小班主題活動——和沙發(fā)墊子玩游戲教案?和沙發(fā)墊子玩嬉戲教案

小班主題活動和沙發(fā)墊子玩嬉戲教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀看來熟悉墊子的特征，鼓舞幼兒大膽嘗試，探究墊子的多種嬉戲方法，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是和沙發(fā)墊子玩嬉戲教案。

設(shè)計(jì)思路

隨著天氣的越來越冷,孩子們的衣服也越來越多了,有的幼兒的小椅子上還多了一樣好看的東西．那就是特別可愛的――墊子．每天都有小伴侶圍在那里看著朱恒說＂我家也有的，我家的是小豬呢？我媽今年特意給我買的．特別可愛的．＂嚴(yán)佳澄說＂我家也有小豬的，我還有小狗呢？＂看著孩子們在熱鬧地爭論著自己的墊子，我也有點(diǎn)情不自禁了，也加入到了他們的隊(duì)伍當(dāng)中，你們爭論得怎么熱鬧，在爭論什么呀？能否也說給我聽聽，幼兒就把墊子說了出來．你們都有墊子嗎？那我們把家里的墊子帶到幼兒園里來，讓大家一起來看看．于是我就設(shè)計(jì)了這一節(jié)課。

作為一種家居用品，既輕松美觀又平安舒適，適合小班幼兒擺布，美麗童趣的沙發(fā)墊又可以營造一種家的氛圍，讓孩子們在自由、寬松的環(huán)境里動手、動腦、學(xué)習(xí)、嬉戲。

活動目標(biāo)

1、通過觀看來熟悉墊子的特征。

2、鼓舞幼兒大膽嘗試，探究墊子的多種嬉戲方法。

3、懂得從小關(guān)懷父母的情感。

4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預(yù)備

小動物沙發(fā)墊若干

活動過程

一＂找墊子＂激發(fā)幼兒的愛好

１．小伴侶，你們看！今日，唐老師給你們帶來了什么好東西？（對了，烏龜墊子）

２．小烏龜正在和好伴侶一起玩捉迷藏的嬉戲呢？可是，小烏龜怎么也找不到它的墊子伴侶呢?可焦急啦！我們一起來幫幫小烏龜吧！

３．幼兒找墊子(讓幼兒在找的時候,說說你在哪里找到的)

４．小伴侶，你們找到了嗎？找到的小伴侶到老師這邊來．

５．來，小伴侶，我們一起脫下鞋子，找個小星星坐下來，去跟你的墊子寶寶玩一玩．

二、說墊子

1、請小伴侶看看，你找到的墊子是什么樣子的？（我找到的墊子是．．．我的墊子的毛是長長的，你的呢？）

2、你找到的墊子是什么顏色的？重點(diǎn)介紹毛毛蟲，毛毛蟲是什么樣子的？（紅黃藍(lán)．．）對了毛毛蟲墊子有許多種顏色，是五顏六色的，毛毛蟲是什么顏色的（五顏六色）今日我們學(xué)了一個好聽的詞語,叫五顏六色.我們一起來學(xué)學(xué)著個新詞語好嗎?讓幼兒來跟著讀一讀．

3、小伴侶請你們用小手來壓一壓、拍一拍有什么感覺？(軟軟的)

4、墊子可以用來做什么？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）

5、對呀,每天爸爸媽媽工作多辛苦呀!寶寶們每天回家后給爸爸媽媽一個墊子靠一靠,爸爸媽媽該有多舒適呀!

三、玩墊子

1、沙發(fā)墊不但可以抱一抱、靠一靠、坐一坐，還可以跟我們小伴侶做嬉戲呢，小伴侶,請你們跟墊子去玩一玩吧!

2、幼兒玩墊子

3、在小伴侶一起玩墊子時,老師看到了小伴侶跟墊子玩了許多的嬉戲,誰來說一說,你是跟墊子怎么玩的.

4、讓幼兒來說說（鼓舞幼兒大膽說出各種嬉戲的方法，）

四、結(jié)束

今日，我們和沙發(fā)墊玩了這么多嬉戲，回家后你們把這些嬉戲教給爸爸媽媽和小伙伴，讓他們也來玩一玩？

活動反思

在整個活動中，孩子們能以輕松，開心地情趣進(jìn)入活動，在選材方面，我就選用了生活中的家居用品――墊子，來讓幼兒來感受到家的溫馨．在活動中，我通過外形，顏色，手感來讓幼兒感覺墊子的特征．我也讓幼兒在活動中有了說的機(jī)會，特殊是平常在班上不怎么說話的幼兒，今日我就特地請他們來說，而且他們都說得特別的棒．這樣我就讓