第頁共頁讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)〔精選8篇〕讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)〔精選8篇〕讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織才能，進(jìn)步同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)圖書館里員的興趣引導(dǎo)學(xué)生，努力進(jìn)步他們的審美興趣，進(jìn)步開展創(chuàng)新才能。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。二、增加了學(xué)生的知識(shí)面在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的根本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的根本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并理解館內(nèi)圖書擺放位置。2、將借閱后的書籍進(jìn)展整理歸位。3、協(xié)助老師老師管理員對(duì)新書進(jìn)展分類整理上架工作。4、辦好班級(jí)圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)展輔導(dǎo)，并作好記載加以催促。5、協(xié)助學(xué)校教誨處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得等。6、參與制定學(xué)校圖書館的購書方案、新書介紹推薦等。每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目的，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的才能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。三、增加了學(xué)生的閱讀時(shí)機(jī)在每次認(rèn)為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的分開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織才能，他們又很愛讀書和看報(bào)。當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期待著我的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2為期一個(gè)多月如火如荼的讀書活動(dòng)，圓滿落下了帷幕。在此，我首先向?yàn)樽x書協(xié)會(huì)活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的會(huì)員們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝，并向在讀書活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！本屆讀書節(jié)以“品書、寫意、切問、求知”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，團(tuán)委及同學(xué)們、讀書協(xié)會(huì)對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)展了精心的組織和安排，讀書協(xié)會(huì)在5月初向全院師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的建議書，并利用微博、QQ群等方式對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)展了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)展板，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氣氛。院系社管部負(fù)責(zé)人根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)展了再發(fā)動(dòng)，再發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。他們按照讀書節(jié)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書協(xié)會(huì)各項(xiàng)主題活動(dòng)。活動(dòng)背景：當(dāng)我們離“粗茶半盞、藏書滿架”的境界越來越遠(yuǎn)，當(dāng)“采菊東籬下，悠然見南山”的自得永遠(yuǎn)定格成歷史畫面，當(dāng)文化快餐、影視快餐成為生活的主流，你是不是也向往著那山高水遠(yuǎn)、風(fēng)情云淡、沉著寫意的日子？舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的就在于提供應(yīng)大家一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里，你可以盡情展現(xiàn)寫作才能，可以廣結(jié)益友，也可以悠然的讀、細(xì)細(xì)的品、靜靜地想。活動(dòng)目的：旨在“引導(dǎo)同學(xué)們多讀書，進(jìn)步綜合素質(zhì)，成就美妙人生”。促進(jìn)和諧校園建立，激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情。通過表揚(yáng)熱愛讀書的讀者，讓更多的人喜歡讀書，營(yíng)造讀書氣氛，讓人生因讀書而美麗。從此次活動(dòng)可以看出同學(xué)們讀書的熱情并沒有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起感受讀書的快樂！透視過去一學(xué)年，在讀書協(xié)會(huì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現(xiàn)，回望過去的一幕慕，在不知不覺中心中溢滿感動(dòng)。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，讀書協(xié)會(huì)就像一個(gè)大家庭，我們?cè)谝黄鸸ぷ?，一起分享心得體會(huì)，為圖書館更美妙的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量。再此期間，我成熟了不少，也進(jìn)步了不少，并希望在將來的協(xié)會(huì)工作中再次提升自己。在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理，進(jìn)步社員的綜合素質(zhì)才能，增進(jìn)協(xié)會(huì)部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)合作意識(shí)，使社團(tuán)工作的開展有序，我們以后會(huì)每月定期舉行進(jìn)展成員大會(huì)，并且舉辦了大型的脫口秀，圖書漂流活動(dòng)，辯論賽等活動(dòng)，通過這一系列的活動(dòng)后，各部之間逐漸加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，各部成員明確知道自己部?jī)?nèi)的工作，社員之間的關(guān)系更進(jìn)一步。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著我們的協(xié)會(huì)一步步向前開展，相信在全體成員的努力下，我們的協(xié)會(huì)將獲得更好的開展。