日記七年級(jí)600字左右日記七班級(jí)600字左右(5篇)

日子一天一天地過(guò)去,時(shí)間的消逝，總是不留痕跡的,所以用日記來(lái)記錄每天的生活,記錄一天的喜怒哀樂(lè)。以下是我整理的日記七班級(jí)600字左右，歡迎大家借鑒與參考！

日記七班級(jí)600字左右（篇1）

秋姑娘來(lái)到田野，邁著輕快腳步，全身猶如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，所到之處馬上染成一片金黃。麥子香飄八方，那一畝畝莊稼，遠(yuǎn)看如同一層層翻滾的千層波浪；近看，麥子已笑彎了腰。高梁也漲紅了臉，就連玉米也開(kāi)頭細(xì)心裝扮自己，特意把自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)染成了金黃，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，露出了那滿口黃牙！大豆或許是太興奮了，有的竟然都笑破了肚皮！要說(shuō)最有禮貌，就非它莫屬了，看吧！那身穿一身金袍，腰桿挺得筆直筆直的，頭微微向下彎，好像是在向秋姑娘問(wèn)好，這分明就是一位位懂禮儀的紳士嘛！

秋姑娘又飛向那布滿了生氣勃勃的果園，好像那一個(gè)個(gè)小果子們都在期盼著她的到來(lái)，等著秋姑娘來(lái)關(guān)心它們脫抬換骨，這樣它們便可以外出旅行了，特殊是一對(duì)對(duì)情侶，這就開(kāi)頭制定他們度蜜月的行程了呢！哇！在秋姑娘的關(guān)心下，百果爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。瞧，那一個(gè)個(gè)黃澄澄的鴨梨，正在風(fēng)中呈現(xiàn)著它那美麗動(dòng)人的容姿，好像在說(shuō)：“快來(lái)吧！準(zhǔn)管甜，不吃就是你的損失了?！边?，瞧吧！那一顆顆如同瑪瑙似的葡萄也不服輸，身穿一件薄極了的紫紗，又大又晶瑩透亮，再看那飽滿的身材，肯定特別好吃，有誰(shuí)能經(jīng)得起她的誘惑呢？嘿嘿！要說(shuō)艷麗，又怎及得那一盞盞紅透了的燈籠——蘋(píng)果呢。還有許很多多的水果，他們各展身姿，活生生地繪出了一副五彩繽紛的百果圖。

秋風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，大家都笑了。在田野里做活的農(nóng)夫伯伯們都樂(lè)開(kāi)了花，又是一次大豐收呀！這得要多多感謝秋姑娘，她不僅給大家?guī)?lái)了豐收的喜悅，還給農(nóng)夫伯伯帶來(lái)一份涼爽；拂去那額頭上久久不落的汗珠！

秋天像一副漂亮多彩的圖畫(huà)，看也看不到終點(diǎn)。我愛(ài)秋天！

日記七班級(jí)600字左右（篇2）

不要吝嗇于關(guān)心別人，由于關(guān)心別人就是關(guān)心自己。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是盼望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的狀況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違反了我們關(guān)心人別人的初衷了啊，莫非你關(guān)心別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)希望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。

世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你賜予別人關(guān)心的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不情愿而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。由于在你付出的同時(shí)，你會(huì)獲得一種歡樂(lè)感。所以，在你關(guān)心別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲許多。也有可能，在你關(guān)心別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿意你自己內(nèi)心的歡樂(lè)感，你也有可能牢固一些對(duì)你有益伴侶。所以，在你關(guān)心別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了歡樂(lè)，為什么還要奢求別人的感謝呢?

善待他人，就是善待自己。

俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的敬重，當(dāng)你不責(zé)備別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不興奮了。由于這些都會(huì)波及到你的心情，擾亂你心中的安靜，使你的心情變得特別的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立擔(dān)心。所以，當(dāng)這些消失的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)以平和的心態(tài)去面對(duì)由于爭(zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的關(guān)心。

不要由于別人而燃燒起心中的怒火，由于那樣只會(huì)把你自己燒傷。

為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的關(guān)心。

日記七班級(jí)600字左右（篇3）

七月底，早已是盛夏，空氣里充滿著絢爛的陽(yáng)光特有的暖和氣息。——題記

潔凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里充滿著悶熱的氣息，好像也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼快吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼快的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜愛(ài)夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜愛(ài)放開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼快的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜愛(ài)感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

大街上人影稀疏，也許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)受的奇人異事吧。間或有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此絢爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人情愿去享受它的擁抱呢?呵…這群軟弱的家伙。

或許夏天原來(lái)就是個(gè)神奇的季節(jié)。早晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗覆蓋，陽(yáng)光們好像在查找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神奇。間或突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最終一點(diǎn)悶熱消逝殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了漫步?????的人群，人們貪欲的享受著雨后難得的涼爽舒適…

我如此喜愛(ài)夏季，可能是我在夏季誕生吧，夏天給我一種寧?kù)o的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!

夏天，一個(gè)連哀痛都帶有歡快的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜美的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……

陽(yáng)光，照舊暖暖的照射著我們，她笑著，快樂(lè)的看著懂得享受她的人們。

陽(yáng)光，我想讓你更絢爛!

日記七班級(jí)600字左右（篇4）

時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段漂亮而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己始終生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!

我將把我們的故事永恒的存放心里，或許它不想一場(chǎng)電影那樣完善無(wú)瑕，但值得我們回憶;或許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們漸漸品嘗。我們的故事承載著我們的幻想，記錄著我們的成長(zhǎng)。

還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友情。我們的故事讓別人艷羨，所以我們要連續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小沖突，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我信任，我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，布滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們照舊邁著步伐去連續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛行去探求將來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便消失在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，最終一天我們會(huì)駛向勝利海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美妙的存在。告知自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光線。

我們的故事，隨著歲月的消逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完善，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍寶，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，布滿顏色。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而寶貴的故事陪伴自己!

我們的故事仍在連續(xù)……

日記七班級(jí)600字左右（篇5）

我們初一(4)班是整個(gè)班級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的.老師看來(lái)是高不行及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少?；蛟S會(huì)由于一點(diǎn)小事鬧得不行開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。

開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，也許60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校特別出名望的老老師?？墒撬?，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)同學(xué)是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!

你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般