千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字（7篇）整理三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字（7篇）

在課堂上老師可能教我們做過許多試驗(yàn),或者說生活中我們自己也親自做過許多試驗(yàn),這些試驗(yàn)大多是好玩的，以下是我預(yù)備的三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字范文，歡迎借鑒參考。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇1

大家確定都見過現(xiàn)實(shí)中的暴風(fēng)雪吧！你們見過瓶子里的暴風(fēng)雪嗎？我今日就給大家做一個(gè)試驗(yàn)，名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。

我預(yù)備了以下材料：泡騰片，藍(lán)色顏料，植物油，攪拌棒，一個(gè)瓶子，水。

首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍(lán)色顏料，用攪拌棒將顏料和水?dāng)嚢鑴蚍Q，接著倒入半瓶植物油，最終再放入一片泡騰片進(jìn)行觀看。我發(fā)覺把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個(gè)大泡泡，又開頭冒小泡泡，先是幾個(gè)幾個(gè)有節(jié)奏地往上冒泡，漸漸地，小泡泡變得越來越多，上升的速度越來越快，水開頭上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場藍(lán)色的“龍卷風(fēng)”，非常壯麗。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消逝不見了。

看了這些氣泡，我想他為什么會(huì)不斷的翻滾呢？原來這是由于泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。

一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯麗的暴風(fēng)雪，科學(xué)的神秘，真是令人贊美！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇2

科學(xué)世界有著漂亮迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探畢竟，就得揭開它神奇的面紗。今日，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的試驗(yàn)。

試驗(yàn)之前我們需要預(yù)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透亮的盒子。

試驗(yàn)開頭了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來，接著分別給兩只蚯蚓做上編號(hào)，1號(hào)和2號(hào)。然后用小刀將1號(hào)的尾巴切斷，再把2號(hào)二分之一的身體切掉，最終把1號(hào)的尾巴編為3號(hào)。2號(hào)接下來的一半身體，編為4號(hào)，再把一到4號(hào)分別放到四個(gè)透亮的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的試驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開頭了。

我原原本本地照做了第一步和其次步，可我做到第三步的時(shí)候就出了一個(gè)問題，我不是把1號(hào)的尾巴切的太短，就是把2號(hào)的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次最終勝利了！我興奮極了，第四步我做得很勝利。

過了半天，試驗(yàn)結(jié)果出來了。1。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)，觀看1號(hào)和2號(hào)的盒子發(fā)覺里面的蚯蚓都存活了。1號(hào)行動(dòng)比較敏捷，2號(hào)行動(dòng)比較緩慢。2。觀看3號(hào)4號(hào)和之前從1號(hào)2號(hào)分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過試驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的狀況下，一分為二是可以存活的。

小小的試驗(yàn)里有著很多的未知學(xué)問，所以我們要多做試驗(yàn)，探究科學(xué)的神秘。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇3

今日，老師讓兩位男同學(xué)接了一盆滿滿的水，只看老師拿起了一個(gè)杯子，在下面放上一張紙，給我們演示著一個(gè)叫做滴水不漏的小試驗(yàn)。

沒等老師做完，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑向了老師正前方的那個(gè)小盆子，有的人搶別人的紙，有的人擠來擠去，甚至有的人都把紙給撕爛了。一位男同學(xué)迫不及待地拿出剛搶來的杯子和紙，瞧，那個(gè)同學(xué)把紙壓在了杯子下面，一翻轉(zhuǎn)，哇！你猜怎么了？那我就告知你，灌滿水的杯子在紙上坐的安平穩(wěn)穩(wěn)，像永久也不會(huì)下去一樣，于是，其他同學(xué)們幫他數(shù)著，一、二、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最終一個(gè)座位。

接下來一位女同學(xué)也自信滿滿地走了過來，學(xué)著前面同學(xué)的樣子開頭做試驗(yàn)，可是好景不長，放上去不到一秒，水就跑了。

老師看了看濕濕的桌子和地面上的一條“河”，讓我們轉(zhuǎn)移陣地，來到了門口，可是，似乎沒有一個(gè)人勝利，不過，我們卻一點(diǎn)兒也不在乎。

雖然沒幾個(gè)試驗(yàn)做勝利，可每個(gè)人都很快樂。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇4

“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣興奮的興奮人心的聲音。這究竟是怎么回事呢?原來，今日下午，我們在教室里做了一個(gè)好玩的小試驗(yàn)。

首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，預(yù)備工作就好了。然后，再把紙撕成很多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦很多次，立刻放到紙片上，然后小紙片就會(huì)突然趴到塑料筆上。

我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發(fā)上來回摩擦，最終輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時(shí)，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力氣，讓紙片漸漸站立起來，接著，紙片竟一動(dòng)不動(dòng)地“粘”到上面，“莫非這是魔法?”，我心理納悶地想……

正值我迷惑不解時(shí)，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。

讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思索，用毛衣的袖子直接去吸，果真吸起來了很多紙片，用手套也行呢!

