第4課民族和睦與中外交流單位：執(zhí)教者：1遣唐使與鑒真東渡“和同為一家”玄奘西行231．掌握唐太宗實(shí)行的民族政策，知道“天可汗”的含義；2.講述文成公主入藏和親的故事，說(shuō)出文成公主入藏的意義，簡(jiǎn)述“和同為一家”的含義；3．掌握日本遣唐使的文化交流活動(dòng)，知道鑒真東渡日本、玄奘西行等史實(shí)，能利用比較的方法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物。學(xué)習(xí)目標(biāo)

自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。

——唐太宗這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策？開(kāi)明的民族政策

“和同為一家”一（一）民族政策吐蕃南詔藏族的祖先邏些贊普（二）與南詔的關(guān)系（三）與吐蕃的關(guān)系松贊干布與文成公主吐蕃歷史上杰出的政治家——松贊干布1、文成公主

入藏的歷史意義：（1）大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和進(jìn)步（2）奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)2、文成公主之后，唐和吐蕃還有哪些友好交往？唐中宗時(shí)，金城公主嫁給尺帶珠丹唐玄宗時(shí)，吐蕃與唐“和同為一家”唐穆宗時(shí)，唐蕃會(huì)盟碑唐與吐蕃關(guān)系唐蕃會(huì)盟碑1、被少數(shù)民族擁戴為“天可汗”的是（）A、唐玄宗B、唐太宗C、武則天D、唐高宗2、藏族的祖先是（）A、回紇B、吐蕃C、靺鞨D、南詔3、某劇團(tuán)要演編一部反映唐政府與少數(shù)民族友好關(guān)系的話劇，這部話劇應(yīng)取材于（）A、張騫出使西域B、文成公主入藏C、玄奘西游天竺D、鑒真東渡日本BBB鞏固練習(xí)4、促進(jìn)了漢藏友好關(guān)系的是（）①松贊干布②文成公主③金城公主④玄奘A、①②③④B、②③C、①②③D、②③④C5、文成公主入藏的最重要的意義在于（）A給西藏帶去許多的工藝品B使得松贊干布接受了唐朝授予的官職C奠定了漢藏兩族人民密切交往的基礎(chǔ)D促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展C6、唐太宗被尊稱為“天可汗”的原因是：（）BA少數(shù)民族首領(lǐng)懼怕唐朝的強(qiáng)大B唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策C少數(shù)民族與中原王朝的傳統(tǒng)關(guān)系D唐朝打敗東突厥后造成的影響7、民族交往在我國(guó)歷史上寫(xiě)下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于圖中的（）A．①B．②C．③D．④A遣唐使與鑒真東渡二遣唐使含義：

就是日本政府派遣到中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)的使團(tuán)。鑒真

鑒真東渡1、東渡的時(shí)間：2、目的：3、目的地：4、意義：唐玄宗時(shí)期弘揚(yáng)佛法日本對(duì)中日文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)唐朝的開(kāi)元通寶日本的和同開(kāi)珎（bao）【日本文化，唐風(fēng)猶存】中國(guó)唐裝日本和服【日本文化，唐風(fēng)猶存】日本平城京唐都長(zhǎng)安【日本文化，唐風(fēng)猶存】玄奘玄奘（三藏法師）1、西行的時(shí)間：2、目的：3、目的地：4、意義：唐太宗貞觀初年求取佛教精義天竺玄奘西行三為中印文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)海東河黃長(zhǎng)江唐吐蕃竺天斯波海里咸海長(zhǎng)安邏些城吐火羅狼揭羅廣州洛陽(yáng)幽州拉薩北京秦州涼州瓜州敦煌高昌龜茲碎葉怛羅斯城迦濕彌羅颯秣建喝盤(pán)陀活路城缽伐多羅薩他泥濕伐羅缽羅耶伽阿點(diǎn)婆翅羅奔那伐彈那那爛陀王舍城迦摩縷波建志補(bǔ)羅跋祿羯占婆蘇剌侘印度孟加拉灣阿拉伯海阿拉伯半島阿曼灣洋度印去回玄奘西游路線唐玄奘西游事件內(nèi)容時(shí)期目的地目的獨(dú)行或結(jié)伴是否回國(guó)鑒真東渡玄奘西行

唐玄宗日本結(jié)伴否唐太宗天竺（印度）求取佛經(jīng)獨(dú)行是弘揚(yáng)佛法鑒真東渡與玄奘西行對(duì)比圖2.鑒真和玄奘有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？1.鑒真和玄奘有哪些共同之處？①都是僧人；②都生活在唐朝③都對(duì)唐朝對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)④都有堅(jiān)定信念，百折不撓的精神①不怕困難，百折不撓②不達(dá)目的，誓不罷休③持之以恒，堅(jiān)定信念……七嘴八舌1、鑒真東渡和玄奘西行充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是（）A．高度繁榮共享太平B.對(duì)外開(kāi)放雙向交流C．世界領(lǐng)先求同存異D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)澤被東西鞏固練習(xí)B2、“傳法為重，舍身為輕，六度出海，終抵東瀛。”上述對(duì)聯(lián)高度贊揚(yáng)了鑒真不畏艱難、執(zhí)著追求的精神。文中提到的“東瀛”是指（）A．天竺B．朝鮮C．越南D．日本D3、下列人物中，對(duì)中日文化做出杰出貢獻(xiàn)的是（）A．鑒真B．玄奘C．張騫D.鄭和A4、研究古代印度、中亞等的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等的重要典籍是（）A．《史記》B．《馬可·波羅行紀(jì)》C．《大唐西域記》D．《資治通鑒》C5、下列史實(shí)能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）①鑒真東渡②唐太宗被尊稱為“天可汗”③玄奘西行④遣唐使來(lái)華A．②③④B．①②③

C．①②④D．①③④D6.材料分析鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。

——郭沫若

（1）“鑒真盲目航東海”發(fā)生在何時(shí)？目的是什么？（2）試用一句話來(lái)評(píng)價(jià)鑒真的功績(jī)？應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，弘揚(yáng)佛法唐玄宗時(shí)

鑒真東渡日本，傳播佛教，為中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。7.材料分析自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。

—（唐）陳陶：《隴西行》