四年級(jí)下冊(cè)語文第21課蘆花鞋課時(shí)練一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.暖和(huo)編織(biān)B.祈求(qǐ)針刺(zhēn)C.紙屑(xuè)漲價(jià)(zhǎng)D.葵花(kuí)空寂(kòng)二、下列各組詞語中,書寫有誤的一項(xiàng)是()A.青銅莊稼蘆葦B.柔軟遺撼濺起C.拋落麥穗使勁D.繩索尋覓撲打三、依次填入下列句子中的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()1.妹妹不停地()媽媽給她買一件新裙子。2.農(nóng)民們()來年風(fēng)調(diào)雨順,莊稼有個(gè)好收成。3.遇到困難時(shí),我們可以()他人的幫助。A.請(qǐng)求祈求央求B.央求祈求請(qǐng)求C.央求請(qǐng)求祈求D.祈求請(qǐng)求央求四、下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.那鞋很厚實(shí),像暖和和的鳥窩。B.兩雙鞋,既像四只鳥窩,又像兩對(duì)鳥。C.那柔軟的蘆花,竟像是長(zhǎng)在上面的一般。D.那蘆花很像鴨絨,看著,心里就覺得暖和。五、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.今天是我小表弟的六歲誕辰。B.張東和李明建立了深刻的友誼。C.春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。D.王明和陳龍賽跑,最后他獲得了勝利。六、根據(jù)課文內(nèi)容,可知青銅穿鞋之前將腳洗得干干凈凈,這是因?yàn)?)A.青銅愛干凈,他的腳實(shí)在是太臟了。B.每一雙蘆花鞋都來之不易,青銅對(duì)蘆花鞋非常愛惜。C.這是青銅的父母要求的。七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.課文用空行的方式已經(jīng)分成了四個(gè)部分,請(qǐng)你擬小標(biāo)題。(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________2.青銅忍著寒冷脫下腳上的蘆花鞋,去追那個(gè)非常想買蘆花鞋的人。從這一故事情節(jié)可以看出青銅具有__________、__________的精神品質(zhì)。八、按要求寫句子。1.青銅挑著蘆花。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________________2.他們將蘆花均勻地搓進(jìn)草繩里。(改為“被”字句)_____________________________________________________________________3.那鞋的制作工序是:先將上等的蘆花采回來,然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里,再編織成鞋。(用加點(diǎn)字詞造句)__________________________________________________________________________________________________________________________________________九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。1.蘆花鞋的制作工序是先采上等的蘆花,然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里,再編織成鞋。()2.“屑”是半包圍結(jié)構(gòu),聲旁是“肖”,所以讀“xiāo”。()3.文中一共寫了四件事,依次是:采蘆花做鞋、青銅穿新鞋去賣鞋、城里人買鞋、青銅賣掉腳上的鞋。()4.課文以“蘆花鞋”為線索,表現(xiàn)了青銅的勤勞。()十、詞語理解運(yùn)用?！傲撂锰谩钡慕忉層?①形容光線很亮;②形容(胸懷、思想等)開朗。在“全家人都很興奮,覺得心里亮堂堂的,未來的日子亮堂堂的”這句話中兩個(gè)“亮堂堂”都選第__________種解釋。請(qǐng)你用另外一種解釋寫一句話。___________________________________________________________________十一、讀句子,完成練習(xí)。1.這兩雙蘆花鞋,實(shí)在是太好看了。……兩雙鞋,既像四只鳥窩,又像兩對(duì)鳥。(1)這句話恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了__________的修辭手法,把__________比作__________和__________。從這句話中我能體會(huì)到鞋子很美麗,以及一家人對(duì)鞋的__________。(2)仿寫比喻句:______________________________________________________。(3)“這兩雙蘆花鞋,實(shí)在是太好看了?！碧J花鞋的“好看”具體表現(xiàn)在()(多選)A.那柔軟的蘆花,竟像是長(zhǎng)在上面的一般。B.被風(fēng)一吹,那花都往一個(gè)方向傾覆而去,露出金黃的稻草來。C.兩雙鞋,既像四只鳥窩,又像兩對(duì)鳥。十二、整體回顧。本文選自__________,作者_(dá)_________。全文可分為四個(gè)部分,以青銅為線索,用小標(biāo)題來概括課文內(nèi)容,分別是__________、__________、__________、__________,贊美了青銅__________的品質(zhì)。十三、品讀古詩(shī),完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡,__________。__________,只有敬亭山。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2.“鳥兒飛得沒了蹤跡,一片孤云獨(dú)自悠閑地飄浮而去?！边@是詩(shī)句“____________________”的意思。3.使用了擬人的修辭手法的兩句詩(shī)是“____________________”。這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛之情。【參考答案】ABBCCB七、(1)編織蘆花鞋(2)賣蘆花鞋(3)城里人買蘆花鞋(4)送蘆花鞋憨厚、善良八、1.勤勞的青銅在蘆葦蕩里挑著毛茸茸、蓬松松的蘆花。2.蘆花被他們均勻地搓進(jìn)草繩里。3.放學(xué)回家后,我先吃飯,然后做家庭作業(yè),再預(yù)習(xí)新課。九、√×√√十、②一打開燈,屋子里就亮堂堂的。十一、1.比喻兩雙鞋鳥窩鳥喜愛之情天空中的明月既像一塊璧玉,又像一面