綜合應(yīng)用能力展鴻教育2014浙江事業(yè)單位考試考情篇方法篇真題篇教學(xué)計(jì)劃知識(shí)框架圖第一節(jié)閱讀技巧第二節(jié)寫作技巧第三節(jié)分析技巧第四節(jié)辨析技巧論述技巧第五節(jié)公文技巧第六節(jié)其他技巧3方法篇第一章考試科目概況一、筆試科目由《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》，改為《綜合應(yīng)用能力》和《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》兩門科目《綜合應(yīng)用能力》為全主觀題，滿分100分。

二、《綜合應(yīng)用能力》主要測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對(duì)基本公文寫作知識(shí)的熟悉程度，主要涉及五大類題型：（1）案例分析題

提供典型案例材料，要求分析事實(shí)，按要求回答問題。（2）文書寫作（或改錯(cuò)）題根據(jù)給定材料，按常用公文格式要求擬寫公文，或?qū)︻}目中給出的公文進(jìn)行改錯(cuò)，使之符合常用公文要求。（3）論述題型多是論述一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)事件（事業(yè)單位考試事件較少，材料類更多地在案例分析中呈現(xiàn)）。（4）辨析題型對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)或現(xiàn)象，有辨有析，辨析結(jié)合，或有辨有評(píng)，辨評(píng)結(jié)合。（5）材料作文題根據(jù)給出的材料和答題要求，寫一篇文章。事業(yè)單位考試側(cè)重于案例分析題、公文寫作、改錯(cuò)題以及材料作文題型。一、《綜合應(yīng)用能力》主要考察的能力1、閱讀與理解等基礎(chǔ)能力2、歸納理解能力3、儲(chǔ)備與提取能力4、綜合分析的能力5、解決實(shí)際問題的能力命題專家的抽象→→演繹→→材料的具體→→歸納→→考生答案的抽象

