五年級(jí)下冊英語教案-Unit 1 Keep Healthy Lesson 2|人教(新起點(diǎn))_第1頁
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文檔簡介

五年級(jí)下冊英語教案-Unit1KeepHealthyLesson2|人教(新起點(diǎn))一、教材內(nèi)容概述本次課程教學(xué)的主題是“我怎樣保持健康?”這是英語課的第二節(jié)課。本課程的主要內(nèi)容包括讓學(xué)生掌握和運(yùn)用以下知識(shí)和技能:練習(xí)口語,模擬對話,能夠輕松、自然地表達(dá)健康的基本要素,如“健康飲食”、”充足的睡眠”等。拓展學(xué)生的主題知識(shí),掌握重點(diǎn)單詞和短語,如“healthy”、”foodpyramid”等,并且能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行表達(dá)和會(huì)話,加強(qiáng)詞匯運(yùn)用的技能能力。二、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用英語表述健康的基本要素。記憶掌握重點(diǎn)詞匯。培養(yǎng)學(xué)生火候掌握的口語表達(dá)和技能,促進(jìn)學(xué)生的交流和表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生需要掌握用英語表述健康的基本要素,需要掌握關(guān)鍵詞匯。學(xué)生需要進(jìn)行口語表達(dá)和交流,需要掌握相關(guān)技能和技巧。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一步:warm-up讓學(xué)生聽一段音頻,并且通過填空、回答下列問題等形式,幫助學(xué)生初步了解課程主題。音頻內(nèi)容Itisimportanttobehealthy.Whatdoyoudotokeephealthy?Iofteneathealthyfood.Ialwayseatfruitandvegetables.Isometimeseatjunkfood.ButInevereattoomuchjunkfood.Ioftenexercise.Ialwaysruninthemorning.Isometimesridemybike.ButIneversitallday.Ialwayssleepwell.Isometimesgotobedlate.ButIneverstayupallnight.聽完音頻后,幫助學(xué)生作出回答下列問題:Whatisimportant?Whatdoesthespeakerofteneat?Whatdoesthespeakeralwaysdointhemorning?Whatdoesthespeakersometimesdo?Whatdoesthespeakerneverdo?第二步:Introduction介紹“healthy”這個(gè)單詞,并且課堂互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生初步理解這個(gè)單詞的含義。通過比照健康的生活態(tài)度,手把手地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)healthy的生活方式。第三步:Presenting讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文,通過老師介紹和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,讓學(xué)生全面了解健康的四個(gè)基本要素,強(qiáng)化學(xué)生的記憶整合能力,增強(qiáng)學(xué)生對整體知識(shí)的把握。第四步:Practicing帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)、會(huì)話、話題競賽等形式進(jìn)行練習(xí)。通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生熟練掌握學(xué)到的新單詞,運(yùn)用掌握的重點(diǎn)詞匯表述自己的生活方式,加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)和交流能力。第五步:RecallingandSummingup通過播放小視頻、互動(dòng)游戲等形式進(jìn)行復(fù)習(xí)和回歸課堂要點(diǎn),幫助學(xué)生更好地理解和記憶掌握課程內(nèi)容。同時(shí),老師進(jìn)行課堂總結(jié),帶領(lǐng)學(xué)生回憶和總結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn),動(dòng)給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和掌握的機(jī)會(huì)。四、黑板設(shè)計(jì)詞匯Word釋義Definitionhealthy健康的foodpyramid食物金字塔vegetable蔬菜五、教學(xué)評(píng)估在本堂課中,主要通過以下方式對學(xué)生進(jìn)行評(píng)估:教師在上課過程中觀察學(xué)生的表

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