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人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?？谑袨I海第九小學(xué)代巧麗嗨，同學(xué)們好！我們遇到了困難，想請(qǐng)同學(xué)們幫忙解決，你們?cè)敢鈫幔?一天，熊大和熊二去超市買了4個(gè)月餅，熊二說：“我要吃3個(gè)?！毙艽笳f：“不行，我們應(yīng)該一樣多。”每只熊分到了（）個(gè)月餅１第二天，兄弟倆又一起去超市買食物，這次它們買到了2個(gè)大，它們每只熊可以分到（）個(gè)半第三天，兄弟倆又一起去超市買食物，只買到了一個(gè)大。兩只熊呆住了，應(yīng)該怎么分呢？同學(xué)們能幫它們分分嗎？每只熊分到（）個(gè)１－２讀作：二分之一一半一半同桌交流：你把（）平均分成了（）份，涂色部分是這個(gè)圖形的（）分之一？拿出你喜歡的圖形，折出它的，并用斜線涂上顏色。折一折，涂一涂,說一說。

把這塊月餅平均分成四份，每份是它的（）分之一，寫作（）。14四同桌交流：你把正方形平均分成了（)份，每份是這個(gè)圖形的()分之一？拿出正方形紙，折出它的四分之一，并用斜線涂上顏色。折一折，涂一涂,說一說。

把一個(gè)圓平均分成３份，每份是這個(gè)圓的，讀作：．三分之一一張長(zhǎng)方形紙平均分成了５份，每份是它的（）分之（），寫作（）．五一

只要把一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份就是它的幾分之一。41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）一、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的紅色部分。二、判斷題（1）（）1—4（2）把一塊蛋糕切成七塊，每一塊是它的。（）1—7（3）把一根繩平均分成3段，每一段是它的。（）1—3沒有平均分不一定是平均分頭占身高的41人體上有趣的分?jǐn)?shù)8頭身9頭身1_81_9生活中有那些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？讓我們一起走進(jìn)生活，尋找分?jǐn)?shù)！俄羅斯毛里求斯本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？1、要得到一個(gè)分?jǐn)?shù),必須平均分

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