在這學(xué)年的活動(dòng)中，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)經(jīng)歷：一、可進(jìn)一步加強(qiáng)院際溝通與聯(lián)絡(luò)，舉行成員大會(huì)。二、提早制定好下一學(xué)期的工作方案，加強(qiáng)與老師，領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。三、秩序是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵，沒有規(guī)矩不成方圓，也不可能更有效率的工作。四、活動(dòng)安排要盡量全面、詳細(xì)，務(wù)必是每個(gè)人都知道社團(tuán)的動(dòng)向和活動(dòng)流程，堅(jiān)決排除專制的可能性。五、協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)是協(xié)會(huì)開展的關(guān)鍵，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)合作。六、協(xié)會(huì)在開展活動(dòng)期間宣傳力度不夠，可進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的宣傳力度，舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會(huì)標(biāo)志性的宣傳物。希望在社團(tuán)星級(jí)評(píng)選中，通過我們的不懈努力，讀書協(xié)會(huì)能獲得好成績(jī)。并且在接下來的學(xué)年里，一步步地完善和加強(qiáng)自身的建立，祝愿讀書協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵開展之路，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，更好地適應(yīng)新課程改革的開展需要，營(yíng)造“讀教育名著，學(xué)教育理論，導(dǎo)教育理論”的氣氛，為讀書愛好者搭建交流的平臺(tái)，平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求，成立了“苔花”老師讀書社團(tuán)，并收到了良好的效果。一、積極發(fā)動(dòng)，入社自愿。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師讀書社團(tuán)的成立，學(xué)校行政班子研究討論通過活動(dòng)的啟動(dòng)，成立預(yù)備小組，制定活動(dòng)社團(tuán)方案，起草《讀書社團(tuán)章程》草案，由教科室組織宣傳發(fā)動(dòng)有志于讀書的學(xué)校老師積極自愿參與，填寫表格，吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動(dòng)，有三十七名愛好讀書的老師參加到社團(tuán)中。二、評(píng)選社長(zhǎng)和組長(zhǎng)，討論修訂《讀書社團(tuán)章程》草案。5月中旬，學(xué)校組織社團(tuán)成員召開了一次預(yù)備會(huì)議。會(huì)上，社團(tuán)成員們首先評(píng)選出了社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)。接著，社長(zhǎng)張淑愛宣讀了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“苔花”老師讀書社團(tuán)章程》草案，并把此草案發(fā)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改，在啟動(dòng)儀式前修改完畢。最后，社團(tuán)根據(jù)年級(jí)組和教研組的位置分成了三個(gè)讀書小組，評(píng)選出了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。三、舉行讀書社團(tuán)成立儀式。下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)“苔花”老師讀書社團(tuán)在多功能廳舉行啟動(dòng)儀式。市教科所的陳同亮所長(zhǎng)作為特邀嘉賓參加了本次活動(dòng)。王瑞芹副校長(zhǎng)進(jìn)展了熱情洋溢、充滿期許的發(fā)動(dòng)講話，希望大家通過讀書實(shí)現(xiàn)心靈的成長(zhǎng)和專業(yè)的成長(zhǎng)，通過讀書汲取智慧，做一個(gè)有情趣、有智慧的老師。副社長(zhǎng)宣讀了社團(tuán)章程和社團(tuán)成員。接著，社團(tuán)代表馬春波老師就平時(shí)的讀書體會(huì)談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長(zhǎng)和王校長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)給社團(tuán)成員代表們分發(fā)了精巧的圖書。最后，陳所長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)讀書社團(tuán)提出了幾點(diǎn)建議：要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)讀書學(xué)習(xí)的積極作用，以到達(dá)個(gè)人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅(jiān)持讀好書，不搞形式，要以書為友，努力進(jìn)步老師專業(yè)成長(zhǎng)，做一名有智慧的實(shí)小教育人。四、分散與集中相結(jié)合，活動(dòng)形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合，也可以是節(jié)假日三個(gè)一群，兩個(gè)一伙與孩子們一起的外出采風(fēng)、讀書交流活動(dòng)。正像陳所長(zhǎng)所說，我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。為了老師們能更好的交流和分享讀書成果，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師讀書簡(jiǎn)報(bào)》，通過“讀書活動(dòng)”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長(zhǎng)見聞，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，促進(jìn)老師間的互相交流與學(xué)習(xí)，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣！相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書社團(tuán)的老師們一定會(huì)在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面進(jìn)步教育質(zhì)量，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的.綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)開展奠定了根底。我校社團(tuán)組建一學(xué)期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動(dòng)。