藤野先生魯迅作于1926.10.12收入散文集《朝花夕拾》中2023/7/41[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。2、學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。2023/7/42整體感知

請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，邊讀邊思考解決下列問(wèn)題：

1、解決預(yù)習(xí)提示中的生字詞。

2、按照時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，理清文章的段落結(jié)構(gòu)。

3、標(biāo)記出描寫藤野先生的形象和記敘我與藤野先生交往的段落。2023/7/43文章段落結(jié)構(gòu)第二部分：與藤野（4-35）相識(shí)（6-10）相處（11-23）離別（32-35）第三部分：對(duì)藤野的懷念。（36-38）第一部分：（1-3）見(jiàn)藤野前，在東京。2023/7/44刻畫藤野先生，突出他的品質(zhì)。1、課文如何描寫藤野先生的形象？聽(tīng)6-10段錄音劃找出描寫藤野先生形象的句子，試用“運(yùn)用

描寫方法，體現(xiàn)了藤野先生

性格特征”的句式回答。目睹印象——耳聞?dòng)H見(jiàn)——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生活儉樸學(xué)者形象藤野嚴(yán)九郎2023/7/452、11-23段記敘了與藤野先生相處的哪幾件事？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)糾正解剖圖——嚴(yán)格要求關(guān)心實(shí)習(xí)——熱情誠(chéng)懇了解裹腳——求實(shí)精神正直熱誠(chéng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)有民族偏見(jiàn)課文具體寫了四個(gè)典型事例，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。2023/7/46本文刻畫人物方法總結(jié)1、運(yùn)用外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫刻畫人物2、運(yùn)用典型事例來(lái)突出人物品質(zhì)3、敘事應(yīng)該有詳略之分4、上下文注意過(guò)渡2023/7/47猜猜我是誰(shuí)學(xué)習(xí)本文“寫人抓特征”，幾筆勾勒出藤野先生外貌的白描手法，請(qǐng)同學(xué)們快速寫出自己或熟悉的老師同學(xué)的外貌或典型性格特征。（30字左右）2023/7/48本文以作者的愛(ài)國(guó)主義思想為暗線，想一想哪些地方表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想？試結(jié)合具體語(yǔ)句分析（學(xué)生分組討）難點(diǎn)突破2023/7/49在東京所見(jiàn)所聞——清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)所感——厭惡之極，不屑與之為伍不學(xué)無(wú)術(shù)思想腐朽愛(ài)國(guó)2023/7/410去仙臺(tái)去仙臺(tái)日暮里：水戶：觸發(fā)憂國(guó)之情反清志士客死之地愛(ài)國(guó)2023/7/411匿名信事件

看電影事件2023/7/412棄醫(yī)從文的原因匿名信事件——個(gè)人與祖國(guó)的尊嚴(yán)受到侵犯看電影事件——思想受極大震動(dòng)，民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷愛(ài)國(guó)2023/7/413離開仙臺(tái)，懷念先生直抒懷念之情——熱情贊頌高度評(píng)價(jià)懷念付諸行動(dòng)——藏講義掛照片寫文章懷念之情化為斗爭(zhēng)的勇氣和力量愛(ài)國(guó)2023/7/414結(jié)合課文及下圖，談?wù)勀銓?duì)魯迅棄醫(yī)從文、愛(ài)國(guó)主義思想的認(rèn)識(shí)。做為新時(shí)代的中學(xué)生為了祖國(guó)母親你該怎樣做呢？俯首甘為儒子牛

橫眉冷對(duì)千夫指

寄意寒星荃不察我以我血薦軒轅2023/7/415拓展運(yùn)用能力遷移