教科版小學(xué)科學(xué)新四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(可編輯)

小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表班級(jí)：序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型進(jìn)度星期日期1種子的萌發(fā)分組第一周3.42鳳仙花開(kāi)花了分組第三周3.163果實(shí)和種子分組第三周3.184點(diǎn)亮小燈泡分組第六周4.85簡(jiǎn)易電路分組第七周4.136電路出故障了分組第七周4.157導(dǎo)體和絕緣體分組第九周4.298做個(gè)小開(kāi)關(guān)分組第十周5.69認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石分組第十三周5.2510觀察礦物分組第十三周5.27實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：姓名：日期：年月日項(xiàng)目：種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)到種子萌發(fā)需要優(yōu)質(zhì)的種子，也需要適宜的條件。實(shí)驗(yàn)原理：種子是否能萌發(fā)與環(huán)境密切相關(guān)。內(nèi)容：(1)常見(jiàn)的種子（如：綠豆黃豆）40粒。實(shí)驗(yàn)器材：(2)有蓋的罐頭4個(gè)，小勺1個(gè)，餐巾紙8張，4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：(1)在第一個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。(2)在第二個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。(3)在第三個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。(4)在第四個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤(rùn)濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。觀察到的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適宜的環(huán)境，如濕度、溫度等。優(yōu)質(zhì)的種子也是種子萌發(fā)的重要因素之一。以下是小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，其中包括了各個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)類型、進(jìn)度以及日期等詳細(xì)信息。在種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中，我們旨在認(rèn)識(shí)到種子萌發(fā)需要優(yōu)質(zhì)的種子和適宜的條件，同時(shí)了解種子是否能萌發(fā)與環(huán)境密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們使用了常見(jiàn)的種子（如綠豆和黃豆）40粒，并準(zhǔn)備了4個(gè)有蓋的罐頭、小勺、餐巾紙和標(biāo)簽等實(shí)驗(yàn)器材。具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括將綠豆放入不同環(huán)境中觀察其萌發(fā)情況，如室溫、低溫、濕潤(rùn)等。觀察到的現(xiàn)象是種子的萌發(fā)需要適宜的環(huán)境，如濕度、溫度等。優(yōu)質(zhì)的種子也是種子萌發(fā)的重要因素之一。實(shí)驗(yàn)名稱果實(shí)和種子實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庵参锏姆敝撤绞?，認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子的形成過(guò)程。實(shí)驗(yàn)原理觀察不同花的雄蕊和雌蕊，探究它們的共同點(diǎn)；觀察油菜果實(shí)和蠶豆種子的外部形態(tài)特征，解剖蠶豆種子并觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)器材幾種花，油菜果實(shí)，蠶豆種子，放大鏡，鑷子。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.將幾種花的雄蕊和雌蕊分別擺放在一起，用放大鏡觀察它們的共同點(diǎn)。2.剝開(kāi)一個(gè)快要成熟的油菜果實(shí)，觀察里面的油菜種子。3.用感官和放大鏡觀察蠶豆種子的外部形態(tài)特征，并預(yù)測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。4.解剖蠶豆種子，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀察到的現(xiàn)象：不同花的雄蕊和雌蕊都具有花粉和柱頭，油菜果實(shí)內(nèi)有許多小油菜種子，蠶豆種子外部呈扁平形狀，內(nèi)部有胚乳和胚珠。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的繁殖方式主要是通過(guò)花產(chǎn)生種子，種子的形成需要花粉和柱頭的結(jié)合，并經(jīng)過(guò)一系列的發(fā)育過(guò)程，最終形成成熟的果實(shí)和種子。果實(shí)和種子的形態(tài)特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也因植物的不同而異?，F(xiàn)象1、制作回形針開(kāi)關(guān)成功；2、回形針開(kāi)關(guān)可以控制小燈泡的發(fā)光情況；3、紅燈和綠燈之間可以通過(guò)回形針開(kāi)關(guān)控制轉(zhuǎn)換；4、無(wú)法在紅燈變綠、綠燈變紅的中間亮起一盞黃燈。實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)制作回形針開(kāi)關(guān)，我們可以控制電路中的電器元件的狀態(tài)。在紅燈和綠燈之間可以通過(guò)回形針開(kāi)關(guān)控制轉(zhuǎn)換，但無(wú)法在轉(zhuǎn)換中間亮起一盞黃燈。班級(jí)：姓名：日期：年月日項(xiàng)目名稱：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)觀察不同種類的巖石的顯著特征，認(rèn)識(shí)巖石的本質(zhì)特征。實(shí)驗(yàn)原理：不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。實(shí)驗(yàn)器材：花崗巖標(biāo)本、石英標(biāo)本、長(zhǎng)石標(biāo)本、云母標(biāo)本、放大鏡、稀鹽酸等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.用眼觀察巖石的顏色、形狀、條紋等，并與圖片對(duì)比。2.借助放大鏡或顯微鏡來(lái)觀察巖石條紋、斑點(diǎn)、生物痕跡等，并與圖片對(duì)比。3.通過(guò)摸顆粒、聽(tīng)聲音、聞氣味來(lái)鑒別巖石。4.指導(dǎo)滴稀鹽酸，觀察巖石的反應(yīng)。5.班上材料員對(duì)各小組的實(shí)驗(yàn)材料收集、整理、裝箱。觀察到的現(xiàn)象：花崗巖、浮石是巖漿巖。礫巖、砂巖、石灰?guī)r是沉積巖。大理巖、頁(yè)巖、板巖是變質(zhì)巖。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.通過(guò)看、摸、聽(tīng)、聞、比等方法可以認(rèn)識(shí)巖石的特征。2.在使用化學(xué)藥品時(shí)，需要注意安全，防止灼傷。刪除的段落：實(shí)驗(yàn)報(bào)告單中的重復(fù)內(nèi)容。同的特征。通過(guò)觀察比較不同礦物的形狀、顏色、光澤、透明度和條痕等特征，可以更好地了解和認(rèn)識(shí)礦物。同時(shí)，通過(guò)刻劃礦物，可以比較它們的硬度，進(jìn)一步加深對(duì)礦物特征的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱：觀察礦物實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)比較觀察不同礦物的特征，學(xué)習(xí)了解礦物的形狀、顏色、光澤、透明度、條痕和硬度等特征。實(shí)驗(yàn)原理：不同的礦物有不同的特征，包括形狀、顏色、光澤、透明度、條痕和硬度等。實(shí)驗(yàn)器材包括多種礦物標(biāo)本、小錘、刻刀和放大鏡等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：我們觀察了幾種礦物的形狀、顏色、光澤、透明度和條痕等特征，并比較它們之間的差異。同時(shí)，我們使用刻刀刻劃了礦物，比較