行動(dòng)之一：確立社團(tuán)活動(dòng)目的必須充分表達(dá)“學(xué)生為本，才能為重”的素質(zhì)教育目的，通過閱讀經(jīng)典的美文，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長(zhǎng)的詳細(xì)目的。行動(dòng)之二：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理為了確保社團(tuán)的正常開展，我們逐步標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)管理制度。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)之前，我們已經(jīng)根據(jù)對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場(chǎng)地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等，向申請(qǐng)社團(tuán)的指導(dǎo)老師宣布，并聽取他們的意見，對(duì)管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整。社團(tuán)正常開展之后，我們力求做到轟轟烈烈開場(chǎng)，踏踏實(shí)實(shí)施行，歡歡喜喜收獲。行動(dòng)之三：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系收獲是對(duì)耕耘的肯定，更是鼓勵(lì)，我們的老師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn)，因此，我們?cè)谥贫ㄔu(píng)價(jià)體系時(shí)，提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示?？梢愿鶕?jù)本社團(tuán)實(shí)際情況，靈敏的利用“班級(jí)文化建立”的契機(jī)、學(xué)?！靶兄取?、走廊展示板等平臺(tái)展示學(xué)生的成績(jī);第二種，集中性展示，即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺(tái)，讓社團(tuán)學(xué)生和老師充分展示和交流自己，鼓勵(lì)社團(tuán)良性開展。最后，根據(jù)過程性的展示和集中性展示，評(píng)出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”。雖然，我們的行動(dòng)不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。第一，社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的開展性和社團(tuán)的成長(zhǎng)，內(nèi)容需要系統(tǒng)化，不能短視。第二，社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，還需要進(jìn)一步保證。社團(tuán)的建立與開展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信，我們能行。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生開展的泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以安康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的開掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展了課外閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、制定方案，全員參與一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)方案得以施行的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)展，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)方案，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)展。二、豐富閱讀提快樂趣興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀時(shí)機(jī)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。1、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著許多作家、名人都說：“多數(shù)語文程度較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)歷，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是互相補(bǔ)充的，老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。2、及時(shí)寫出要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海。鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，及時(shí)寫出。老師及時(shí)修改，寫出評(píng)語。然后，選出好的在社團(tuán)里展示。給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。三、營(yíng)造氣氛彌漫書香從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比擬好的閱讀c環(huán)境。班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠窨梢责B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。學(xué)校在教室里營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供適宜的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)展有效的指導(dǎo)。1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課，有秩序、有方案、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，老師每天有方案性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在班級(jí)讀書氣氛中激發(fā)自己的讀書興趣。五、互動(dòng)交流展示風(fēng)采興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，例如，組織詩歌朗讀會(huì)，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃重讀書氣氛，讓校園充滿書香。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將完畢，本學(xué)期社團(tuán)會(huì)員的積極參與配合下，讀書社的工作獲得了較大的成績(jī)。自身的工作程度和綜合才能等都有了很大進(jìn)步，我們社團(tuán)的整體相貌也都有了很大的進(jìn)步和進(jìn)步?？偟膩碚f可謂是成績(jī)顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下：本學(xué)期我們做的好的地方：1.社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作。2.