山東版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊第三課《我能為大家做什么》我能為大家做什么

欣賞歌曲

勞動(dòng)最光榮習(xí)活動(dòng)一現(xiàn)在的我能做什么交流討論：你都為大家做過哪些事情？有什么感受？

（可以從家里學(xué)校社會(huì)等方面來談）

研班級(jí)全體學(xué)生宣誓請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓從我做起，自己的事情自己做。從我做起，每天幫家長做家務(wù)。從我做起，每天“掃好地，保好潔”，用我們勤勞的雙手，智慧的大腦，為我們的班級(jí)做一些事情，為我們的學(xué)校做一些事情，為社會(huì)做一些力所能及的事情，為別人服務(wù)，讓我們的生活更美好。

3.5班：★★★展辨析導(dǎo)航：請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ǎ⒄f一說這些同學(xué)應(yīng)該怎么做？①小剛的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，小華就讓小剛抄襲自己做的答案。②小強(qiáng)和小剛把剛栽上的樹苗晃得東倒西歪。③看到一位弱智殘疾人，小華和小龍跟著他嬉笑打罵。展234圖片上都有誰？你看到了什么？你又想說什么?

（交流討論）

人人為我我為人人享受他人的服務(wù)是一種幸福

服務(wù)他人更是一種幸福。活動(dòng)二將來的我能做什么中國特警正在抓獲犯罪分子醫(yī)護(hù)人員正在全力搶救受傷員高樓清潔工農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平爺爺培育出五彩棉

身殘志堅(jiān)的張海迪

海迪五歲時(shí)，一場重病使她胸部以下失去了知覺,經(jīng)過很長一段時(shí)間的治療，她才能坐起來。后來，她又動(dòng)了一次大手術(shù)，渾身不能動(dòng)，在這種情況下，她還自學(xué)了很多醫(yī)療知識(shí)，為病人看病，解除了病人的很多痛苦。

張海迪在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！眱焊枥收b社會(huì)是個(gè)大家庭生活中有你我他

你是醫(yī)生為大家我是軍人保衛(wèi)國他是工人生產(chǎn)忙辛勤勞動(dòng)為大家

都說三百六十行行行能出狀元郎

為了社會(huì)做貢獻(xiàn)人人尊重人人夸

練我的陽光計(jì)劃

——我能為大家做什么在家里在學(xué)校 在社會(huì) 要求：1、計(jì)劃要具體、可行，適合自己的年齡特點(diǎn)。

2、從實(shí)際出發(fā)，確實(shí)能給別人帶來便利。自己的事情自己做同時(shí)幫助家長做一些力所能及的事情認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以幫老師、同學(xué)做一些事情我們能做一個(gè)有責(zé)任心的小公民展展望未來暢談理想

1.自己長大了想當(dāng)什么？并把你的理想用動(dòng)作表示出來讓別的小朋友猜。2.想為社會(huì)提供什么樣的服務(wù)？小組討論交流后