上海市金山區(qū)教師進修學院附屬中學2022-2023學年高三物理聯考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.(多選)關于原子和原子核，下列說法中正確的是

A、電子的發(fā)現使人們認識到原子核是可以再分的

B、盧瑟福的粒子散射實驗為原子的核式結構模型提供了實驗依據

C、波爾的氫原子結構模型是建立在幾個量子化假設和經典物理觀點基礎之上的模型

D、天然放射線中的射線是高速電子流，是原子的核外電子受到激發(fā)后放出的

E、比結合能的大小可以表明原子核的穩(wěn)定程度，其值越大原子核越穩(wěn)定參考答案：BCE2.一質點以初速度V0沿x軸正方向運動，已知加速度方向沿x軸正方向，在加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零的過程中，該質點：（

）A、速度先增大后減小B、速度一直在增大C、位移先增大后減小D、位移一直在增大參考答案：BD3.如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1＝10N，F2＝2N?，F撤去F1保留F2。則木塊在水平方向受到的合力為（

）A．10N，方向向左

B．6N，方向向右C．2N，方向向左

D．零參考答案：

D4.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t時刻波形圖如圖中的實線所示，此時波剛好傳到P點，再經過O．6s波形第一次出現如圖中的虛線所示。a、b、P、Q是介質中的質點，則以下說法正確的是

A．周期為2．4s

B．波速可能為250m/s

C．質點b開始振動方向沿y軸負方向

D．質點a在這O．6s時間內通過的路程一定小于30cm參考答案：D5.（單選）太空中有一宇宙空間站A和科技探測衛(wèi)星B繞地球做勻速圓周運動，他們距地面的高度分別為0.5R和5R（地球半徑為R），周期分別為TA何TB，兩者的軌道在同一平面內且繞行方向相同，每當兩者相距最近時，衛(wèi)星就向宇宙空間站發(fā)射信號，然后再由空間站將信號發(fā)送到地面接收站，則

A．TB=10TA

B．TB=4TA

C．若從某時刻二者相距最遠開始，在TB時間內，接收站共接收到信號的次數為7次D．若從某時刻二者相距最遠開始，在TB時間內，接收站共接收到信號的次數為8次參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一物體質量為1kg，沿傾角為300的傳送帶從最高端A點以初速度v0=8m/s下滑，傳送帶勻速向下運動的速度為2m/s，全長20m。物體與傳送帶之間的動摩擦因數為，物體運動到傳送帶底端B點的速度大小為___________m/s；全過程中因物體和傳送帶間的摩擦而產生的熱量為___________J。（重力加速度g=10m/s2）參考答案：2，547.1宇宙中存在一些離其它恒星較遠的、由質量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)（假設三顆星的質量均為m，引力常量為G），通?？珊雎云渌求w對它們的引力作用。已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構成形式：第一種形式是三顆星位于同一直線上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運行，則兩顆運動星體的運動周期為

；第二種形式是三顆星位于等邊三角形的三個頂點上，并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運行，周期與第一種形式相同，則三顆星之間的距離為

。參考答案：

；

8.（4分）如圖所示，一儲油圓桶，底面直徑與桶高均為d．當桶內無油時，從某點恰能看到桶底邊緣上的某點B．當桶內油的深度等于桶高的一半時，在A點沿AB方向看去，看到桶底上的C點，C、B相距，由此可得油的折射率n=

；光在油中傳播的速度

m/s．（結果可用根式表示）參考答案：，．解：由題意得，光線在油中的入射角的正弦，光線在空氣中折射角的正弦．則折射率n=．根據得，v=．9.如圖所示，邊長為L=0.2m的正方形線框abcd處在勻強磁場中，線框的匝數為N=100匝，總電阻R=1Ω，磁場方向與線框平面的夾角θ=30°，磁感應強度的大小隨時間變化的規(guī)律B=0.02+0.005t（T），則線框中感應電流的方向為

，t=16s時，ab邊所受安培力的大小為

N。參考答案：

adcba

；

0.02

N。10.如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中，A?B和C?D為等溫過程，B?C為等壓過程，D?A為等容過程.該循環(huán)過程中，內能增加的過程是

▲

(選填“A?B”、“B?C”、“C?D”或“D?A”).若氣體在B?C過程中，內能變化量的數值為2kJ，與外界交換的熱量值為7kJ，則在此過程中氣體對外做的功為

▲

kJ.參考答案：B?C（2分）511.相對論論認為時間和空間與物質的速度有關；在高速前進中的列車的中點處，某乘客突然按下手電筒，使其發(fā)出一道閃光，該乘客認為閃光向前、向后傳播的速度相等，都為c，站在鐵軌旁邊地面上的觀察者認為閃光向前、向后傳播的速度_______（填“相等”、“不等”）。并且，車上的乘客認為，電筒的閃光同時到達列車的前、后壁，地面上的觀察者認為電筒的閃光先到達列車的______（填“前”、“后”）壁。參考答案：相等12.一列簡諧橫波沿直線傳播．以波源O由平衡位置開始振動為計時零點，質點A的振動圖象如圖所示，已知O、A的平衡位置相距0.9m，則該橫波波長為m，波速大小為

m/s，波源的起振方向是沿y軸

方向（選填“正”或“負”）．參考答案：1.2，0.3，正．【考點】波長、頻率和波速的關系；橫波的圖象．【分析】首先明確y﹣t圖象是振動圖象，由圖可知周期為4s和A點的起振方向，即可得到波源的起振方向；據波速公式v=求解波速．【解答】解：據圖象可知：A點比波源O晚振動3s，即波從O傳到A的時間t=3s，所以波速為：v===0.3m/s．振動周期為T=4s，則波長為：λ=vT=0.3×4m=1.2m據波的傳播特點，各質點的起振方向與波源的起振方向相同；據圖象可知，A點的起振方向沿y軸的正方向，則波源的起振方向是沿y軸正方向．故答案為：1.2，0.3，正．13.如圖甲，合上開關，用光子能量為2．5eV的一束光照射陰極K，發(fā)現電流表讀數不為零．調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現當電壓表讀數小于0．60V時，電流表讀數仍不為零，當電壓表讀數大于或等于0．60V時，電流表讀數為零．由此可知，光電子的最大初動能為

