人教版五年級語文下冊《打電話》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.了解電話的基本功能與使用規(guī)則。2.學(xué)會電話禮儀和基本用語。3.掌握電話交流的技巧和注意事項。4.在實際情境中能夠進行電話交流。二、教學(xué)重點1.電話禮儀和基本用語的學(xué)習(xí)。2.電話交流中注意事項的介紹。三、教學(xué)難點1.掌握電話交流的技巧。2.在實際情境中進行電話交流。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課1.教師出示電話的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出見到這張圖片會想起什么。2.教師引出本節(jié)課的主題——《打電話》。2.學(xué)習(xí)電話禮儀和基本用語1.教師引導(dǎo)學(xué)生了解在打電話時需要注意的禮儀和基本用語，詳細講解以下內(nèi)容：（1）問候語：您好，你哪位？（2）自我介紹：我是XX，想跟XX談事情。（3）寒喧：近來好嗎？最近忙什么呢？（4）表達目的：請問現(xiàn)在有空嗎？（5）告別語：再見或者再見！（6）整個電話需要注意的禮儀和注意事項。2.教師讓學(xué)生模擬電話交流中重要的幾個部分，進行實際練習(xí)。3.掌握電話交流的技巧和注意事項1.教師講解學(xué)生常犯錯誤，引導(dǎo)學(xué)生注意以下事項：（1）注意口音和說話速度，表達清楚明白。（2）掌握音量，不要喊得太大聲。（3）了解自己要打的電話，弄清楚對方的身份和關(guān)系。（4）注意電話禮儀，不要使用過于親昵的稱呼或不禮貌的話語。2.教師給出案例，讓學(xué)生分析其中的錯誤和不規(guī)范之處，引導(dǎo)學(xué)生改正和規(guī)范。4.練習(xí)實際情境1.教師讓學(xué)生分組，模擬實際情境中的電話交流。每組派出一名代表給另外一組打電話，進行約見時間和地點等事宜的商討。2.教師聽取不同小組之間的對話情況，給出改進意見，讓學(xué)生進行反思和總結(jié)。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要是教授學(xué)生電話交流方面的技能，包括了電話禮儀和基本用語、注意事項以及交流技巧等方面的內(nèi)容。在練習(xí)中，讓學(xué)生更好地掌握所有要點，提高實際運用能力。六、課后作業(yè)1.同學(xué)之間進行模擬練習(xí)，盡量做到形似實戰(zhàn)。2.回家后注意觀察父母、親戚或者家長和朋友們打電話的過程，感受一下是如何實際應(yīng)用這次課上所學(xué)到的那些技巧的。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過“講解-練習(xí)-實踐-總結(jié)”的教學(xué)方式，讓學(xué)生了解電話的基本功能與使用規(guī)則，學(xué)會電話禮儀和基本用語，掌握電話交流的技巧和注意事項，在實際情境中能夠進行電話交流。課堂上，學(xué)生受到了很好的引導(dǎo)和激發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近生活、貼近實際，有很好的針對性和實用性，啟發(fā)和鼓勵學(xué)生自我探究、自我實踐。同時，教師在教學(xué)過程中及時給予反饋和指導(dǎo)，并注意了讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來，維持了課堂秩序和氣氛?？赡艿膯栴}是，