陜西省榆林市玉林創(chuàng)新中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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陜西省榆林市玉林創(chuàng)新中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù)y=x2﹣lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為()A.(﹣1,1] B.(0,1] C.[1,+∞) D.(0,+∞)參考答案:B【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】由y=x2﹣lnx得y′=,由y′<0即可求得函數(shù)y=x2﹣lnx的單調(diào)遞減區(qū)間.【解答】解:∵y=x2﹣lnx的定義域?yàn)椋?,+∞),y′=,∴由y′≤0得:0<x≤1,∴函數(shù)y=x2﹣lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1].故選:B.2.若函數(shù)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,則k的最小值是(

)A.1 B.-1 C.2 D.-2參考答案:A【分析】對(duì)函數(shù)求導(dǎo),則函數(shù)在上單調(diào)遞減等價(jià)于在上恒成立,分離參數(shù),即可求出的最小值?!驹斀狻坑桑衷谏蠁握{(diào)遞減,則在上恒成立,即在上恒成立.又當(dāng)時(shí),,故,所以的最小值為.故答案選A【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的單調(diào)性、最值問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題。

3.已知直線是曲線的一條切線,則實(shí)數(shù)m的值為(

)A. B. C. D.參考答案:D【分析】根據(jù)題意,設(shè)直線與曲線的切點(diǎn)坐標(biāo)為(n,),求出y=xex的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得y′|x=n=0,解得n的值,將n的值代入曲線的方程,計(jì)算可得答案.【詳解】根據(jù)題意,直線y是曲線y=xex的一條切線,設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為(n,),對(duì)于y=xex,其導(dǎo)數(shù)y′=(xex)′=ex+xex,則有y′|x=n=en+nen=0,解可得n=﹣1,此時(shí)有nen,則m=e.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)計(jì)算函數(shù)的切線方程,關(guān)鍵是掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義.4.已知橢圓的離心率,右焦點(diǎn)為,方程的兩個(gè)實(shí)根,,則點(diǎn)A.必在圓內(nèi)

B.必在圓上C.必在圓外

D.以上三種情況都有可能參考答案:A5.已知復(fù)數(shù)滿足,則(

)A.

B.C.

D.參考答案:A設(shè),則由已知有,所以,解得,所以,故,選A.6.定積分等于

A.

B.

C.

D.參考答案:A略7.給定兩個(gè)命題p、q,若﹁p是q的必要而不充分條件,則p是﹁q的

A.充分而不必條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

參考答案:B8.利用數(shù)學(xué)歸納法證明“1+a+a2+…+an+1=,(a≠1,n∈N)”時(shí),在驗(yàn)證n=1成立時(shí),左邊應(yīng)該是

)(A)1

(B)1+a

(C)1+a+a2

(D)1+a+a2+a3參考答案:C9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.8 B.27 C.9 D.36參考答案:C【分析】此程序框圖是循環(huán)結(jié)構(gòu)圖,模擬程序逐層判斷,得出結(jié)果.【詳解】解:模擬程序:的初始值分別為0,0,第1次循環(huán):滿足,,;第2次循環(huán):滿足,,;第3次循環(huán):滿足,,;判斷不滿足,故輸出.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是要讀懂循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖,根據(jù)判斷框內(nèi)的條件逐步解題.10.在一張紙上畫(huà)一個(gè)圓,圓心O,并在圓外設(shè)一點(diǎn)F,折疊紙圓上某點(diǎn)落于F點(diǎn),設(shè)該點(diǎn)為M,抹平紙片,折痕AB,連接MO(或者OM)并延長(zhǎng)交于AB于P,則P點(diǎn)軌跡為()A.橢圓 B.雙曲線 C.拋物線 D.直線參考答案:B【考點(diǎn)】軌跡方程.【專(zhuān)題】圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】根據(jù)ABC是線段MF的垂直平分線.可推斷出|MP|=|PF|,進(jìn)而可知|PO|﹣|PF|=|PO|﹣|PM|=|MO|結(jié)果為定值,進(jìn)而根據(jù)雙曲線的定義推斷出點(diǎn)P的軌跡.【解答】解:由題意知,AB是線段MF的垂直平分線.∴|MP|=|PF|,∴|PO|﹣|PF|=|PO|﹣|PM|=|MO|(定值),又顯然|MO|<|FO|,∴根據(jù)雙曲線的定義可推斷出點(diǎn)P軌跡是以F、O兩點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了雙曲線的定義的應(yīng)用.考查了學(xué)生對(duì)雙曲線基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.將進(jìn)貨價(jià)為80元的商品按90元一個(gè)售出時(shí),能賣(mài)400個(gè),已知該商品每個(gè)漲價(jià)一元時(shí),其銷(xiāo)售就減少20個(gè),為了取得最大利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為

k參考答案:95sy=(90+a-80)(400-20a)=-20(a-5)2+4500

則a=5.12.AB是拋物線y=x2的一條弦,若AB的中點(diǎn)到x軸的距離為1,則弦AB的長(zhǎng)度的最大值為

.參考答案:【考點(diǎn)】拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【專(zhuān)題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則拋物線y=x2的準(zhǔn)線方程為y=﹣,利用拋物線的定義可得|AB|≤y1+y2+,由弦AB的中點(diǎn)到x軸的距離是1,即可得出結(jié)論.【解答】解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則拋物線y=x2的準(zhǔn)線方程為y=﹣,∴|AB|≤y1+y2+,∵弦AB的中點(diǎn)到x軸的距離是1,∴y1+y2=2,∴|AB|≤.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握拋物線與直線的位置關(guān)系,正確運(yùn)用拋物線的定義.13.計(jì)算:

