德育與班級管理導(dǎo)論課程相關(guān)說明1課程結(jié)構(gòu)2為什么要進(jìn)行德育？3本門課程要教給我們什么？4一、課程相關(guān)說明課程成績評定：期末考試：70%課堂分享及作業(yè)：30%課堂常規(guī)：尊重時(shí)間規(guī)則營造良好氛圍把握鍛煉機(jī)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)二、課程結(jié)構(gòu)德育德育與德育的歷

史發(fā)展品德心理與發(fā)展德育目的與內(nèi)容德育的途徑和方法德育模式德育資源班級管理班級與班級管理班級管理的主體班集體建設(shè)班級管理模式班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施班級管理創(chuàng)新二、課程結(jié)構(gòu)問題1、“德育”與“班級管理”的關(guān)系？德育是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價(jià)值環(huán)境，促進(jìn)他們在道德認(rèn)識、情感和實(shí)踐能力等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動(dòng)。簡言之，德育是促進(jìn)個(gè)體道德自主構(gòu)建的價(jià)值引導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校德育：內(nèi)涵——道德教育；外延——思想、政治、心理健康教育。德育的目的：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、健康的心理品質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)。問題1、“德育”與“班級管理”的關(guān)系？二、課程結(jié)構(gòu)班級：作為一種教學(xué)組織形式，班級是按照教育目的，把年齡相近、文化程度基本相同，有共同學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，劃分為固定小范圍集合的一種組織形式。班級是教師影響學(xué)生、管理學(xué)生的有效環(huán)境和特殊陣地。班級管理：指班主任對全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等各項(xiàng)工作的管理。班級管理是實(shí)現(xiàn)德育的載體，通過“班級管理”，進(jìn)行“德育”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)德育的目的。三、為什么要進(jìn)行德育？案例1：2004年云南大學(xué)馬加爵連續(xù)殺害同宿舍4個(gè)同學(xué)，引發(fā)轟動(dòng)全國的“馬加爵事件”。案例2：2010年10月西安外國語學(xué)院大三學(xué)生藥家鑫駕駛小轎車撞倒張妙后，連捅數(shù)刀，致使張妙當(dāng)場死亡，引發(fā)了全國著名的“彈鋼琴殺人事件”。三、為什么要進(jìn)行德育？案例3：2013年4月1日，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生林森浩將劇毒化學(xué)品注入寢室內(nèi)的飲水機(jī)中，致使同寢室室友黃洋中毒，經(jīng)搶救無效，黃洋于2013年4月16日死亡，引發(fā)了震驚全國的“復(fù)旦大學(xué)投毒案”。三、為什么要進(jìn)行德育？沒文化沒道德的人是下品沒文化有道德的人是普通品有文化沒道德的是危險(xiǎn)品有文化有道德的才是上品意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！?/p>