社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的積極性。3.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)中的準(zhǔn)備相對(duì)充分。4.在對(duì)大家的鼓勵(lì)上，社團(tuán)付出很多。5.分散與集中相結(jié)合，活動(dòng)形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，老師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合來展開的。我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。本學(xué)期我們做的不好的地方：1、溝通交流不夠。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠，導(dǎo)致社團(tuán)沒有到達(dá)最好的凝聚力。2、活動(dòng)還是太單一化，不能吸引更多的目光。相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會(huì)在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，x讀書社的各項(xiàng)工作也隨之完畢，身為副社長(zhǎng)的我在此進(jìn)展一個(gè)簡(jiǎn)短的工作總結(jié)，與其他社長(zhǎng)副社長(zhǎng)的工作比照，我本學(xué)期是最輕松的一個(gè)人。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的主要工作是：管理生物系和光機(jī)電的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動(dòng)海報(bào)以及組織兩個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的活動(dòng)是：“朱老師給x讀書社寶貝們的10個(gè)忠告”朱老師的講座活動(dòng)和“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)的完美進(jìn)展離不開社員們的積極配合，離不開社長(zhǎng)副社長(zhǎng)助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對(duì)這兩次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)：一、分享“朱老師給x讀書社寶貝們的十個(gè)忠告”本次活動(dòng)是原方案是分享“社長(zhǎng)與副社長(zhǎng)給x讀書社社員的十個(gè)忠告”，由于準(zhǔn)備的不夠完善加上本學(xué)期新社員比擬多，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€(gè)忠告，因?yàn)橹炖蠋熒眢w不太好，我就需要準(zhǔn)備好為大家講解朱老師的十個(gè)忠告的準(zhǔn)備，最后老師還是頂著不舒適的身體來為我們?cè)敿?xì)講解了她給我們帶來的十個(gè)忠告，本次活動(dòng)有著非常重大的意義，的遺憾就是社員沒有全部到場(chǎng)，以致于有些同學(xué)錯(cuò)了本次精彩的講座。我也需要對(duì)上述所說出現(xiàn)的問題進(jìn)展深入的反省。二、“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)這是本學(xué)期的第一次戶外活動(dòng)，由于之前沒有組織過類似的活動(dòng)，所以在制作方案的時(shí)候做的有點(diǎn)亂，有很多因素沒有考慮到，在社長(zhǎng)的跟進(jìn)與修改下，最終出了一份完好的活動(dòng)方案，本次活動(dòng)采用分組的方式，將社員按照系局部成相應(yīng)的小組?；顒?dòng)過程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動(dòng)缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的處分，但是總體到場(chǎng)人數(shù)還是挺多的，活動(dòng)也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負(fù)責(zé)人，感謝社長(zhǎng)的協(xié)助，感謝朱老師的帶著，讓我們享受了秋天遠(yuǎn)足的快樂。本學(xué)期的各項(xiàng)工作可以正常的展開，多虧了社長(zhǎng)在旁的催促與協(xié)助，我認(rèn)為我本學(xué)期工作上還是比擬不認(rèn)真的，經(jīng)常將一些問題留給社長(zhǎng)去解決，為社長(zhǎng)增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒有與自己所管理的社員進(jìn)展更多的溝通，以致于有一些社員對(duì)我感到比擬生疏，在溝通上存在著一定的問題，這是我需要深入檢討的地方，在海報(bào)制作方面，身為印刷系的學(xué)生竟然不會(huì)畫畫，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報(bào)制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時(shí)間上就有一點(diǎn)急，以致于每次都是等到活動(dòng)快開場(chǎng)的時(shí)候海報(bào)才出來，對(duì)此我也需要進(jìn)展深入的檢討。一個(gè)學(xué)期的完畢代表著另一個(gè)學(xué)期的開場(chǎng)，往后的社團(tuán)工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員可以積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，讓我們共同構(gòu)建和諧社團(tuán)。讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜歡的周二社團(tuán)課也即將完畢。回憶每周二的快樂讀書光陰，覺得如此美妙而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開場(chǎng)前就制定了合理有效的讀書方案。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開場(chǎng)，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精巧句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的比照中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，進(jìn)步到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同討論的根底上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生可以跨越時(shí)代，更加形象深入地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。當(dāng)然在施行合理有效的讀書方案中也存有許多缺乏之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一局部做得還不夠。三、個(gè)別學(xué)生寫得不真切，篇幅太短。一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜歡讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)