鐵人中學(xué)高一上學(xué)期月考語(yǔ)文試題（word版）大慶鐵人中學(xué)高一學(xué)年上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題命題人：崔振艷時(shí)間2019/10本試卷分課內(nèi)基礎(chǔ)題、課外閱讀題和表達(dá)題三部分，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。、課內(nèi)基礎(chǔ)題（每題3分，共18分）1、下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是（ ）A燕王誠(chéng)振怖大王之威B愿伯具言臣之不敢倍德也C旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王D旦日饗士卒2、下列各項(xiàng)中劃線字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A秦時(shí)與臣游游：游玩8籍吏民，封府庫(kù)籍：登記C旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王謝：道歉D不如因善遇之 遇:對(duì)待下列各句中劃線字的用法與其它三項(xiàng)不同的3.一項(xiàng)是（ ）秦伯說(shuō)，與鄭人盟A.宋有富人，天雨墻壞 今太子遲之一 晉軍函陵 4、下列各句中句式特征和例句相同的一組是（ ）例句：父母宗族皆為戮沒(méi)A群臣侍殿上者。B今日往而不反者，豎子也！C 乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。D 然則將軍之仇報(bào)而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。5.下列各句中與“齊孝公伐我北鄙”中的“鄙”的意義相同的一項(xiàng)是（ ）先帝不以臣卑鄙，三顧臣于草廬之中。我皆有禮，夫猶鄙我。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。臣，東鄙之野人也。6.下列各句中劃線的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）行李之往來(lái)，共其乏困A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 樊將軍以窮困來(lái)歸丹 備他一盜之出入與非常也一二、課外文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成7-10題。（19分）何并字子廉，為長(zhǎng)陵令，道不拾遺。初，侍中王林卿通輕俠，傾京師。先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之故不發(fā)舉欲無(wú)令留界中而已即且遣吏奉謁傳送。林卿素驕，慚于賓客，北度涇橋，令騎奴還至寺門，拔刀剝其建鼓。并自從吏兵追林卿。行數(shù)十里，林卿迫窘，及令奴冠其冠被其襜褕自代，身變服從間徑馳去。會(huì)日暮追及，收縛冠奴，奴曰：“我非侍中，奴耳?！辈⒆灾咽Я智洌嗽唬骸巴蹙?，自稱奴，得脫死邪？”叱吏斷頭持還，懸所剝鼓置都亭下，署曰：“故侍中王林卿坐殺人埋冢舍，使奴剝寺門鼓。”吏民驚駭，林卿因亡命，眾庶以為實(shí)死。陵陽(yáng)嚴(yán)詡本以孝行為官，郡中亂，王莽遣使征詡，官屬數(shù)百人為設(shè)祖道，詡據(jù)地哭，曰：“我以柔弱征，必祖道選剛猛代。代到，將有僵仆者，故相吊耳。”是時(shí)，潁川鐘元為尚書令，領(lǐng)廷尉，用事有權(quán)。弟威為郡掾，臧千金。并為太守，過(guò)辭鐘廷尉，廷尉免冠為弟請(qǐng)一等之罪，愿蚤就髡鉗。并曰：“罪在弟身與君，律不在太守。”元懼，馳遣人呼弟。陽(yáng)翟輕俠趙季、李款多畜賓客，以氣力漁食閭里至奸人婦女，從橫郡中，聞并且至，皆亡去。并下車，求勇猛曉文法吏且十人，使文吏治三人獄，武吏主捕之;…各有所部。敕曰：“三人非負(fù)太守，乃負(fù)王法，不得不治。鐘威所犯多在赦前，驅(qū)使入函谷關(guān)，勿令污民間，不入關(guān)，乃收之。趙、李桀惡，雖遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)闷漕^，以謝百姓。鐘威負(fù)其兄，止洛陽(yáng)，吏格殺之。亦得趙、李它郡，持頭還，并皆懸頭及其具獄于市，郡中清靜。性清廉，妻子不至官舍。數(shù)年，卒。［注］①建鼓，柱子上懸著的鼓。②襜褕，指穿在外面的衣服。 （刪節(jié)自《漢書何并傳》）7、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）先是/林卿殺婢婿埋冢舍/并具知之/故不發(fā)A.舉欲無(wú)令留界中而已/即且遣吏奉謁傳送/先是/林卿殺婢婿/埋冢舍并具知之/故不發(fā)/B.舉欲無(wú)令留界中而已/即且遣吏/奉謁傳送/先是/林卿殺婢婿埋冢舍/并具知之/故不發(fā)C.舉/欲無(wú)令留界中而已/即且遣吏奉謁傳送/先是/林卿殺婢婿/埋冢舍/并具知之/故不D.發(fā)/舉欲無(wú)令留界中而已/即且遣吏奉謁傳送/何并秉公執(zhí)法。侍中王林卿因殺人被免職，王林卿為了A.挽回顏面，派人砸毀了官府的建鼓，但受到了何并的追捕。何并辦事周密。他知道王林卿已經(jīng)跑了，命令士兵砍下B.騎奴的頭顱，讓眾人因不知實(shí)情而驚駭，以此震懾王林卿。何并不畏權(quán)貴。他的上司鐘元為弟弟求情，要求從輕處C.罰，但何并仍派武官追捕，把已經(jīng)逃跑的下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）賓客，古時(shí)投靠在貴族、官僚、豪強(qiáng)門下的一A.種依附者。祖道，古代為出行者祭祀路神并飲宴餞行的道B.路。閭里，是古代一般平民居住的地方，可借指平民。C.下車，官吏初到任。D.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的9.一項(xiàng)是（ ）（3分）D.Φ2)鐘威等人全部殺掉。何并善于治理。他擔(dān)任長(zhǎng)陵縣令，政績(jī)很好以至于道不拾遺；擔(dān)任潁川太守時(shí)，處置得當(dāng)，使郡里局面清平安靜。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）1Q并自知已失林卿，乃曰：“王君困，自稱奴，得脫死邪？”（5分）譯文：以氣力漁食閭里，至奸人婦女，從橫郡中，聞并且至，皆亡去。（5分）譯文：三、文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成11?題。蘇七塊馮驥才①蘇大夫本名蘇金傘，民國(guó)初年在小白樓一帶

