伊索寓言四年級閱讀心得合集

伊索寓言里面每一篇故事都是很短的，但是帶給我的大道理卻是特別的豐富，大家是否體會到了許多的人生哲理呢？下面是給大家整理的伊索寓言四年級閱讀心得，盼望大家喜愛！

伊索寓言四年級閱讀心得篇1

通過閱讀后，我覺得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書，它通過故事里面的一些動物、植物和人之間發(fā)生的事來反映我們現(xiàn)實生活里的一些道理，其中有兩個寓言故事對我印象最深刻。

我先說一說《牛和青蛙》這故事：故事講的是一頭牛到潭邊喝水，踩死了一只小青蛙，其他小青蛙回家告知它們的媽媽，媽媽自不量力，用力鼓氣，問小青蛙：“這個四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說：“您別再鼓氣了，您不行能和那怪物那么大，您會把肚子脹破的?！边@篇寓言告知我們：渺小的人永久也不能和宏大的人相互比擬。我喜愛這篇寓言的緣由是，它讓我懂得了不要高估自己，做什么事情要依據(jù)自己的實際力量去做，才會做好。

再說《驢、公雞與獅子》的故事：有只公雞和驢生活在一起，饑餓的獅子來侵害驢，公雞一叫，獅子就可怕的跑了，驢一見心想：獅子沒什么大不了的，連雞都怕。便立即追過去。獅子跑到遠(yuǎn)處，聽不見雞叫了，便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個寓言說明白：不要輕敵，要知道自己有多大能耐，不要在強(qiáng)大的對手面前逞強(qiáng)。我喜愛這個故事的緣由同樣還是它和上個寓言一樣，都告知了我們怎樣正確評估自己的力量。我覺得我在我們班級完全有力量考第一，幾次沒考好的緣由是沒有重視自己的寫字潦草、檢查不仔細(xì)、審題不仔細(xì)、計算不仔細(xì)、態(tài)度不端正的缺點，考試的時候沒有提示自己不要犯上面的毛病，所以每次考試的時候都會有讓我沒留意的丟分的地方，害得我考不好，我現(xiàn)在下了決心了，肯定要把我的那些毛病改掉，爭取考出好成績。

我真的感覺到《伊索寓言》里面的故事雖小，但是都可以對比我們的生活，指導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們以后不要犯錯誤。我盼望同學(xué)有時間看一看《伊索寓言》吧。

伊索寓言四年級閱讀心得篇2

漆黑的天空，有幾點閃爍的星光，那是精靈提著才智之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞才智之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品嘗過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到很多人生的哲理。

我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子掩埋在井里。騾子感到無望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來掩埋它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對逆境，我們本能的反響是恐慌，是苦痛，是怨天尤人，甚至是躲避，是放棄。假如我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要掩埋我們的不幸，往往可能是一種潛在的力氣和財寶，會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會給我們帶來意想不到的收獲。

做事總慢悠悠的我，從二年級開頭學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級時，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種熬煎。每天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最終去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其次天起來就變成了國寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)覺在一天二十四小時中，我經(jīng)受的除了勞碌，剩下的也只是勞碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫的時候，我驚喜地發(fā)覺我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎!

面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不行戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的開頭!

《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里，翻開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)展對話，你的精神世界將會被書中的宏大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充滿。

《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時間的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是燦爛迷人的珍寶，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

請敲開真理的大門，在真理的海洋中游覽吧!

伊索寓言四年級閱讀心得篇3

每每翻開《伊索寓言》，我總是會被那一個個形式簡潔精煉，卻含有淺顯意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。

這本書中用了很多的有著自己性格特征的動物，讓他們在奇妙的筆下不僅活敏捷現(xiàn)了起來，并且表達(dá)了的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著才智的光線，通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念；

就猶如天上的北極星，給迷失的人找回方向；

就猶如一場春雨，使沉睡的萬物清醒；

就猶如山澗中的小溪，讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。

在書中，文章最大的特點不是故事，而是暗藏在事例的每一個字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說，故事趣味橫生，不過剛看完得到的啟發(fā)是：唯有堅持不懈，擁有堅韌的耐力與毅力，終將會取得最終的成功。荀子也曾說過：“騏驥一躍，不能十步；

駑馬十駕，功不在舍；

鍥而舍之，朽木不折；

鍥而不舍，金石可鏤。”這在我們的日常生活中是一句必不行少的警句，由于遭受挫折時，不泄氣，吸取失敗的教訓(xùn)，越挫愈勇，以不屈不撓的精神連續(xù)向著目標(biāo)邁進(jìn)，肯定會勝利，而且眾人皆會為你而震喟。在學(xué)習(xí)方面，左宗棠說：“果能日日留心，則一日有一日之進(jìn)步；

事事留心，則一事有一事之進(jìn)步。由此積存，何患學(xué)業(yè)才識不能及人耶！”是??！毅力需要時間的考驗，想要取得勝利，必需堅持，，而且有了這個目標(biāo)后，定要抓住這個目標(biāo)不放，不受外界的干擾，如此之舉定能事事勝利，不過要是心猿意馬，志大才疏，那么仍會是一事無成。

我所提到的只是這書中的滄海一粟，但僅這一條，就是我受益匪淺，感慨萬千。吾只得嘆道：“古人說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’真是一點不假！”仍只得嘆哉嘆哉。

伊索寓言四年級閱讀心得篇4

我覺得，世界上的每一個寓言故事都是專心靈編織的夢。盡管它們有些很美妙，有些很殘酷，但都反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿，決心改造世界、制造生活的抱負(fù)和愿望。

我喜愛讀寓言故事，由于它總是能給我的心靈帶來劇烈的震撼?！兑了髟⒀浴罚沁@本書讓我愛上了對生活的思索和人生錯誤觀念的訂正，開啟了心靈的窗戶。

有著這樣一個寓言故事：烏鴉特別艷羨天鵝雪白的羽毛。它猜測天鵝肯定是常常洗澡，羽毛才變得如此雪白無暇。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊。它每天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

讀完故事，請先不要稱贊烏鴉的無知，其實，在我們的現(xiàn)實生活中也有許多像烏鴉這種“庸人”。只觀察別人有多好，急于去仿照，殊不知你也有自己的優(yōu)點，要知道人的本性是無法轉(zhuǎn)變的。有些東西原來就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢？那只能永久屬于別人。

有一段時間，在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的我始終盼望有一頭烏黑的長發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都艷羨極了。最終有一天我如愿以償了?？墒菑哪且院螅矣址浅０没?，由于那些屬于我的時間，全花在了那頭長發(fā)上，這樣不僅把時間給鋪張光了，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長發(fā)。從今，我就想每個人身上都有自己適宜的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無論再大一點亦或是小一點都不合身。

做最好的自己，信任自我，肯定可以！

伊索寓言四年級閱讀心得篇5

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了很多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時出現(xiàn)在我的眼前?！兑了髟⒀浴返氖枪畔ＥD的伊索，他是傳奇中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟發(fā)和教訓(xùn)。

另我感受最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，觀察了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這究竟是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，肯定是雕像，這是神賞賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡察了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他似乎很聰慧似的想：人多力氣大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。

他告知人們，做事肯定要堅決，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，假如做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

這就跟我們一樣，一個學(xué)生假如過于貪戀嬉戲，每天背著教師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一成天，這樣下去肯定會損失沉重：一會鋪張金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打嬉戲上――值嗎?二會用眼過