學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃表格目的為了更好地關(guān)愛留守兒童，提高他們的健康和幸福感，我們制定了下面的工作計(jì)劃。計(jì)劃序號(hào)工作時(shí)間負(fù)責(zé)人1走訪家庭，了解留守兒童現(xiàn)狀每學(xué)期初班主任、學(xué)生工作人員2組織留守兒童夏令營(yíng)暑假期間學(xué)生工作人員3建立留守兒童親子讀書活動(dòng)每周末班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)4為留守兒童提供心理咨詢服務(wù)每周三下午學(xué)校心理輔導(dǎo)員5定期與留守兒童家長(zhǎng)交流，探討問題每月第二周班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃詳細(xì)說明1.走訪家庭，了解留守兒童現(xiàn)狀每學(xué)期初，我們將安排班主任和學(xué)生工作人員，深入了解留守兒童在家中的生活狀況，包括飲食、作息、學(xué)習(xí)、交友等方面。并通過發(fā)放問卷等方式，了解他們的心理狀態(tài)和需求，為后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)支持。2.組織留守兒童夏令營(yíng)暑假期間，我們將組織留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，如戶外拓展、美術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)等，通過有趣的互動(dòng)和游戲，激發(fā)他們的興趣愛好和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們樂觀向上、自信自立的人生態(tài)度。3.建立留守兒童親子讀書活動(dòng)每周末，我們將邀請(qǐng)留守兒童和家長(zhǎng)一起參加親子讀書活動(dòng)，通過共同朗讀、討論、分享等形式，增進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭教育水平，并為兒童提供閱讀資源和啟示。4.為留守兒童提供心理咨詢服務(wù)每周三下午，我們將安排學(xué)校心理輔導(dǎo)員與留守兒童進(jìn)行面對(duì)面咨詢，幫助他們理解和釋放內(nèi)心的壓力和情感，增強(qiáng)心理抗挫能力，從而更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。5.定期與留守兒童家長(zhǎng)交流，探討問題每月第二周，我們將定期組織班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)開展留守兒童家長(zhǎng)會(huì)議，互相交流和分享留守兒童在學(xué)習(xí)和生活方面面臨的問題和困惑，并提供相關(guān)建議和解決方案，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)心和支持留守兒童的成長(zhǎng)。結(jié)束語(yǔ)以上是我們學(xué)校關(guān)愛留守兒童的工作計(jì)劃，我們相信通過一系列有針對(duì)性的措施，可以讓留守兒童得到更好的關(guān)注和照顧，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。我們