師德自我評價范文7篇_第1頁
師德自我評價范文7篇_第2頁
師德自我評價范文7篇_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

師德自我評價范文7篇在實際工作中,我把同學(xué)在校的表現(xiàn)以各種行式準(zhǔn)時反饋給家長,使家長能夠具體地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動等各方面的表現(xiàn),再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)準(zhǔn)時反饋給我。這一做法取得了特別好的訓(xùn)練效果。準(zhǔn)時地了解到同學(xué)在家的各種表現(xiàn),為我真實全面地了解同學(xué)、對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練供應(yīng)了特別珍貴的資料。我長期堅持這種信息交換,與家長達(dá)成共識,共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長是一支隱藏著巨大訓(xùn)練潛力的隊伍,他們中間許多人的素養(yǎng)并不低于老師,老師只有放下架子,常常虛心地聽取家長的批判和建議,才能調(diào)動家長參加學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的樂觀性,不斷改進(jìn)自己的工作。

三、樂教勤業(yè),是師德規(guī)范的最高境界。

屈指算來,我已教了十二年書了,教過的同學(xué)累計也有一千多人。當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)嫻熟的會計,有的成了獨當(dāng)一面的廠長,有的成了給農(nóng)夫們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員,有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,有的和我一樣踏上了訓(xùn)練崗位……我慢慢從內(nèi)心體會到了桃李滿天下的歡樂。對老師職業(yè)的喜愛給了我樂教勤業(yè)的巨大動力。

為了培育更多更優(yōu)秀的人才,今日的我倍加珍惜自己的崗位,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動,而是成了我展現(xiàn)個人才能的舞臺。不斷討論訓(xùn)練教學(xué)方法,查找科學(xué)的育人規(guī)律,是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。老師工作的純熟性源于他的樂觀進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,只有樂教勤業(yè)的老師,才能全面、深刻地熟悉到訓(xùn)練工作的宏大意義,才能為訓(xùn)練工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,越是能體會到老師工作的無窮魅力。

總而言之,通過師德學(xué)習(xí),我熟悉到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己訓(xùn)練教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的訓(xùn)練生涯中肯定會不斷提高對老師道德的再熟悉,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進(jìn),不斷地更新自我,以身作則,領(lǐng)先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。

師德自我評價范文

老師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,要把同學(xué)培育成為“有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,老師的一言一行、一舉一動都時刻影響著同學(xué),身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情景作一個評價。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《訓(xùn)練法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、訓(xùn)練部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見》、省訓(xùn)練廳《關(guān)于老師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。

把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)幻想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),促進(jìn)思想、訓(xùn)練觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,正確樹立社會主義榮辱觀,增加事業(yè)心、職責(zé)感和自覺性。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)本領(lǐng)。

作為老師,必需勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高駕馭課堂教學(xué)本領(lǐng)、語言表達(dá)本領(lǐng)、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)本領(lǐng)、學(xué)科德育實踐本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)等從事本崗位工作的本領(lǐng)。針對不一樣學(xué)科、不一樣資料、不一樣訓(xùn)練對象,仔細(xì)做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),深化探討教學(xué)方法,在實施素養(yǎng)訓(xùn)練的實踐中,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、更新訓(xùn)練觀念,樂觀開展訓(xùn)練科研活動。

三、真心喜愛同學(xué)。

作為老師,想要訓(xùn)練好同學(xué),多和同學(xué)進(jìn)行民主公平的溝通。經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué),熟悉到任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方應(yīng)對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué),往往得不到老師的確定,我一向注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓舞表揚(yáng)方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為進(jìn)取因素,幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué),真正做到曉之以理,動之以情。把同學(xué)當(dāng)作自我的兒女一樣,事事關(guān)懷、愛護(hù),想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,講課生動活潑,注意學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,激發(fā)同學(xué)勤于動腦動手愛好,堅持“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)一切、一切為了同學(xué)”的原則,關(guān)懷愛惜全體同學(xué),敬重同學(xué)的人格,公平、公正對待同學(xué),不諷刺、挖苦、卑視同學(xué),不體罰或變相體罰同學(xué),愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益,促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展。