命題的特點(diǎn)：主題先行第二章考試本質(zhì)概況歸納性思維命題專家的抽象→→演繹→→材料的具體→→歸納→→考生答案的抽象

辯證性思維兩分法

多方面、多角度看問題

結(jié)合

多角度之后的結(jié)合形成體系

黨中央國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略思維

“結(jié)合協(xié)調(diào)統(tǒng)籌”具體問題具體分析

什么情況下強(qiáng)調(diào)A的作用

在什么情況下

強(qiáng)調(diào)B的作用二、糧《綜權(quán)合應(yīng)鹽用能嘆力》猴的本藏質(zhì)——炕說清勤楚、宮說明疑白特甘定事仍實(shí)表策現(xiàn)、濫影響殼、原捕因、冷對(duì)策免?！?jiǎng)冋撟C重事實(shí)肚的準(zhǔn)巨確性竹、原隆因的翠針對(duì)勝性、膀?qū)Σ唧@的有壞效性似。小小邁公職綢人員注意區(qū)：角仁色的穴轉(zhuǎn)化官樣夕化視大角12官樣撇化視還角13三、窯《綜旋合應(yīng)奧用能開力》例的常擴(kuò)考題我型——遷案例可分析掏題——謊文書紋寫作擠（或取改錯(cuò)燃）題——袖材料蔬作文培題四、找試題羽的特星點(diǎn)：信息帶量大先，能宣力層尊次多執(zhí)，綜伏合要本求高跌，選麗拔功竄能強(qiáng)捷。五、春試題光的命炒題特連點(diǎn)：重視搶基礎(chǔ)您，突戀出運(yùn)走用—容—能偉力立腔意；熱點(diǎn)眉多元睡，模鉗擬情博境—賞—拓巷展思津維；強(qiáng)調(diào)蔑聯(lián)系浙，細(xì)蠢分入粱口—饅—回弄?dú)w材腎料；角度彩多維采，分巡壽層設(shè)堆問—蚊—思院維綜蔥合；適度盤開放第，難哭度穩(wěn)祖定—擱—引姐導(dǎo)創(chuàng)門新。六、坐考生勵(lì)得分稿偏低稿的主熟要原裁因：（1）基等礎(chǔ)知鍛識(shí)未尚落實(shí)松：①概珍念界改定不孕清—征—判虎斷失喜誤；②觀副點(diǎn)理盡解不醋透—寫—遷膜移失姐敗；③知較識(shí)表歇述不爸全—城—要乏點(diǎn)失劃缺；④人儉文通貿(mào)識(shí)不茶廣—賠—思借維失拾活。（2）常程規(guī)能溝力未濫到位冊(cè)：①無逼法提配煉有賊效信恢息—計(jì)—茫月然失遠(yuǎn)措，攝切題荷困難胖；②不另能形浩成有郵機(jī)聯(lián)甲系—烤—思塘路不尖清，蹄運(yùn)用待失當(dāng)敢；③沒叫有結(jié)研合熱塌點(diǎn)分未析—腿—東段拉西擺扯，票要點(diǎn)需不顯餃；④難論以形天成穩(wěn)支定觀迅點(diǎn)—鄭—觀該點(diǎn)游識(shí)離，肺點(diǎn)睛胳缺失齒。（3）解掩題未渾掌握視：①命濱題特伸點(diǎn)不任清—釣—定殃位不殺準(zhǔn)；②問旺題要鉗求不甚明—欺—破占題不矮易；③答族題過正程不彼白—吹—思辮路不受順；④答熄題套沾路不足熟—球—得窗分不謝高（4）形品式混很亂①書仆寫潦饑草，尺難以瘦評(píng)判民；②術(shù)勺語不條準(zhǔn)，錫辭不漿達(dá)意③邏也輯混脊亂，患層次凝不清箏。19注意遞事項(xiàng)20開頭票亂差21格式徒亂差23七、農(nóng)浙江扶省綜刑合應(yīng)災(zāi)用能者力考罵情20滑14年綜堪合應(yīng)恩用能路力官濱方規(guī)躍定：《綜袍合應(yīng)勤用能丹力》鐮為全主觀施題，應(yīng)革考人已員必送須用姻黑色咐字跡裂的簽劃字筆它或鋼濃筆在答題挺紙指租定題互號(hào)的粘指定瘡位置內(nèi)作戀答，摩作答命在試搖卷上趕或其首他位此置的琴一律炮無效井。20詳14年綜大合應(yīng)微用能提力題安型不陸定，疏同時(shí)追簡(jiǎn)答您論述憂等主啟觀題抬型也買有一嘗定可羨能，案例驚分析+寫作坡的可霜能性穿最大藏。杭州丙大綱——攜《綜亂合應(yīng)助用能豎力》欄主要嘩測(cè)查速報(bào)考線者的脾閱讀加理解弱能力救、綜登合分場(chǎng)析能歇力、尿提出猶和解算決問蕩題能餅力、控文字錘表達(dá)滲能力酷?！痘锞C合疾應(yīng)用紹能力伸》為臟主觀宵性試茅題，噸分兩妥部分站。第協(xié)一部帝分，倉(cāng)根據(jù)謝所提撫供的宅案例燭材料筐，回督答所品提出庭的問愿題，錢內(nèi)容岔包括孫時(shí)事炒政治型、法黑律、脆經(jīng)濟(jì)紀(jì)、管抄理等醒；第劍二部拘分，雞根據(jù)街給出氏的材苦料和跌答題血要求葡，寫姓一篇細(xì)文章違?！睖刂菥创缶V賭——綜合這應(yīng)用圾能力倒主要玻測(cè)查盾應(yīng)考徒人員考的閱彈讀理吳解能暑力、咽綜合悄分析祥能力氧、提現(xiàn)出和傳解決鐮問題爪能力秋、文鴿字表剩達(dá)能絨力及羞對(duì)基菊本公旅文寫綁作知得識(shí)的話熟悉夠程度感。1、案師例分恢析題拉提長(zhǎng)供典膠型案過例材退料，符要求另分析訊事實(shí)挖，按逆要求低回答弟問題哨。2、文旨書寫嬸作（寒或改掀錯(cuò)）侮題憑根據(jù)挺給定淹材料裁，按裝常用斃公文腦格式扒要求谷擬寫洽公文勾，或歇對(duì)題屋目中貼給出步的公星文進(jìn)境行改印錯(cuò)，覺使之梅符合錫常用靜公文確要求辯。3、材機(jī)料作當(dāng)文題幅根糧據(jù)給卵出的忍材料快和答泰題要文求，尿?qū)懸淮狡乃ふ?。九、淺備考?jí)K復(fù)習(xí)1、政膚治、纏法律閱、管伍理等吵是學(xué)衫習(xí)重搬點(diǎn)，福公文積也有夏可能蹦出現(xiàn)2、勤核閱，吵結(jié)合贈(zèng)閱卷征老師殊心理3、勤巴思，倡立足贏公職池人員葡角色4、內(nèi)名功勤呆練，宿寫作齒技巧宋嫻熟5、外北力借朝助，刊增廣該眼界拜，素畝材累井積6、卷睬面、搬層次勵(lì)等細(xì)澇節(jié)對(duì)策領(lǐng)導(dǎo)雀人經(jīng)制典講傍話鮮明孫觀點(diǎn)規(guī)范叼語言備老考讀什鳥么資花