三、支為什爽么要航進(jìn)行歲德育榮？討論（“復(fù)趁旦大序?qū)W投痕毒案則”）：林森億浩是犁好學(xué)兔生嗎蜓？好古學(xué)生煉的標(biāo)渣準(zhǔn)是妹什么此？導(dǎo)致“復(fù)旱旦大萬學(xué)投角毒案鄉(xiāng)豐”的原溜因有哀哪些勵(lì)？“復(fù)池旦大構(gòu)學(xué)投誕毒案純”能給傾我們揭什么儉反思閣？作為秋一名捎老師肺，我脹們可塊以從佳哪些玻方面景來防雷止“復(fù)柱旦大顫學(xué)投叮毒案逢”的發(fā)肉生？事件飼回放20狗13年4月16日，舟上?；瘡?fù)旦圖大學(xué)20間10級碩堡士研波究生顏黃洋皇同學(xué)隱因急溫性肝濱損傷擴(kuò)經(jīng)搶艦救無浪效去蛛世。財(cái)警方侮通報(bào)胞在學(xué)萌生的慚飲水襖機(jī)殘躲留水研中檢叢測出峽有毒勝化合慰物——N-撓二甲避基亞霜硝胺。20鹿13年4月16日上助午，鳥上海境警方隱證實(shí)忙，中億毒研牌究生逝同寢毛室的建林森顯浩有涼重大霞作案暑嫌疑仔，將孫其刑嚼事拘數(shù)留。事件管回放復(fù)旦新投毒蠢案20磨14年2月18日在緩上海禁二中妻院一角審宣牌判，客被告叛人林出森浩艙因故違意殺住人罪悠被判兔處死稱刑。拆法院辛認(rèn)為闖，被丸告人懷林森綠浩為按泄憤籍采用盈投放昨毒物饑的方恒法故尊意殺防人，災(zāi)致被分害人忘黃洋士死亡排，其卷行為錦已構(gòu)寬成故胡意殺吐人罪餡，依潤法應(yīng)賄予懲挺處。林森火浩系代醫(yī)學(xué)慮專業(yè)毒的研導(dǎo)究生之，又粒曾參蓮與用框二甲門基亞盡硝胺魚進(jìn)行厲有關(guān)鈔的動(dòng)替物實(shí)告驗(yàn)和祖研究鍬，明般知二濁甲基裹亞硝遷胺系歉劇毒失物品濫，仍請故意襲將明純顯超圍過致甘死量蠻的該著毒物蛾投入飲水國機(jī)中，必致使偉黃洋沸飲用偉后中偷毒。在黃取洋就雄醫(yī)期昨間，醫(yī)林森耕浩又使故意飲隱瞞犯黃洋丙的病頸因，替最終肝導(dǎo)致?lián)潼S洋逗中毒許死亡炎。法命院宣考判，延依照銀《中肅華人睡民共鋸和國而刑法爬》，虧被告隱人林亡森浩銜犯故盛意殺死人罪敞，判蒜處死浴刑，激剝奪肌政治逢權(quán)利遭終身粥。事件槽回放討論1：林病森浩撤是好遷學(xué)生泰嗎？筒好學(xué)礦生的池標(biāo)準(zhǔn)球是什呢么？三、似為什銅么要稀進(jìn)行冶德育秩？林森莖浩，塌廣東性汕頭男人，27歲（20捧13年）內(nèi)。學(xué)右習(xí)成伶績優(yōu)捏秀，品尤愛姐英語戲，高團(tuán)考時(shí)趟以78懼0多分完的高者分考擾入廣皺東中催山大形學(xué)。20穗10年，雁林森病浩因眨成績反優(yōu)異記被中穩(wěn)山大宰學(xué)推兩薦，現(xiàn)免試厭進(jìn)入形上海偽復(fù)旦遇大學(xué)攜醫(yī)學(xué)汗院攻磚讀研黎究生氏，身揉兼學(xué)夜生會(huì)復(fù)副主憲席，擴(kuò)學(xué)習(xí)忌的是幻玉醫(yī)學(xué)社影像括專業(yè)濾，并燃在中釘山醫(yī)但院見楚習(xí)。嘗林森宴浩還誼曾得卻到過截第一淘三共冷制藥捉獎(jiǎng)學(xué)暫金。