．把電路改為圖乙，當電壓表讀數為2V時，而照射光的強度增到原來的三倍，此時電子到達陽極時的最大動能是

．參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學利用圖甲所示實驗裝置及數字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖，如圖乙所示，實驗中小車（含發(fā)射器）的質量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到．回答下列問題：（1）根據該同學的結果，小車的加速度與鉤碼的質量成非線性（填“線性”或“非線性”）關系；（2）由圖乙可知，a﹣m圖線不經過原點，可能的原因是存在摩擦力；（3）若利用本實驗來驗證“小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是調節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車的質量．參考答案：考點：探究加速度與物體質量、物體受力的關系．專題：實驗題．分析：該實驗的研究對象是小車，采用控制變量法研究．當質量一定時，研究小車的加速度和小車所受合力的關系．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板的右端適當墊高，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力．解答：解：（1）根據該同學的結果得出a﹣m圖線是曲線，即小車的加速度與鉤碼的質量成非線性關系；（2）從上圖中發(fā)現直線沒過原點，當a=0時，m≠0，即F≠0，也就是說當繩子上拉力不為0時，小車的加速度為0，所以可能的原因是存在摩擦力．（3）若利用本實驗來驗證“小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是：①調節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等于小車的合力．②根據牛頓第二定律得，整體的加速度a=，則繩子的拉力F=Ma=，知鉤碼的質量遠小于小車的質量時，繩子的拉力等于鉤碼的重力，所以鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車的質量．故答案為：（1）非線性；（2）存在摩擦力；（3）調節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力；遠小于小車的質量．點評：該實驗是探究加速度與力、質量的三者關系，研究三者關系必須運用控制變量法．對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，這樣問題我們要從實驗原理和減少實驗誤差方面去解決．15.如圖為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置．(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持________不變，用鉤碼所受的重力作為________，用DIS測小車的加速度．(2)改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量．在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a－F關系圖線如圖所示．①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是_______________．②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是()A．小車與軌道之間存在摩擦B．導軌保持了水平狀態(tài)C．所掛鉤碼的總質量太大D．所用小車的質量太大參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，光滑水平面上固定一傾斜角為37°的粗糙斜面，緊靠斜面底端有一質量為4kg的木板，木板與斜面底端之間通過微小弧形軌道相接，以保證滑塊從斜面滑到木板的速度大小不變．質量為2kg的滑塊從斜面上高h=5m處由靜止滑下，到達傾斜底端的速度為v0=6m/s，并以此速度滑上木板左端，最終滑塊沒有從木板上滑下．已知滑塊與木板間的動摩擦因數μ2=0.2，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）斜面與滑塊間的動摩擦因數μ1；（2）滑塊從滑上木板到與木板速度相同經歷的時間；（3）木板的最短長度．參考答案：考點：動能定理的應用；功能關系．專題：動能定理的應用專題．分析：（1）滑塊從斜面下滑的過程，根據動能定理列式求解動摩擦因素；（2）滑塊剛好沒有從木板左端滑出，說明此時它們的速度相等，由速度、位移公式可以求出木板的長度和運行的時間；解答：解：（1）在斜面上，由動能定理得得μ1=0.48

（2）在木板上滑動過程中，有Ff=μ2mg

由牛頓第二定律得滑塊的加速度=μ2g=2m/s

木板的加速度=1m/s2由運動學公式v0﹣a1t=a2t⑥得

t=2s

此時v1=v2=2m/s（3）設木板最短長度為△x，則由能量守恒知xM=xm=v0t﹣得△x=xm﹣xM=6m=10答：（1）斜面與滑塊間的動摩擦因數μ1為0.48；（2）滑塊從滑上木板到與木板速度相同經歷的時間為2s；（3）木板的最短長度為10m．點評：本題充分考查了勻變速直線運動規(guī)律及應用，和物體共同運動的特點的應用，是考查學生基本功的一個好題17.如圖所示，在光滑絕緣水平面上，有一絕緣輕質彎桿AOB，∠AOB=120°，彎桿可繞固定軸O在水平面內做無摩擦的自由轉動．桿上A、B兩點分別固定著兩個質量相同的帶電小球，其質量均為m，電量分別為+q和﹣2q．已知OA=2OB=2L．空間存在水平向右，場強大小為E的勻強電場，初始時刻OA與電場方向平行．（忽略兩小球間的相互作用）問：（1）選O點電勢為0，求A、B兩球在初始時刻處電勢能之和；（2）從初始位置開始釋放系統(tǒng)，問轉過30°角時B球的速度是多少？（結果可用根號表示）參考答案：解：（1）根據電場力做功和電勢能的變化關系可得：小球A的電勢能：EPA=﹣Eq?2L…①小球B的電勢能：EPB=﹣2q?ELsin30°…②所以總的電勢能為：EP=﹣Eq?2L﹣E×2q?Lsin30°，代入數據解得：EP=﹣3EqL…③（2）設系統(tǒng)轉過30°角時，B球的速度為vB，由動能定理有：﹣Eq?（2L﹣2Lcos30°）+2Eq?（Lsin60°﹣Lsin30°）=…④兩個小球轉動的角速度相同，根據v=rω可知，vA=2vB…⑤聯立④⑤解得：vB=．答：（1）選O點電