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文檔簡介
四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案-《方程》北師大版教學(xué)目標(biāo)了解方程的含義和概念能夠列出簡單的一元一次方程能夠簡單解一元一次方程能夠解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn)簡單的一元一次方程的列、求解教學(xué)難點(diǎn)真實(shí)問題的抽象化描述擬定方程的能力教學(xué)內(nèi)容1.方程的概念引入問題:小明家中放了一些鳥籠,總共50個(gè),里面裝有鳥兒和兔子,兩者總數(shù)為130只,如果每只鳥籠里只養(yǎng)一個(gè)鳥或者一只兔,則小明家里最多能養(yǎng)多少只兔子?開始解決問題,并引導(dǎo)學(xué)生注意其中的關(guān)鍵詞和問題:需要養(yǎng)兔子,兔子和鳥的總數(shù)為130只,鳥籠總共50個(gè)等。帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)問題中的關(guān)鍵問題,并引入方程的概念。學(xué)生讀出方程含義及解法。2.簡單的一元一次方程在講解一元一次方程概念的基礎(chǔ)上,引入簡單的一元一次方程,如:2x=10
x+3=5
4-x=1引導(dǎo)學(xué)生分別解出上述方程的x。3.解決實(shí)際問題帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些簡單的實(shí)際問題求解:1.小華手中有15個(gè)蘋果和桃子,若桃子的數(shù)量是蘋果數(shù)量的2倍,求桃子數(shù)量。
2.數(shù)軸上以原點(diǎn)為起點(diǎn),向右走負(fù)數(shù)距離,向左走正數(shù)距離,若現(xiàn)在所在位置為3,倒退5個(gè)單位,請(qǐng)問現(xiàn)在所在位置在數(shù)軸的哪一邊?引導(dǎo)學(xué)生思考問題,找出問題中隱藏的方程,用方程解決問題并給出答案。教學(xué)步驟Step1引入問題及概念引入問題并與學(xué)生一起思考問題總結(jié)問題的關(guān)鍵點(diǎn)及引入方程Step2一元一次方程講解一元一次方程的概念給出簡單的例子,如2x=10等引導(dǎo)學(xué)生不斷練習(xí),并能夠熟練解出方程中的x。Step3解決實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)際問題,找出問題中的難點(diǎn)并制定方程。帶領(lǐng)學(xué)生求解問題并給出答案。Step4溫故知新對(duì)前幾步的內(nèi)容進(jìn)行小測驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生答錯(cuò)的問題,對(duì)癥下藥
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