2023年家長會學(xué)生演講稿模板錦集9篇家長會學(xué)生演講稿篇1

諸位家長、老師、同學(xué)們：

你們好!

我叫某某某，是某某班的班長，迎接諸位家長來到咱們黌舍參與家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長匯報咱們在黌舍里的情形。

起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今改變可年夜了，同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進，咱們都特殊很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成果優(yōu)良，經(jīng)常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀(jì)律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這宏大的改變，是老師和諸位家長的教化以及全班同學(xué)的興奮換來的!我為自己是這個班的1份子而感到驕傲傲慢。

一個優(yōu)良的班集體離不開老師的教化。咱們的'班主任王老師，對咱們要求特殊很是嚴(yán)厲，但同硯們都特殊很是喜好她，由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒”的事理。正由于她的嚴(yán)厲要求，咱們班的同硯在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進。

此外，咱們的數(shù)學(xué)老師魏老師，他是1名藹然可親的老師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特殊很是生動，咱們都喜好她的課。

還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，他們都很優(yōu)良。當(dāng)然，咱們還有不少不少優(yōu)良的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的眷注下，咱們在新的學(xué)期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!

家長會學(xué)生演講稿篇2

各位家長：

下午好！很興奮有這個機會能與大家面對面交談，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)切。事實上孩子們的學(xué)習(xí)的確離不開各位家長的支持。

三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的階段。由于有了一，二年級的基礎(chǔ)。在語音方面學(xué)生已經(jīng)具備肯定的基礎(chǔ)。因此在原本的基礎(chǔ)上，提出了更高的要求。同時又在為五，六年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以請家長肯定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級補都來不及了。

為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)愛好，我在課堂上注意寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教三個班級，除了上課，備課與批作業(yè)的時間就已經(jīng)夠長了，中午放學(xué)都堅持到教室輔導(dǎo)學(xué)生。

可是，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生，不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文中的四會單詞……開學(xué)兩個月了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三年級來說，英語成果90分以上也差不多是正常的范圍，終歸題型還是相當(dāng)簡單的。所以那些同學(xué)怎不讓人擔(dān)憂呢？

英語是一門特別的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的`努力進行教學(xué)，但課余時間還須要廣闊家長大力協(xié)作。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，每課都會有4個單詞要求默寫，其他的單詞及課文句子要求認(rèn)讀。督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一遍，也沒有家長簽名，在老師的本子上要錯四分之三。這個問題希望家長能關(guān)注一下。為了幫助孩子更好地學(xué)好英語，請家長協(xié)作老師完成以下工作：

1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文10分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。

2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證其次天能按時上交。

3、英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），肯定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。單詞默寫講究技巧，先邊背邊用手寫，再嘗試默寫，直到默的出為止?？梢砸粋€個的完成默寫，默出一個再看下一個。同時做好認(rèn)讀工作，不僅要認(rèn)讀單詞，還有課文中的句子。。

4、預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞（A和B部分），家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)則簽上已背。

最終，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，英語成果都更上一層樓。。

家長會學(xué)生演講稿篇3

敬重的各位家長：

你們好！我是這個班的班長。很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這個學(xué)期的狀況。我們學(xué)校的管理在XX市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨具一格的。而我們班在這個學(xué)年度中也是改變頗大。這個學(xué)期中，班干部進行了改革，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的很多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了很多貢獻。

最辛苦的因該數(shù)班級中的課代表，他們經(jīng)常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍舊在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍舊在為同學(xué)過關(guān)的是他們；回家了，仍舊在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的.家長們表示深深的歉意，信任在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的主動擔(dān)當(dāng)是令我們每一個人感動的。這也體現(xiàn)了一個集體的珍貴，這是集體的意識，集體的奉獻，集體的感動。

衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學(xué)。對于他們，在這里不用說什么了，他們的點點滴滴都是老師同學(xué)里最感動的畫面，沒有人會否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個班級當(dāng)然須要我們的奉獻，但是，我們終歸是學(xué)生，我們既然可以如此對班級負(fù)責(zé)，那么我們更因該對自己，對家長，對老師負(fù)責(zé)。對于每一個人來說，愛自己肯定比愛集體簡單。他們兩位同學(xué)不知是因為工作還是其他緣由，成果始終不是太志向，信任他們還有進步的空間，也希望家長能首先信任自己的孩子，少一些責(zé)怪，多一份關(guān)切，讓他們酷愛學(xué)習(xí)，使自己的成果更上一層樓。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點也令班里同學(xué)所感動。但是，仍舊有很多同學(xué)無法接受他。以導(dǎo)致選團員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問題也始終是班中難以解決的問題。這個問題要從雙方面找緣由。當(dāng)然同學(xué)們有不對的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢？這或許要從朱濤本身找緣由。這種現(xiàn)象在諸位家長的孩子身上肯定還有。只是今日朱濤的最為典型。這與家庭教化是分不開的。家長愛孩子，是，這點誰都不會否認(rèn)，但是也正是家長的愛，有時令孩子過分以自己為中心，而導(dǎo)致忽視他人感受。不過，有時，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的緣由。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮，或許是無心，或許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會。例如朱濤同學(xué)，莫非說他不好嗎，不，問班級里的任何一個同學(xué)都不會否定他的好處。說話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說話對象的不同，不同的話語對不同人有不一樣的影響。假如不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己好像什么都知道，因為，你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外，說話的看法也很重要，要會把握，會拿捏。在這個社會里，我們須要生存。假如你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會再有家長，老師，同學(xué)去處理，因為在一個班，我們可以通過老師，家長，班委調(diào)整，但是假如在社會上，每個人都是一個個體，我們可以讓自己改頭換貌，但肯定不要妄想別人遷就自己，這是一個定理，一種嬉戲規(guī)則，盡管有千百萬個不情愿，你都無法變更，假如我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。

因此，也希望家長們在家的時候，多留意培育孩子的社會意識，我們終歸不能始終守在學(xué)校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進社會，社會的困難是須要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

家長會學(xué)生演講稿篇4

尊敬的各位老師、家長、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫李陽，來自電子商務(wù)1626班，很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間參與一年級家長會，和老師們一起探討對我們的教化問題，感謝你們與老師一道為我們設(shè)計將來的雄偉藍圖。

我很慶幸，我當(dāng)年初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)中專學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)。

在這里我不僅能學(xué)習(xí)文化學(xué)問，還能練就一技之長，重要的是同學(xué)之間在班上相互照看，在學(xué)習(xí)上團結(jié)互助，數(shù)學(xué)老師的深深訓(xùn)誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的親善可親，以及各位專業(yè)老師對我們的細(xì)心培育，我們感謝在心，尤其是班主任為了使我們在驚慌、高效、和諧、充溢自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，常給我們營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我慶幸來到了這所學(xué)校讀書，在這里，老師是我們的摯友，是我們的貼心人。隨著素養(yǎng)教化的不斷深化，為了真正把我們培育成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興?！钡目谔?，樹立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。在這里我學(xué)習(xí)也將近一年半了，在這段時間里，我感覺自己的壓力不是很大，學(xué)習(xí)的特別輕松開心，所以成果自然也還不錯，明年上半年我就要考會計證了，不久也將面臨高考了，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是考上會計證后，考上高校，我信任自己能做到，因為一份耕耘一份收獲，只要努力了，沒有什么不行能的。

敬愛的老師，尊敬的家長們，我們特別清晰你們?yōu)槲覀儎?chuàng)建了很好的'生活條件和學(xué)習(xí)壞境，對我們寄予了多大的期望，請你們放心，我們會記著你們的囑托，我們不是弱者，我們潛力無窮，我們肯定會駕馭一技之長，自強不息，立志勝利！用實際的行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！

最終，我再一次感謝您們對我們的關(guān)愛，我在這里向您們鞠躬！祝您們身體健康，萬事如意！

感謝大家！

家長會學(xué)生演講稿篇5

各位家長：

晚上好！

歡迎各位敬重的家長前來參與八年級的家長會，首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作表示誠心的感謝和崇高的敬意！

各位家長，八年級是整個初中階段的關(guān)鍵時期，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時期。這個時期孩子的身體發(fā)育改變最快、心理改變最大，也是思想最不穩(wěn)定的時期。八年級的孩子自我意識快速發(fā)展，情感豐富而心情不穩(wěn)定，性意識起先覺醒。所以對于八年級的孩子，學(xué)校、家長都要賜予特殊的關(guān)注、萬分的重視。

對于學(xué)校來說，八年級始終是我們特殊重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強管理和教化。

一是老師方面：通過宣揚和學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，提倡“松江六中老師八項承諾”，引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻，自覺踐行師德規(guī)范；通過校本研修、校本培訓(xùn)，提高老師的育德育人實力。