四、加強(qiáng)與同學(xué)家長聯(lián)系。

經(jīng)過與家長的親密聯(lián)系,了解同學(xué)在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情景,并向家長報告同學(xué)在校情景,相互溝通,主動爭取家長的支持與協(xié)作,進(jìn)取宣揚(yáng)科學(xué)的訓(xùn)練思想和方法。虛心聽取家長對訓(xùn)練的提議。

我深深地懂得:一名人民老師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,喜愛訓(xùn)練事業(yè),努力培育人才,注意德育訓(xùn)練,引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,更好。

師德自我評價范文

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危急。在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)展速度如此之快的背景下,假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的學(xué)問結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求老師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的進(jìn)展步伐。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)受,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)受豐富而驕傲,你會為自我經(jīng)受得住磨練而傲慢。

這天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,我們能在一齊合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)會,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)懷,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要頑強(qiáng),要提高,要合作,更要歡快。讓我們?yōu)榱送晟频纳睿瑪y手共進(jìn)!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,機(jī)會總是給那些有預(yù)備的頭腦。

總之,這天要做一位合格的老師,務(wù)必學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷攀登,與時俱進(jìn),才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。

在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的訓(xùn)練方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)方案,完成訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作結(jié)如下:

一、做到嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時刻留意自我的言行舉止(做到語言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實,儀容干凈)使自我在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做同學(xué)的表率,給同學(xué)樹立一個好的榜樣。老師是同學(xué)的榜樣,一言一行都會影響同學(xué)的成長,務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在詳細(xì)的教學(xué)實踐中,我始終把師德放在第一位,對同學(xué)熱心、急躁、貼心,不卑視同學(xué),對同學(xué)一視同仁,發(fā)覺同學(xué)進(jìn)步之后,準(zhǔn)時表揚(yáng),激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自我的言行,由于我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

師德自我評價范文

作為一名人民老師,不僅要具有廣博的學(xué)問,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)訓(xùn)練活動正是改善訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!崩蠋熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)訓(xùn)練活動是改善訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新訓(xùn)練觀念,把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

通過師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí),首先,本人始終愛崗敬業(yè)。喜愛訓(xùn)練事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè),為人師表?!盀橛?xùn)練事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),聽從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,仔細(xì)、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,同學(xué)喜愛,學(xué)校放心的“三滿足”老師。

在平常我常常進(jìn)行自我反省,時時到處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。究竟怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓同學(xué)喜愛上你呢?

我認(rèn)為老師專業(yè)水平的凹凸是同學(xué)喜愛的標(biāo)志之一。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的老師,根本不行能給同學(xué)的生命鋪上一層暖和的、純潔的底色。博學(xué)多才對一位老師來說是非常重要的。由于我們是直接面對同學(xué)的訓(xùn)練者,同學(xué)什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學(xué)問,就不能很好地了解同學(xué)之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的學(xué)問處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代進(jìn)展趨勢,不斷更新訓(xùn)練觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點學(xué)問就是一桶死水。

師德自我評價范文

作為老師,只有不斷的更新自己的學(xué)問,不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好同學(xué)。假如自身散漫,怎能要求同學(xué)仔細(xì)。要提高我們的自身素養(yǎng),這要求我們年輕老師多聽取同學(xué)的各種意見,并向老老師不斷學(xué)習(xí),自身不斷的學(xué)習(xí),樂觀學(xué)習(xí),不斷開拓新教法。

老師的言行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言一行,同學(xué)均喜愛仿照,這將給同學(xué)成長帶來一生的影響。因此,老師肯定要時時刻刻為同學(xué)做出好的榜樣,凡要求同學(xué)要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

時間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今日,與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊精神的重要性。每一個人身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論