參考答案:14.設(shè)橢圓E:+=1(a>b),A、B是長(zhǎng)軸的端點(diǎn),C為短軸的一個(gè)端點(diǎn),F(xiàn)1、F2是焦點(diǎn),記∠ACB=α,∠F1CF2=β,若α=2β,則橢圓E的離心率e應(yīng)當(dāng)滿足的方程是

。參考答案:2e3–2e2–2e+1=015.復(fù)數(shù)(2+i)·i的模為_(kāi)__________.參考答案:.16.曲線y=x3-2x2-4x+2在點(diǎn)(1,-3)處的切線方程是

。參考答案:略17.當(dāng)滿足不等式組時(shí),目標(biāo)函數(shù)的最小值是

.

參考答案:-3略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.如圖所示,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=4,DC=3,E是PC的中點(diǎn).(1)證明:PA∥平面BDE;(2)求△PAD以PA所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體的體積.參考答案:略19.(本題滿分16分)已知數(shù)列的首項(xiàng)為,設(shè).(1)若為常數(shù)列,求的值;(2)若為公比為的等比數(shù)列,求的解析式;(3)數(shù)列能否成等差數(shù)列,使得對(duì)一切都成立?若能,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;若不能,試說(shuō)明理由.參考答案:解:(1)∵為常數(shù)列,∴.∴.

…………4分(2)∵為公比為的等比數(shù)列,∴.……6分∴,∴,故.

…………10分(3)假設(shè)數(shù)列能為等差數(shù)列,使得對(duì)一切都成立,設(shè)公差為,則,且,……12分相加得,∴.∴對(duì)恒成立,即對(duì)恒成立,∴.…15分故能為等差數(shù)列,使得對(duì)一切都成立,它的通項(xiàng)公式為.

………16分略20.如圖,在△ABC中,D是邊AC的中點(diǎn),且AB=AD=1,BD=.(1)求cosA的值;(2)求sinC的值.參考答案:【考點(diǎn)】余弦定理;正弦定理.【專(zhuān)題】三角函數(shù)的求值.【分析】(1)由余弦定理列出關(guān)系式,將AB,AD,BD的長(zhǎng)代入求出cosA的值即可;(2)由cosA的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出sinA的值,根據(jù)D為AC中點(diǎn),得到AC=2AD,求出AC的長(zhǎng),利用余弦定理表示出cosA,將AB,AC代入求出BC的長(zhǎng),再由AB,BC,sinA的值,利用正弦定理即可求出sinC的值.【解答】解:(1)在△ABD中,AB=AD=1,BD=,∴cosA===;(2)由(1)知,cosA=,且0<A<π,∴sinA==,∵D是邊AC的中點(diǎn),∴AC=2AD=2,在△ABC中,cosA===,解得:BC=,由正弦定理=得,sinC==.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正弦、余弦定理,以及同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.21.某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行長(zhǎng)期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級(jí)工作不太主動(dòng)參加班級(jí)工作合計(jì)學(xué)習(xí)積極性高18725學(xué)習(xí)積極性一般61925合計(jì)242650

(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?(2)學(xué)生的積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說(shuō)明理由.參考答案:解:(1)

……6分(2)根據(jù)所以,我們有99.9%的把握認(rèn)為“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度”有關(guān)系.……………12分

略22.“中國(guó)式過(guò)馬路”存在很大的交通安全隱患.某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了解路人對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的態(tài)度是否與性別有關(guān),從馬路旁隨機(jī)抽取30名路人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:

男性女性總計(jì)反感10

不反感

8

總計(jì)

30

已知在這30人中隨機(jī)抽取1人抽到反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人的概率是.(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(直接寫(xiě)結(jié)果,不需要寫(xiě)求解過(guò)程),并據(jù)此資料分析反感“中國(guó)式過(guò)馬路”與性別是否有關(guān)?(2)若從這30人中的女性路人中隨機(jī)抽取2人參加一活動(dòng),記反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的人數(shù)為X,求X的分布列及均值.附:.0.100.050.0100.0052.7063.8416.6357.879

參考答案:(1)沒(méi)有充足的理由認(rèn)為反感“中國(guó)式過(guò)馬路”與性別有關(guān);(2).【分析】根據(jù)從這30人中隨機(jī)抽取1人抽到反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人的概率,做出“中國(guó)式過(guò)馬路”的人數(shù),進(jìn)而得出男生的人數(shù),填好表格,再根據(jù)所給的公式求出的值,然后與臨界值作比較,即可得出結(jié)論X的可能取值為0,1,2,通過(guò)列舉法得到事件數(shù),分別計(jì)算出它們的概率,列出分布列,求出期望。【詳解】(1)列聯(lián)表補(bǔ)充如

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