二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、同等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情安逸的學(xué)習(xí)。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教化，引導(dǎo)學(xué)生正確相識青春期的改變，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培育學(xué)生良好的`行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會責(zé)任感，邁好青春第一步。

我想，除了學(xué)校的努力外，家長的支持、協(xié)作及家庭教化水平的提高尤其重要，今日的家長會，就是一起來探討和溝通家庭教化特殊是孩子青春期教化的問題，提高親子溝通的實力，同時希望家校合一，形成共識，努力提高八年級學(xué)生的綜合素養(yǎng)，穩(wěn)定學(xué)生的思想心情，為進入九年級順當(dāng)畢業(yè)、考入志向的中學(xué)打好基礎(chǔ)。

今日家長會的第一個議程是請“中國家庭教化專家”、“中國未成年人家庭教化科普報告會全國巡回演講報告團”特邀主講嘉賓、“南京高校南博科學(xué)教化探討所”掌于榮教授給大家作一個“青春期家庭教化”專題講座，《親子溝通的技巧》。

報告之后的其次個議程，是回到班級與班主任進行溝通溝通。

最終介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內(nèi)容：

1、要求學(xué)生主動與父母或爺爺奶奶進行一次采訪，了解他們十四歲時的狀況，用周記形式溝通采訪體會。

2、召開初二年級家長會，實行“青春期教化的講座”，動員家長一起參加這次活動。同時下發(fā)《給初二學(xué)生家長的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上，由家長給孩子寫一封信，通過學(xué)生和父母的書信溝通，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通。

3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。

4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。

5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：

6、觀看一次青春期教化光碟。

7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術(shù)綜合大賽。

整個活動中須要家長協(xié)作做的有三件事：

一是與孩子進行一次溝通，講講自己十四歲時的狀況。

二是給孩子寫一封信，表達父母對孩子步入青春的殷切希望。

三是給孩子打算一張6寸大的生活照片。

最終，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參加這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

感謝各位家長！

家長會學(xué)生演講稿篇6

尊敬的家長，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫廖遠燊，下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活狀況。

我們班實行了值日班長制，每個同學(xué)輪番當(dāng)班干部，每個同學(xué)都能管別人，同時又被別人管，每個人都有當(dāng)班干部的機會，每個人都能得到熬煉，都能嘗到當(dāng)班干部的味道。當(dāng)然，我們還有常務(wù)班干部，如中隊長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學(xué)生做，班上的事情我們實行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就嘉獎，做得不好就指責(zé)，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐雪瑩、麥嘉誠兩位同學(xué)負(fù)責(zé)，加餐筐由賴艷彤、陳梓揚負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)由科代表負(fù)責(zé)，班級的衛(wèi)生也由同學(xué)們承包了，所以我班的紀(jì)律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚。良好的班風(fēng)班貌的形成，離不開尹老師、趙老師的支持，更離不開羅老師的教化。

我們離開了父母暖和的懷抱，但在生活老師的'照看下，我們在生活方面的自理實力得到了極大的熬煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較嫻熟了。在學(xué)校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學(xué)會了友好相處，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了做人。在生活老師的照料下，我們在學(xué)校健康成長。

有句話說得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們肯定會在學(xué)校做得更好，不要讓父母擔(dān)憂。當(dāng)然，還有的同學(xué)不夠守紀(jì)，學(xué)習(xí)不夠勤奮，今日，當(dāng)著爸爸媽媽的面，我提出我們每一個同學(xué)都要努力，以優(yōu)異的成果來回報我們的父母！

我的發(fā)言完畢，感謝大家?。ň瞎?/p>

家長會學(xué)生演講稿篇7

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙中抽空來參與這次會議。我代表學(xué)校向各位家長表示誠心的感謝，這也說明我們的家長對我們的學(xué)生的重視和對學(xué)校工作的重視。

首先，我向各位家長介紹一下，參與我們這次會議的還有擔(dān)當(dāng)本班語文課教學(xué)××老師，信息課教學(xué)的××老師?，F(xiàn)在，我來簡潔地談一談，我們班進入初二年以來一些基本狀況。

