3.我該知道這件事嗎？練習(xí)給句子加標點符號：外婆包的粽子十分好吃（）花樣也多（）雨后的彩虹真美呀（）你在做什么（）練習(xí)找出句子中的反義詞：1.那棵樹不高也不低。（）——（）2.爸爸進來拿了一本書，就出去了。（）——（）3.山下有一條河，山上有一群羊。（）——（）練習(xí)1.《夜色》一課中，媽媽想通過（），爸爸想通過（），讓“我”變膽大。①拉“我”去散步②講有關(guān)勇敢的故事2.《尋隱者不遇》一詩中，童子是這樣回答詩人的：

，

。閱讀森林審判大會很久以前，動物們快樂地生活在大森林里，后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺獵物。有一天，一個居民又到了森林里砍樹來了。動物們將他團團圍住，它們要對這個“兇手”進行審判。小羊首先發(fā)言：“你們亂砍濫伐，造成水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的青草?！崩匣嵟卣f：“你們亂捕亂殺，讓我們成為瀕危物種……”

聽著動物們的控訴，被審判的人真是覺得無地自容??！1.用“

”畫出文中動物們指責(zé)人類的話。2.用“~~”畫出被審判的人們有什么感受。3.聽完動物們的控訴，被審判的人們會說些什么，做些什么？發(fā)揮想象寫一寫。第五單元總復(fù)習(xí)背誦《動物兒歌》背誦《古對今》背誦《操場上》背誦《人之初》識字迷造運遠近遷——辶藏茶花草蓮蘋螢節(jié)——艸提拔捉拍打把撥拉搖搬——扌肚臂脖腿腳——月蜻蜓螞蟻蜘蛛蝴蝶蚯蚓蝌蚪——蟲偏旁表意寫出同偏旁的字氵（）（）（）亻（）（）（）寫出帶有這個偏旁的字并組詞氵（）（）亻（）（）學(xué)會審題左右結(jié)構(gòu)：池歡涼細語打拍跑體相偏旁部首：一般取左不取右上下結(jié)構(gòu)：古李香足聲偏旁：古（十/口）香（香）足（足）半包圍結(jié)構(gòu)：間網(wǎng)迷造運遠近

筆順：先外后內(nèi)

先內(nèi)后外獨體字：夕身玉之習(xí)義偏旁：夕身玉/王首筆練一練（★學(xué)會審題）寫出字的偏旁，再寫出一個同偏旁的漢字。池（）（）細（）（）語（）（）指導(dǎo)：根據(jù)題目要求，漢字后面的兩個括號里，先寫出偏旁，再寫出一個帶這個偏旁的漢字。同音字兩只

蜓飛過

的小河，落在

的草芽上。之只織知網(wǎng)往夕西語雨羽進近青清蜻

陽

下我家離學(xué)校很

，每天只要五分鐘我就能走

教室。一只飛蛾

前飛，不小心撞到了蜘蛛

上。鳥

花香和風(fēng)細

翼豐滿千里

行，始于足下。夏天的夜晚能看到

女星嗎？詞語把下面搭配合適的詞用線連起來。打籃球拍足球踢皮球詞語分類，把序號寫出來。①打球②跳高③跑步④拔河⑤跳遠⑥拍皮球⑦扔沙包⑧踢足球弄清物體特點，正確使用動詞?？梢园凑詹渴邹泻妥銇矸?。老鷹捉小雞老鷹捉小雞，跑東又跑西。母雞伸雙臂，迎著老鷹跑來又跑去。小雞跟著母雞跑，躲來又躲去。老鷹捉雞捉不著，累得直喘氣。哈哈哈，哈哈哈……小雞團結(jié)得勝利。（1）兒歌中。同學(xué)們做的游戲名字叫“

”。（2）用“

”畫出描寫母雞的句子，用“~~~”畫出描寫小雞的句子。填空（1）

對今，

對方。（2）

對細雨，朝霞對

。（3）鶯歌對

，鳥語對

。記一記成語：和風(fēng)細雨鶯歌燕舞鳥語花香字數(shù)相等，詞語相反或相對填空

初，性

，性

，習(xí)

