做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任123承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？為什么要積極履行社會責(zé)任？學(xué)習(xí)目標(biāo)4積極履行社會責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？觀看視頻，思考下列問題：01吳孟超院士身上體現(xiàn)了哪些可貴的品質(zhì)？吳孟超院士承擔(dān)了哪些責(zé)任？02吳孟超院士在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出了什么？又得到了什么？03我們身邊的班委，你了解嗎？1.承擔(dān)班委這個責(zé)任是你自愿選擇的嗎？2.承擔(dān)這個責(zé)任之后，你付出了什么？有沒有感覺特別委屈的時候？3.在成為班委后，你有什么收獲嗎？你說，我們聽

一、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？時間精力金錢可能受到責(zé)備甚至處罰付出做的不好代價回報物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺獲得新的知識和技能贏得他人的尊重和贊許等最重要

學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長。老師為難地說：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧。”雖然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。小青所做的事情是她自愿選擇的嗎？她有沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任？有些不是我們自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任嗎？1.有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。二、怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？2.只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。最美醫(yī)生—吳孟超。被譽(yù)為“中國肝臟外科之父”的吳孟超院士，雖已96歲的高齡，卻依舊保持著每周門診，每年約200臺手術(shù)的驚人工作量。至今在吳老75年的從醫(yī)生涯里，大約有1.5萬名病人，因?yàn)樗撾x了生命的絕境。他的眼前是病，心底是人，他說：“我想背著每一位病人過河。名譽(yù)算什么，我不過就是一個吳孟超嘛!救治病人是我的天職?！备形蛎篮眯拇娓卸髯蠲浪緳C(jī)—廖擁華。濟(jì)寧公交車司機(jī)廖擁華在駕駛公交車途中，突發(fā)腦溢血，身體極度不適。他當(dāng)時卻只有一個信念：不惜一切代價,一定要讓乘客安全地下車.這是他的責(zé)任!在生命的最后一分鐘里,他做了三件事：——把車緩緩地停在路邊,并用全身最后一點(diǎn)力氣,拉下手動剎車閘；——打開車門,讓乘客安全下車；——將發(fā)動機(jī)熄滅,確保了車、行人、乘客的安全..感悟美好心存感恩最美“丹頂鶴守護(hù)者”—徐家三代養(yǎng)鶴人。徐卓是扎龍自然保護(hù)區(qū)丹頂鶴的守護(hù)人，也是徐家的第三代養(yǎng)鶴人。從她的爺爺徐鐵林開始就已經(jīng)在保護(hù)鶴了，她的姑姑徐秀娟因?qū)ふ易呤У牡ろ旡Q，，不幸溺水犧牲，她的父親為救護(hù)鶴雛，在去巢區(qū)的途中遭遇車禍，意外身亡。而她一個正值青春的姑娘，放棄了保研的機(jī)會，選擇了回到那片濕地繼續(xù)守護(hù)那些白色的鳥兒。正是有這樣的養(yǎng)鶴護(hù)鶴人，扎龍保護(hù)區(qū)才成為丹頂鶴自由飛翔的天地。感悟美好心存感恩最美教師—支月英。1980年只有十九歲的支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家200多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。《感動中國》給她的頒獎詞為：你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。感悟美好心存感恩最美背影—“逆行者們”。災(zāi)難發(fā)生時，我們都是往最安全的地帶奔跑，只有你們沖向危險的地方，只為挽救更多的生命，不顧安危，職責(zé)所在，為你們點(diǎn)贊，最帥的戰(zhàn)士們！感悟美好心存感恩

三、為什么要積極履行社會責(zé)任？在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。21歌手TFBOYS成員王源被聯(lián)合國兒童基金會任命為青年教育使者，他表示，這是一件既榮耀又充滿動力的事情，身為一名學(xué)生和年輕藝人，正面積極地引導(dǎo)青年是他不可推卸的責(zé)任。以后會不斷努力，增強(qiáng)自身履行責(zé)任的能力?！吧砩霞缲?fù)著這樣的責(zé)任，我在以身作則的同時，還要用自己的能量讓更多的人去關(guān)注和支持優(yōu)質(zhì)教育、公平教育這件極其重要的事情，通過自己的努力為教育事業(yè)的發(fā)展多盡一份力。”思考：履行社會責(zé)任，王源是如何做的？積極履行社會責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了：

今后的生活中，我會：學(xué)海拾貝總結(jié)交往做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報代價：時間、精力、金錢，做得不好受到責(zé)備回報：物質(zhì)方面、精神方面我承擔(dān)，我無悔對于“我承擔(dān)，我無悔”的理解積極履行社會責(zé)任的意義積極履行社會責(zé)任的做法課堂小結(jié)教師寄語故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！隨堂檢測1.在學(xué)校組織的演講比賽中，萍萍獲得了冠軍，得到了獎狀和精美的獎品，同學(xué)們都為她祝賀，她的付出終于有了回報。她可以感受到的回報有（）①來自同學(xué)的贊賞②獲得冠軍的榮譽(yù)③一份獎品④自己對自己能力與價值的肯定、欣賞和愉悅A.①④B.②③C.①②③④D.①②④隨堂檢測2．對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的說法正確的是（）①承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利②承擔(dān)責(zé)任的代價越大得到的回報越多③很多代價與回報往往不能用金錢衡量④承擔(dān)責(zé)任的回報更多的是無形的財富A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④隨堂檢測3.學(xué)校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績不錯的小強(qiáng)代表年級參加比賽。小強(qiáng)怕影響緊張的初三學(xué)習(xí)生活，不想?yún)⒓樱覀儜?yīng)該告訴小強(qiáng)（）A.有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍要承擔(dān)責(zé)任

B.做好做不好都無所謂

C.要根據(jù)回報的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度

D.小強(qiáng)的責(zé)任主要來自法律的規(guī)定隨堂檢測4.下列做法中，屬于積極履行社會責(zé)任的是（

）①為保護(hù)珍貴的野生動物藏羚羊，索南達(dá)杰積極投身保護(hù)藏羚羊的宣講②小張同學(xué)拿出自己的零用錢捐給希望工程③某個體戶為了讓自己更加富裕，偷稅漏稅④小林認(rèn)為自己開心才最重要，社會的發(fā)展與他毫無瓜葛A.①③

B.③④C.①②

D.②④隨堂檢測5.一位母親攜四歲女兒到朋友家做客，女兒不小心把杯子打碎了，母親對女兒說：“你去向