第一，我先來說說初二年學(xué)生的基本特點。初二年是一個關(guān)鍵的年段，學(xué)生在生理和思想上也漸漸在成熟，這個年齡階段的學(xué)生很具有判逆性，自尊心也特殊的強，但他們的心理并不成熟，所以這個年齡學(xué)生很不穩(wěn)定，不管在特性還是在學(xué)習(xí)上，很簡單分化，所以在這個年段很須要我們的老師和家長們多去他們溝通，多了解他們的思想動態(tài)，多去關(guān)注他們，幫助他們確定正確的人生價值觀和世界觀。

其次、我來談?wù)勥@一年來我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些改變。

1、學(xué)會了獨立獨立的生活實力。這主要體現(xiàn)在每個同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好，每個宿舍的同學(xué)之間，很少會因為一些小事而發(fā)生沖突，這也說明白同學(xué)們的寬容心增加了，而且同學(xué)之間相互幫助、相互關(guān)切的事也慢慢多了起來，這都說明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會如何去人溝通，如何去人交往，這都是我們這一年來的進步。

2、在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)生已充分相識到了初二年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，學(xué)習(xí)任務(wù)的艱難性，大部分的同學(xué)也初定了自己初二年的奮斗目標(biāo)，也在為自己的這個目標(biāo)而不斷地努力。這主要體現(xiàn)在下面這幾個方面：

（1）自習(xí)、晚自修紀(jì)律與以前比起來有很大的進步。我記得以前的晚自修時，總會有一些說話的聲音，常常會看到一些同學(xué)在晚自修時，覺得沒事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見到了，晚自修時，同學(xué)們都能寧靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。

值得一提的是，我們班級現(xiàn)在實行班委輪番競爭制度之后，班級在各方面的表現(xiàn)受到許多的老師表揚。這離不開我們新上任的班委：陳思強、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責(zé)。

（2）學(xué)習(xí)的主動性與以前相比有了肯定的進步。我記得，以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天老師布置的作業(yè)，作業(yè)一完成就不知要做什么了，現(xiàn)在就不同了，許多在完成作業(yè)之后，都能自覺地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的學(xué)問。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問問題的多了，在晚自修的時候，每次當(dāng)我走進時，就會有許多的同學(xué)舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問題。像以前很少問題的同學(xué)，現(xiàn)在也常常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學(xué)、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峰同學(xué)等，還有許多的同學(xué)，他們只要有問題會立刻會來問我，在解答同學(xué)的問題的`同時，我也拉近了同學(xué)們之間的距離。

3、學(xué)生的心理承受力增加了。在初一年，我們的許多的同學(xué)的心理都很脆弱，有時會因為一些小事或因為老師的一句善意的指責(zé)而難過或委屈好一陣子，既影響了自己的心情也影響了自己的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的同學(xué)，一般都能坦然地接受老師的一些指責(zé)，同時也敢于與老師溝通一些看法，全部的這些都是我們的同學(xué)在這一年多來的進步。第三、我來談?wù)勎覀兊倪@次期中考。想必許多的家長，拿到自己孩子的成果之后，都有同一個想法，那就是怎么許多的科目都退步了呢？關(guān)于這一點我想從下面幾點來說一說：

（1）從試卷上來看。我們這次期中考，我校為了考察我校學(xué)生的實力，是請外校的人來命題，有些命題者對我們教學(xué)進度不清晰，還有對一些不是重點的內(nèi)容考得較多，也影響了同學(xué)們的發(fā)揮。像政治，從政治老師那里分析過來，這一份試卷還沒講的內(nèi)容，就占有10分之多、英語沒講或不作要求的也占有9分，這些都影響了我們同學(xué)在考場上的發(fā)揮。

（2）學(xué)習(xí)的任務(wù)加重以及學(xué)習(xí)的難度加大。進入初二年，我們又多了一門新的學(xué)科〈物理〉，而且到了初二年之后，各科的難度也在逐步加大了，特殊是英語。就拿我數(shù)學(xué)來說，許多同學(xué)都說過，以前的學(xué)問，我上課不聽，只要課后自己仔細(xì)看一看就會懂了，可是現(xiàn)在怎么看都很難弄懂了。這就說明白，教材突然加難了，任務(wù)加重了，學(xué)生短暫的不適應(yīng)也是很正常的，學(xué)習(xí)成果與以前相比低一些也是很正常的。

