如何在初中階段開展信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：在初中階段開展信息學(xué)奧賽的培訓(xùn)是很有必要，也是很有意義的。本文就信息學(xué)奧賽中如何全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，介紹了一些基本的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中學(xué)信息學(xué)奧賽的具體實(shí)施，提出了自己的見解。

關(guān)鍵詞：信息學(xué);信息學(xué)奧賽;程序設(shè)計(jì)

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）是一項(xiàng)面向全國(guó)青少年的信息學(xué)競(jìng)賽和普及活動(dòng)，旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí);給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路;給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);通過競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。

隨著信息學(xué)奧賽的深入開展，越來越多的教師投入此項(xiàng)教學(xué)的研究之中。我從事這項(xiàng)工作已有13年的時(shí)間，現(xiàn)將我在中學(xué)信息學(xué)奧賽教學(xué)中的做法和心得記錄下來，希望能得到同行的批評(píng)指導(dǎo)。

1.精心選材，建立培訓(xùn)隊(duì)伍

選材是非常關(guān)鍵的，我比較傾向七年級(jí)剛?cè)胄５膶W(xué)生。因?yàn)樾畔W(xué)競(jìng)賽的培養(yǎng)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能出成績(jī)，九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、負(fù)擔(dān)重，投入的精力很有限，所以從七年級(jí)開始培養(yǎng)，時(shí)間和精力的投入都多，更容易出成績(jī)。

在選材時(shí)，我主要從以下幾個(gè)方面著手：

首先，信息技術(shù)課堂上留心觀察，學(xué)生是否有鉆研精神，是否能夠克服困難找到解題的方法，是否能打破沙鍋問到底，如果能做得到，則說明這個(gè)學(xué)生具備了做競(jìng)賽最基礎(chǔ)也是先決條件“堅(jiān)持”，這對(duì)于后期競(jìng)賽學(xué)習(xí)是很重要的。

其次，多與數(shù)學(xué)老師交流溝通，了解學(xué)生的數(shù)學(xué)功底，因?yàn)橐胄畔W(xué)奧賽做得好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作水平是其次，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必須要好，所以掌握學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的第一手資料是非常必要的。

再次，多與班主任老師溝通，深入了解學(xué)生的性格、興趣愛好、文化科目學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

做好了以上幾方面，就不愁選不出好苗子了。訓(xùn)練的隊(duì)伍一般控制在40人左右，不宜過多，也不能太少，再逐步淘汰。多了，老師照顧不及，少了，難以形成競(jìng)爭(zhēng)。

2.因材施教，制定培訓(xùn)計(jì)劃

競(jìng)賽培養(yǎng)分為四個(gè)階段，每個(gè)階段都有具體明確的教學(xué)要求，每個(gè)階段都要輔以專門的資料。

第一階段，利用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)題入手，引起學(xué)生的興趣;

第二階段，初步了解程序設(shè)計(jì)，接觸信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽;

第三階段，深入了解程序的內(nèi)涵，掌握程序設(shè)計(jì)方法，遇到問題，建立數(shù)學(xué)模型自主解決;

第四階段，多實(shí)踐，能解決多個(gè)領(lǐng)域的問題，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性。

第一階段，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

教師要善于在教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生求知心理之間創(chuàng)設(shè)“質(zhì)疑”的氛圍，將學(xué)生巧妙的引入創(chuàng)設(shè)的情境之中，觸發(fā)學(xué)生產(chǎn)生探索未知事物的濃厚興趣，淡化學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的神秘感。當(dāng)學(xué)生有了強(qiáng)烈的求知欲望后，學(xué)習(xí)就自然的變成了一件愉快的事情，從被動(dòng)掌握轉(zhuǎn)變成主動(dòng)獲取，學(xué)習(xí)效果自然就會(huì)提升。我經(jīng)常在課堂中給學(xué)生滲透信息學(xué)奧賽比賽的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)編寫程序可以成為電腦高手，還可以嘗試著編寫一些小游戲，比如：掃雷。學(xué)生一聽到游戲，就會(huì)兩眼放光，立刻來了精神。另外，還要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)滴積累的重要性。

第二階段，思維擺在第一位，操作只是手工勞動(dòng)而已。

對(duì)于初學(xué)者來說，C++語言的語法結(jié)構(gòu)最容易理解和接收，也最容易查找和修改錯(cuò)誤，所以，我選擇C++語言作為競(jìng)賽編程語言，并選擇《信息學(xué)奧賽一本通》作為教材。信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)的教學(xué)有很多地方是相同的，所以方法和要求也相似。我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例，加深學(xué)生對(duì)概念的理解。這一階段，需要著重關(guān)注的是循環(huán)結(jié)構(gòu)的教學(xué)，這是學(xué)生掉隊(duì)最多的地方。這時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，告訴他們要不怕苦，多練習(xí)。只要不掉隊(duì)，過了循環(huán)結(jié)構(gòu)這一關(guān)，就真正入門了。

第三階段，自能學(xué)習(xí)，自學(xué)者才能成功。

要改變“教師講多少，學(xué)生學(xué)多少”的傳統(tǒng)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地去探求知識(shí)、彌補(bǔ)不足之處的能力。這一階段，我會(huì)建議學(xué)生資助閱讀一些書籍，比如：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法相關(guān)書籍，培養(yǎng)良好的程序結(jié)構(gòu)思想。我經(jīng)常會(huì)在教授過程中結(jié)合不同的實(shí)例、結(jié)合不同的解題方法，讓學(xué)生進(jìn)行比較，既能加深記憶，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維。

第四階段，在競(jìng)賽中全面提高個(gè)人素養(yǎng)。

做信息學(xué)奧賽，學(xué)生要涉獵廣，全方位獲取競(jìng)賽信息，充分做好戰(zhàn)前的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。首先，我會(huì)將歷年的真題和經(jīng)典題做成題庫(kù)，每次訓(xùn)練選取一些實(shí)戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候，一定要獨(dú)立思考，不能交流討論，要充分考慮每一組可能的測(cè)試數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給出解題程序。講評(píng)題目的時(shí)候，分析題目是在考察學(xué)生哪方面的能力，學(xué)生分析測(cè)試數(shù)據(jù)的規(guī)則，讓學(xué)生們知道需要注意的地方，讓他們做到知己知彼。

在一切準(zhǔn)備工作都做好后，再上戰(zhàn)場(chǎng)就沒有什么問題了。另外，賽前還要給學(xué)生做好心理輔導(dǎo)，給他們減壓，告訴他們鍛煉能力第一、比賽第二，才能發(fā)揮出他們最好的狀態(tài)，取得最好的成績(jī)。

3.隊(duì)內(nèi)引入競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造互助互學(xué)的氛圍

定期在訓(xùn)練隊(duì)伍內(nèi)開展一些小型的比賽，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，給與物質(zhì)或者精神獎(jiǎng)勵(lì)。不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能讓學(xué)生之間相互認(rèn)識(shí)、了解溝通，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，在隊(duì)伍內(nèi)，創(chuàng)造互助互學(xué)的氛圍是很重要的，既能增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼，又能給教練減輕負(fù)擔(dān)。

4.勤學(xué)習(xí)多充電，在比賽中進(jìn)步

信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)緊密相連，所以從某種程度上說，競(jìng)賽教練的數(shù)學(xué)功底要要好，經(jīng)常要給學(xué)生補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí)。從教育教學(xué)的方面來說，教練要不斷提升專業(yè)知識(shí)，才能讓學(xué)生信服。教練還要注意多了解其他學(xué)校這方面的發(fā)