行醫(yī)，正骨拿踝，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，

膊斷腿，也來(lái)求他。開(kāi)所

折胳,②他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開(kāi)外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說(shuō)話，聲音打胸腔出來(lái)，帶著丹田氣，遠(yuǎn)近一樣響，要是當(dāng)年入班學(xué)戲，保準(zhǔn)是金少山的冤家對(duì)頭。手下動(dòng)作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來(lái)，他呢，手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥(niǎo)，上下翻飛，急如閃電，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來(lái)，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了。③人有了能耐，脾氣準(zhǔn)格色。蘇大夫有個(gè)格色①的規(guī)矩，凡來(lái)瞧病，無(wú)論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做“蘇七塊”。當(dāng)面稱他蘇大夫，背后叫他“蘇七塊”，誰(shuí)也不知他的大名蘇金傘了。④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來(lái)玩，三缺一，便把街北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫請(qǐng)來(lái)，湊上一桌。玩得正來(lái)神兒，忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來(lái)，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁?？扇嗆嚪蚨际琴嵰惶斐砸惶欤哪玫贸銎邏K銀元?他說(shuō)先欠著蘇大夫，過(guò)后準(zhǔn)還，說(shuō)話時(shí)還哼喲哼喲叫疼。誰(shuí)料蘇大夫聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過(guò)去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號(hào)就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說(shuō)去撒尿，離開(kāi)牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過(guò)來(lái)，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無(wú)其事地接著打牌。⑥過(guò)一會(huì)兒，張四歪歪扭扭走進(jìn)屋，把七塊銀元“嘩”地往臺(tái)子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)子上，捏幾下骨頭，手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預(yù)備重重挨幾下，蘇大夫卻說(shuō)：“接上了?！碑?dāng)下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說(shuō)他再?zèng)]錢付藥款，蘇大夫只說(shuō)了句：“這藥我送了?！北慊氐脚谱琅?。⑦今兒的牌各有輸贏，更是沒(méi)完沒(méi)了，直到點(diǎn)燈時(shí)分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時(shí)，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說(shuō)道：“有句話，還得跟您說(shuō)。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改!”⑧華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒(méi)琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。（選自《俗世奇人》）注：①格色：方言。意思是特殊，與眾不同。11、下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）描寫蘇七塊的聲音洪亮，“張口說(shuō)話，聲音打胸腔出A.來(lái)，帶著丹田氣，遠(yuǎn)近一樣響，要是當(dāng)年入班學(xué)戲，保準(zhǔn)是金少山的冤家對(duì)頭。”是說(shuō)明蘇七塊不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且精于唱戲?！笆种敢挥|，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼B.亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥(niǎo)，上下翻飛，疾如閃電，只聽(tīng)‘咔嚓咔嚓’，不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了?！边@句話運(yùn)用傳神的動(dòng)詞和擬人的手法，表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術(shù)。三輪車夫張四摔傷，因無(wú)七塊銀元，蘇七塊堅(jiān)決不給C.他治傷，當(dāng)看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺(tái)子上一碼。蘇七塊“這下比按鈴還快，”馬上給張四療傷，可見(jiàn)，蘇七塊是一個(gè)貪財(cái)勢(shì)利，毫無(wú)同情心的人。小說(shuō)富含濃厚的“津味”，小說(shuō)中出現(xiàn)具有天津衛(wèi)方D.言特色的詞語(yǔ)，如：“嘛、賽”，將人物表現(xiàn)得有板有眼。蘇七塊雖然生活在城市的最底層，靠著自己的手藝吃E.飯，不去迎合任何人，用自己的特立獨(dú)行演繹著一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的人生傳奇。.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析蘇七塊這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）答：.作品為什么以蘇七塊還錢贈(zèng)藥為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答：四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面的題（11分）A.B.野秋色滿秦川，登臨渭水邊。殘陽(yáng)初過(guò)雨，何樹(shù)不鳴蟬。極浦涵新月，孤帆沒(méi)遠(yuǎn)煙。漁人空老盡，誰(shuí)似太公②賢？【注】①此詩(shī)作于魏野早年落拓江湖之時(shí)。②太公，即呂尚，相傳他垂釣于渭濱溪，周文王和他相遇，談得極為投機(jī)，即拜為師。后幫助武王伐紂滅殷，建立周朝。下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞分析，正14.確的兩項(xiàng)是（）（ ）（5分）詩(shī)題中的“渭上”，點(diǎn)明了詩(shī)歌作于長(zhǎng)安，“秋夕”點(diǎn)明具體的時(shí)令和時(shí)間，“閑望”是悠閑遠(yuǎn)眺的意思，暗示了詩(shī)歌的情感基調(diào)。首聯(lián)寫景、敘事，“滿”字突出了秋意的濃烈，“渭水邊”是詩(shī)人選取的登臨之地，為下文詳細(xì)具體描寫秦川秋色作了鋪墊。渭上秋