（3）除了上述的緣由之外，也還有我們的同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)的主動性還是不夠，仍舊存在著怕苦、怕累的心理，還未相識到初二學(xué)習(xí)艱難的長期性。當(dāng)然，也有我們老師的一些失誤，就拿我數(shù)學(xué)來說，課堂氣氛很好，學(xué)生回答問題很踴躍，而且正確率很高，造成一種形勢一片良好的假象，所以在課堂上，對于基礎(chǔ)學(xué)問講解和練習(xí)不夠，太注意于學(xué)生實力的培育，重視一些擴展學(xué)問的講授，致使一些學(xué)生無法跟上進程，而掉了下來。當(dāng)然，這次期中考，也有一個讓人欣慰的，那就是同學(xué)們的語文成果進步很大，還有物理，我們班的同學(xué)也挺感愛好。曾經(jīng)我們班的同學(xué)大部分對語文抱著一種畏懼感，而現(xiàn)在我們的同學(xué)對語文都產(chǎn)生了極大的愛好，同學(xué)們在課余時間也愛去讀一些課外書了，他們大部分都已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)語文的方法了，這讓我感動特別的興奮。全部的這些，跟我們的語文老師辛勤勞動分不開的。

第四、談?wù)勏掳雽W(xué)期的一些工作重點期中之后，我們課任老師坐在一起仔細(xì)地分析各方面的緣由之后，也確定了一些措施。

1、與政治老師一起協(xié)作，抓好學(xué)生對政治的每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加強同學(xué)對政治科目的重視。

2、每天抓好學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固。

3、加大力度對學(xué)生進行補缺補漏，盡量不落下任何一位同學(xué)。

4、加強對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進行引導(dǎo)。

第五、我想對我們在座的家長們提一些建議。對于孩子的教化，光學(xué)校是不夠，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校與家庭共同來完成的。所以，就須要我們常常進行家校聯(lián)系。平常，學(xué)生有什么問題須要解決的，我都會與各位家長主動聯(lián)系，一般都是電話聯(lián)系，但有時也會利用家校聯(lián)系卡書面聯(lián)系，主要是為了讓孩子與家長有一個干脆對話的機會。此時，我希望我們的家長能夠?qū)⒆佣鄿贤ㄒ幌?，了解一下他的學(xué)習(xí)生活狀況，同時也請你們能在家長反饋看法一欄里給我，給我們的老師提一些建議，而不要只是簽一個名，這樣會讓孩子認(rèn)為，家長其實對他并不是很關(guān)切他的學(xué)習(xí)狀況。你們能多提一些建議對我們老師也是一種促進與鞭策。同時，我也希望家長們在平常有空時能主動與老師聯(lián)系，可能許多怕影響我們的工作，而很少打電話，其實我們的老師很希望家長們能夠多與我們聯(lián)系，有些問題我們可以剛好溝通與反饋。

家長會學(xué)生演講稿篇8

敬重各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫李思儀碧，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參與家長會，今日我能站在講臺上發(fā)言，感到特別興奮和驕傲!

轉(zhuǎn)瞬，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的學(xué)問，我們學(xué)會了漢語拼音，相識了許多的'字。還學(xué)會了許多好玩的數(shù)學(xué)學(xué)問，并能用這些學(xué)問解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。也學(xué)會了畫畫、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)切照看我們，同學(xué)們也都相處得很好，我們每天在一起玩耍，可快樂了。我愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們。

成果只代表過去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們肯定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。敬重長輩，學(xué)會感恩，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助。

我信任，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最終，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順當(dāng)!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!(鞠躬)

家長會學(xué)生演講稿篇9

大家好，我是王雅寧。

今日能站在這里發(fā)言，純屬偶然。

為什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認(rèn)為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機相宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明白你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教化的幾個觀點和大家探討一下：

從小學(xué)起先，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)看法好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成果也差不到哪去。我的閱歷就是：像考試一樣做仔細(xì)做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。

初中了，媽媽重新告知我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。假如，因為某種緣由，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你缺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生到處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。

在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成果掛鉤。

物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成果沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很簡單培育孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充溢誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小許多。

教化的最終目的是讓孩子有實力創(chuàng)建華蜜生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今日起先，從現(xiàn)在起先。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你肯定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在起先，好好活著，每一天。

所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交摯友、看電影、裝扮美麗、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩嬉戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充溢了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年起先，我起先閱讀外國經(jīng)典名著。我劇烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不肯定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何勝利速成等等，要讀經(jīng)典的的.世界名著?？赡軇偲鹣茸x，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。共3頁，當(dāng)前第1頁123

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成果提高非常左右，這