第5頁共5頁2022年防校園踩踏事故安全演習(xí)講話稿模板老師們、同學(xué)們：學(xué)校安全事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，涉及千家萬戶的福祉，社會影響面大，群眾____度高。多年來，各級政府、各有關(guān)部門和我校積極采取各種措施，不斷加強學(xué)校安全管理，深入開展隱患排查及各類專項整治行動，學(xué)校安全工作取得了顯著成效。但是，近一段時間以來，發(fā)生在校園的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，再次為我們敲起警鐘。而頻頻發(fā)生的校園踩踏事故，問題根源究竟何在。出口不足、樓梯狹窄、夜間停電、調(diào)皮學(xué)生的惡作劇等等，這些都是造成事故的客觀理由，學(xué)校管理的漏洞也只是一個方面，并不是全部，慘劇的根源還在于學(xué)生秩序意識的缺失。當(dāng)校園踩踏事件成為人性的悲劇體驗時，它其實是以最慘烈的形態(tài)向公眾展示著從社會制度到國家文明的深層缺陷。沒有敬畏的制度，沒有文化的教育，沒有文明的秩序，只能讓誰都可能成為受害者，包括未成年的孩子。增強安全意識，尊重和愛護自己的生命，其實也是尊重和愛護他人的生命。排隊，或者說秩序，既是保障他人的安全，也是保障自己的安全，更可促進效率的提高。在我們學(xué)校，每天都會集隊做操，每天同學(xué)們都會從學(xué)校大門口走進校園，這些地方都可能會發(fā)生踩踏事故。一般而言，對于上下樓梯，不管是從文明角度還是從安全角度，在我們這里“靠右走”應(yīng)是基本規(guī)范。也就是說，上樓的學(xué)生靠右，下樓的學(xué)生也靠右，中間流出一條小間隔，這樣上下樓井然有序，速度也很快，即便有學(xué)生跌倒，也不至于踩踏。曾經(jīng)有教育專家說，好的習(xí)慣從走路開始，上樓梯靠右行走、不打鬧、不擁不搶，應(yīng)是一個學(xué)生的基本行為規(guī)范。學(xué)校樓道不夠?qū)挸ó?dāng)然是安全事故發(fā)生的原因之一，但是，如果沒有文明走路的習(xí)慣和意識，再寬敞的樓道上都有發(fā)生踩踏事故的可能。同學(xué)們，在5.12大地震突然來臨時，____桑棗中學(xué)的____名學(xué)生只花了____分____秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。各位教師，同學(xué)們，血的教訓(xùn)告訴我們，在安全問題上，是不能存在細微的疏忽，要知道細微的疏忽即有可能造成無法挽回的損失。2022年防校園踩踏事故安全演習(xí)講話稿模板（二）越各位同學(xué)：上午好。本周我們開展安全教育的主題是—“防踩踏事故安全”。案例一：____年____月____日，____省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件，____人搶救無效死亡，____余名學(xué)生受傷。案例二：____年____月____日，____省____市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生____人死亡、____人受傷。事故原因為學(xué)生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒，引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：擁擠是指一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：(1)時間多在放學(xué)或集會、就餐之時，學(xué)生相對集中，且心情急迫。(2)事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對集中，形成擁擠。(3)學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。(4)學(xué)生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。(5)平時缺乏對事故防范知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。(6)有個別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。(8)樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。2、防擁擠踩踏常識：(1)上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。(2)在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。(3)不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。(4)各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。(5)上下樓梯教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。(6)上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。(7)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時____疏導(dǎo)，防止事態(tài)進一步擴大。(8)一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場教師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。(9)教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(2)如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。(3)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。(4)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用____前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。(5)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(6)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備，保護自己和他人。(7)在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(8)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。(9)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為____紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是____逃生的關(guān)鍵。(10)如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或____等。(11)在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。(12)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(13)發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。(14)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。(17)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。(18)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。(19)擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達