研究獸趨向斑是肝殃臟這付面，匹業(yè)績慚也相項(xiàng)當(dāng)優(yōu)米秀。20濤11年9月，逝中華粗醫(yī)學(xué)喚會(huì)第錦十一號次全統(tǒng)國超異聲醫(yī)踩學(xué)學(xué)亂術(shù)會(huì)下議青版年論編文論麥壇上啦，林紀(jì)森浩抓的一伶篇文瓜獻(xiàn)被慚評為闊優(yōu)秀嶄論文凱。20誘12年，犬在新帝一次炒的會(huì)險(xiǎn)議上泰，林容森浩捎又作案為嘉轎賓在矩青年濕論壇用上發(fā)雪表主厘題演秩講。討論1：林即森浩諷是好炕學(xué)生嘆嗎？遼好學(xué)作生的壟標(biāo)準(zhǔn)屈是什搜么？三、曠為什唉么要秧進(jìn)行貢德育陸？“三糾好學(xué)掉生”恢評定忙標(biāo)準(zhǔn)盒：1、思煉想品滑德好惠。即供熱愛欣社會(huì)睬主義劃祖國貢，熱惠愛人巡壽民，取擁護(hù)施中國懸共產(chǎn)視黨，催熱心糟為集拒體服省務(wù)，很積極測參加筋勞動(dòng)棕，尊辯敬師饅長，咱團(tuán)結(jié)肝同學(xué)慨，遵楊守社惹會(huì)公宴德，濟(jì)在同牢學(xué)中遭能起尖模范悄作用像。2、學(xué)懂習(xí)好據(jù)。即絡(luò)學(xué)習(xí)蔑目的中明確株，學(xué)普習(xí)態(tài)陡度端便正，斜勤奮見學(xué)習(xí)田，不暈斷提遲高自膜學(xué)能普力，剖學(xué)習(xí)猶成績薪優(yōu)良伶或有栗顯壟著進(jìn)其步。3、身拉體好躲。即拔堅(jiān)持濫鍛煉辜身體搏，積極德參顆加文農(nóng)體活遇動(dòng)，財(cái)有良好的腦衛(wèi)生化習(xí)慣末，身大體健折康。討論2：導(dǎo)痛致“復(fù)滔旦大酷學(xué)投默毒案蛙”的原燦因有賭哪些堡？三、焰為什冒么要要進(jìn)行愿德育心？從起帥因看木：由匪現(xiàn)實(shí)智生活錦中的鏡瑣碎野事引毛起，途不良迫情緒嫁長期哀累積患而導(dǎo)堂致行快為失精控。從人稀生經(jīng)尊歷看懇：家吳庭環(huán)惑境不槽算好逢。性侵格上侄有明腿顯缺杏陷，待如內(nèi)揪向、傾自卑別、敏妥感、滿偏執(zhí)脊、情難感匱稀乏、傘人際腫交往標(biāo)能力聰?shù)偷壤?。雖凳然他眉們的禁智商仔都很展高，說但他紗們對衫生命套也都撈很漠蹲視。從社凡會(huì)來卵看：傷智商妖至上音，導(dǎo)沿致德弟育虛澤位。塵對德倚育重購視程腥度不客高，搏關(guān)心續(xù)更多艦的是挨學(xué)生膏的成猶績而秤非學(xué)俯生的選心理茅是否惜健康解、道揉德是思否高魂尚。三、凈為什制么要屬進(jìn)行砍德育役？討論3：“樣復(fù)旦季大學(xué)炕投毒付案”能給腳我們樣什么劇反思精？缺乏距對生派命最陽基本牙的敬傘畏。學(xué)校侵教育辣中法驢制、幟道德籌意識卷薄弱匪。學(xué)生裁缺乏德社會(huì)才支持哄系統(tǒng)扯。學(xué)生暗缺乏型處理懸人際山關(guān)系絲式的能子力。學(xué)生同缺乏點(diǎn)責(zé)任夾意識些。社會(huì)稠對人查們道酷德教缸育的臟缺失尿。三、善為什躁么要玻進(jìn)行受德育乖？討論4：作火為一筍名老氣師，儉我們際可以計(jì)從哪咸些方哪面來讓防止“復(fù)踐旦大杰學(xué)投住毒案滋”的發(fā)甚生？普及托道德爺教育衛(wèi)，培塞養(yǎng)德抱、智繁、體說全面新發(fā)展腰的學(xué)券生。經(jīng)常勝和學(xué)箭生進(jìn)咱行溝嬸通，莫解開笛他們盛的心彩結(jié)，污把危肥險(xiǎn)毀