夕閑望

①魏頸聯(lián)中的“新月”二字，照應(yīng)了詩(shī)題中的“秋夕”，C.“沒(méi)遠(yuǎn)煙”寫出了水面上孤帆疾馳前進(jìn)的情狀，含有一個(gè)時(shí)間、空間的變化過(guò)程。尾聯(lián)使用對(duì)比手法，拿“漁人”的“空老”和“太D.公”的“賢”進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)也揭示出“漁人”悲劇命運(yùn)的根源在于自身才德不夠。該詩(shī)通過(guò)對(duì)渭上秋夕幽美景色的描繪，借助太公垂釣E.的典故，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。本詩(shī)頷聯(lián)寫了哪些意象？運(yùn)用了什么手法？描繪了15.一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：五、名句名篇默寫（6分）16、（1）在《荊軻刺秦王》中寫蕭瑟的秋風(fēng)，寒冽的易水并表現(xiàn)了英雄赴難義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神的句子是：，。（2）在《沁園春.長(zhǎng)沙》中，引起詞人對(duì)往昔生活回憶的過(guò)渡句是。。 ?（3）由出師表》開(kāi)頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過(guò)早去世，“，，”這實(shí)在是危急存亡的時(shí)刻。B.六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（選擇題每題3分，20、21題各6分，共21分）17.下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是（）面對(duì)獲得諾獎(jiǎng)的榮耀，莫言認(rèn)為這是不虞之譽(yù)，他說(shuō)，A. 獲獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，“但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形、忘乎所以就沒(méi)有意思了?！毙履暌潦?，國(guó)家海洋局一架Y-12海監(jiān)巡邏機(jī)完成了釣B.魚(yú)島附近空域的第6次巡航任務(wù)，這是中國(guó)對(duì)日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的危言危行給予的行動(dòng)回應(yīng)。今天，網(wǎng)絡(luò)作為覆蓋面廣、影響力大的開(kāi)放空間，出現(xiàn)C.了魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的混亂現(xiàn)象，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，加強(qiáng)以法治網(wǎng)，已是迫不及待。針對(duì)人民群眾長(zhǎng)期反映強(qiáng)烈的沉疴痼疾，中央政治局立D. 竿見(jiàn)影出臺(tái)八項(xiàng)新規(guī)定，展示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政新姿態(tài)，是深得民心之舉。18、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1-2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。C.據(jù)報(bào)道，從新交規(guī)實(shí)施首日的情況看，“史上最嚴(yán)交規(guī)”初步顯現(xiàn)出規(guī)范駕駛行為、強(qiáng)化安全意識(shí)、預(yù)防交通事故的積極效果，因違反交通信號(hào)導(dǎo)致的交通事故大幅下降。D.一段時(shí)間以來(lái)，漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。19、下列各句表達(dá)得體的一句是（）,今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開(kāi)。R我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動(dòng)，真是感慨萬(wàn)千。「明天我準(zhǔn)時(shí)到府上拜望，請(qǐng)務(wù)必在家恭候。D令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，真令人欽敬。.20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)”。① ，但心態(tài)上的年輕卻能夠永遠(yuǎn)保持。無(wú)論做人還是做事，方式可以沉穩(wěn)持重，② ，否則必定一事無(wú)成。只有保持年輕心態(tài)，葆守青春狀態(tài)，才能自信若胸有成竹，勃發(fā)如沐浴春風(fēng)。③，流淌出的不只是無(wú)窮的激情，更有堅(jiān)忍不拔的意志，剛猛勇毅的魄力。21、請(qǐng)仿照示例，從下面的人物中選擇一個(gè)，結(jié)合他們的生平事跡，寫一段頒獎(jiǎng)詞,要求字?jǐn)?shù)在60-80之間（6分）示例：劉邦生于憂患，以深謀遠(yuǎn)慮成就人生傳奇;逝于安樂(lè)，用輝煌帝業(yè)贏得生前身后名，他知道，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。他更明白:一時(shí)的示弱，是為了日后的強(qiáng)大。他有這樣的境界:小不忍則亂大謀!能屈能伸，方為英雄本色。鴻門宴中隨機(jī)應(yīng)變，轉(zhuǎn)危為安。他是最高明的贏家!劉邦，成就大