。玉

琢，

器，人

，不知

。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。詩句中，兩個對

，黃鸝對

，鳴對

，翠柳對

。字數(shù)相等，詞語相反或相對語文園地有飯能吃飽，有水把茶泡，有足快快跑，有手輕輕抱，有衣穿長袍，有火開大炮。形聲字歇后語

——一場空。十五個吊桶打水——

。小蔥拌豆腐——

。芝麻開花——

。

星期六我正準備寫作業(yè)，小明來找我去游樂場。我們走了好長時間到了游樂場，可是，游樂場正在整修，不營業(yè)。我們白白浪費了半天時間，作業(yè)也沒完成，這真是（）啊！金魚金魚金魚真美麗，圓圓眼睛大肚皮。搖搖尾巴張張嘴，游來游去真歡喜。用“

”畫出描寫金魚樣子的詞語。從“

”這個詞可以看出金魚生活愉快。閱讀對子歌河對海，澗對溪，遠近對高低。奇珍對異寶，湖泊對琉璃。桃灼灼，柳依依，龍眼對馬蹄。掬水月在手，捻花香滿衣。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。對子歌天對地，室對家，落日對流霞。狗尾草，雞冠花，甜菜對苦瓜，白鷺對烏鴉。房前栽果樹，塘里養(yǎng)魚蝦，有時三點兩點滴，到處十枝五枝花。積累

關(guān)于地震前動物異常反應(yīng)的諺語震前動物有前兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外逃。雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。冬眠老蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又撞，游魚驚惶水面跳。家家戶戶細觀察，綜合異常作預(yù)報。用“

”畫出文中提到的動物。根據(jù)短文連一連老鼠不冬眠爬出洞游魚成群往外逃兔子豎耳蹦又跳蛇驚惶水面跳閱讀

同學(xué)們課外活動真豐富，他們在做什么？仔細看圖，并寫一寫。指導(dǎo)：能說出時間、地點、人物、事情，觀察同學(xué)們的活動，可以用“有的……有的……還有的……”寫出不同的活動。最后還可以寫一句總結(jié)的話。寫話第六單元總復(fù)習(xí)主題：夏天識字：首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角古詩二首認識漢字，口頭組詞。提醒：翹舌音首柔平舌音蹤后鼻音蹤萍區(qū)分：首手全泉和荷萍平蘋首的意思：①頭②領(lǐng)頭③第一，最高④最先⑤量詞區(qū)分同音字方法：理解意思；記住常用詞讀一讀：首先首次首都回首部首手心伸手手中手指拉手全體全國全面全身周全泉水清泉泉眼山泉礦泉選詞填空：手首一（）詩一雙（）（）先全泉（）水噴（）（）體（）班寫字：首無采尖角愛樹結(jié)構(gòu)

獨體字上下上中下左中右偏旁首/丷寫字：首無采尖角愛樹無/一爫/木小/大爫角古詩二首小娃撐小艇，偷采白蓮回。

這兩句詩里寫到了哪些動作？小娃撐小艇，偷采白蓮回。哪個字最能體現(xiàn)孩子的天真？小娃撐小艇，偷采白蓮回。課文回顧

《小池》描寫了泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓，表達了對自然景物的熱愛之情。

《池上》描繪的小娃偷采白蓮的畫面，表達了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛，對農(nóng)村生活的向往。

《池上》描繪的小娃偷采白蓮的畫面，表達了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛，對農(nóng)村生活的向往。

《小池》描寫了泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓，表達了對自然景物的熱愛之情。荷葉圓圓一天一天又一天，天天太陽都出山。人來小亭邊，停步看竹籃。竹籃竹子編，月亮在旁邊。旁邊有翅膀，一飛沖云天。識字：珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵認識身字旁，口頭組詞。讀音：后鼻音躺晶停膀唱前鼻音展謎語識字晶?；@膀荷葉圓圓寫字：亮機臺放魚朵美無尾羊部書寫準確：朵：第二筆橫折彎美：豎向下不出頭偏旁亠厶/口方/攵魚幾/木羊/大荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉又圓又綠。蘋果

的，

的。蘋果又

又

。

的，

的。

又

又

。

的，

的。

又

又

。小魚兒(游)來(游)去小燕子(

)來(

)去小青蛙(

)來(

)去(

)(

)來(

)去

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小青蛙說：“

。”

說：“

。”小水珠（躺）在荷葉床上。小青蛙（）在荷葉舞臺上。小魚（）在荷葉（）下。小蜻蜓（）在荷葉上。要下雨了識字：沉潮濕消呢響腰坡伸搬空息悶同偏旁偏旁表意

讀音：后鼻音響空前鼻音沉神伸搬悶

空：天空、空氣、兩手空空有空、空地、空白要下雨了寫字：直呀邊呢嗎吧加直：里面三橫靠左不靠右偏旁十力/口小兔一邊跑一邊喊：“要下雨了！”

一邊

一邊

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