在生活中，這樣的趣事也有很多，例如：有時(shí)人站在電視機(jī)前，回立刻毛骨悚然，拖毛衣時(shí)，毛衣能把頭發(fā)帶起來……

通過這個(gè)小試驗(yàn)后，我明白了，生活中到處有科學(xué)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇5

試驗(yàn)是開啟科學(xué)大門的鑰匙。

今日我迫不及待的想要開頭做試驗(yàn)。由于老師說今日的試驗(yàn)會(huì)特別好玩特別奇妙。

需要的材料不多，一般都能買到的有紫甘藍(lán)、六個(gè)杯子、棒子、六種不同的液體，有白糖水、鹽水、醋、洗衣粉水、檸檬汁、飲料。首先我用棒子把紫甘藍(lán)搗成汁，再把紫甘藍(lán)分別倒入裝有六種液體的杯子，結(jié)果出乎意料，全部杯子里的液體都變成紫色。于是我就去問老師為什么會(huì)這樣，老師說：“你放的紫甘藍(lán)汁太多了?！庇谑俏议_頭了其次次試驗(yàn)，為了以防失敗了又要重新開頭，我把紫甘藍(lán)汁先倒入一個(gè)杯子，這次杯子里的液體變成了白色，老師看到了就說是我的紫甘藍(lán)汁放得太少了，我剛想放棄的時(shí)候，老師對(duì)我說：“不要放棄，再來一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一點(diǎn)紫甘藍(lán)汁，然后輕輕地滴進(jìn)六個(gè)裝液體的杯里，哇!我最終勝利了，不同的液體變成了不同的顏色。我想，同樣都是倒入紫甘藍(lán)汁，為什么變成的顏色不同呢?原來不同液體的酸性不同變成的顏色就不同。

試驗(yàn)不僅給我們帶來了學(xué)問，也給我們帶來了歡樂。通過這次試驗(yàn)，我們才知道試驗(yàn)是多么重要。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇6

今日，我去上了一節(jié)試驗(yàn)課，是做雞尾酒。那雞尾酒層次分明，顏色艷麗，讓人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家給老爸露一手。

現(xiàn)在就讓我來介紹一下這個(gè)試驗(yàn)是怎么做的吧!試驗(yàn)需要預(yù)備的材料有：1、水;2、鹽;3、多種顏色的色素;4、多個(gè)20ml的量杯;5、1個(gè)燒杯;6、一根玻璃棒。材料預(yù)備完畢，現(xiàn)在就可以正式開工啦!首先在每個(gè)量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素，當(dāng)色素遇到水的時(shí)候，就綻開了一圈圈小圓暈，美麗極了;然后用玻璃棒將水?dāng)嚢鑴蚍Q;接著把鹽按從多到少的挨次放入量杯中攪拌勻稱，攪拌的時(shí)候，玻璃棒會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，像春天剛?cè)芑娜?，奇妙極了;最終，也是最重要的一步就是：混合了鹽分的水要按從多到少的挨次，緩緩地沿著玻璃棒，輕輕注入燒杯中。就這樣，一杯彩虹般的雞尾酒就新奇出爐了。

通過這個(gè)試驗(yàn)，我了解了密度這個(gè)新名詞，也正是由于每一層鹽的重量不同而導(dǎo)致密度不一樣，再用不同的顏色區(qū)分出來，就能更直觀的看明白了。密度越大，就沉得越低;反過來，密度越小，它就浮得越高。

科學(xué)真是好玩呀!生活中處處都有它的腳印，讓我們一起去漸漸探究吧!

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文350字篇7

今日是個(gè)特別日子，由于有一周一度的科學(xué)試驗(yàn)課，這節(jié)課也是與眾不同的一節(jié)科學(xué)課（感覺我似乎認(rèn)為每一堂課都與眾不同），由于這節(jié)課我們“玩”的.是蚯蚓！

上課了，張老師依據(jù)我們的表現(xiàn)按挨次發(fā)放了蚯蚓，然后便開頭了試驗(yàn)——《蚯蚓的選擇》。

我們團(tuán)只有任職團(tuán)長的“小蔣同學(xué)”帶了盒子，我們?nèi)M人便以迅雷不及掩耳之勢將那有點(diǎn)不符合要求（沒有將盒子的內(nèi)側(cè)全部涂成黑色）的盒子團(tuán)團(tuán)圍住了。我們每一個(gè)人都屏住呼吸，在一旁悄悄地觀看，看著那些有點(diǎn)惡心的蚯蚓我們都感覺有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子非常滑稽，它們沒有腳，只能靠身體的扭動(dòng)來向前爬行，就像一根可彎曲的吸管，一伸一縮，一伸一縮，真讓人發(fā)笑。特殊是蚯蚓被夾起來時(shí)，在空中