Unit6Mye-friend第一課時(shí)（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說單詞、“Hello”、“Nicetomeetyou”、“What’syourname？”以及“Canyou…？”這幾個(gè)句型，能夠運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己的E-friend。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的聽說能力，并培養(yǎng)學(xué)生表述自己的能力。情感目標(biāo)：通過介紹E-friend的方式，使學(xué)生了解現(xiàn)代化科技帶來的便利、了解社交平臺以及互聯(lián)網(wǎng)的基本禮儀。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握重點(diǎn)單詞和三個(gè)句型。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會自我介紹以及介紹E-friend。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具：PPT，錄音機(jī)。教材：《小學(xué)英語·五年級上冊》Unit6Mye-friend第一課時(shí)。課前準(zhǔn)備：PPT制作和音頻錄制。四、教學(xué)過程1.Warming-up今天我們將學(xué)習(xí)關(guān)于E-friend的話題。請先跟隨PPT的提示，回答以下問題：WhatisanE-friend？（電子朋友是什么？）DoyouhaveanE-friend?（你有電子朋友嗎？）Howdofriendsmakeyoufeel？（朋友們讓你感覺如何？）2.Presentation通過PPT展示E-friend，并討論常用的社交軟件（比如微信，QQ等）。讓學(xué)生們了解在現(xiàn)代社會中，與人交往有很多種方式，而E-friend即是其中一種。引入重點(diǎn)單詞，并讓學(xué)生讀單詞。e-mailcomputerphonefriendHelloNicetomeetyou引入重點(diǎn)句型，并通過PPTLet’sTalk環(huán)節(jié)示范并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。Hello!Nicetomeetyou.What’syourname?Canyou…?3.Practice自我介紹。老師可以先進(jìn)行示范，然后讓學(xué)生輪流進(jìn)行自我介紹，并在介紹中運(yùn)用所學(xué)的句型。介紹E-friend。老師可以先進(jìn)行示范，然后讓學(xué)生逐一介紹自己的電子朋友，并在介紹中運(yùn)用所學(xué)的句型。4.Production讓學(xué)生組成小組，分別向小組中的其他同學(xué)介紹自己的E-friend，以加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握。讓學(xué)生搜集自己的E-friend的照片、音頻或視頻，并向全班展示。5.Extension老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生分角色演練，或者組織學(xué)生進(jìn)行口語比賽等，以拓展學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。五、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到E-friend這個(gè)概念，并掌握了關(guān)于E-friend的常用單詞和句型，并且能夠成功地自我介紹或介紹自己的E-friend。同時(shí)，通過介紹零散的E-friend的資料，我們也了解了互聯(lián)網(wǎng)及社交平臺的基本禮儀