德慧智心得體會近日，我有幸參加了學(xué)校組織的“開魯縣民主小學(xué)德慧智家長培訓(xùn)”活動，通過專家周復(fù)根老師的講解，對德慧智家庭應(yīng)用有了初步的了解和認識。在活動中周復(fù)根老師對老子《德道經(jīng)》進行了講解，通過老子思想，讓我懂得了家庭教育應(yīng)遵循著“一個中心、兩個基本點、三足鼎立、四項原則”的教育理念。一、“一個中心”即以“德育心靈為教育的核心，經(jīng)典誦讀是最佳的上善治水方法之一”，為了讓孩子更好的理解，我們應(yīng)以身作則，在日常生活的小事中，培養(yǎng)孩子要做到“百善孝為先、與朋友交而信、聽老師傳而習(xí)、見不義之事而平、不取不易之財、不為不德之事”，讓孩子每天做一點正能量的事。二、“兩個基本點”即父母在教育過程中的重要性，正所謂“身教重于言教”，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的，所以父母在平時應(yīng)注重自己的言行，樹立自己的威信，但在教育的過程中，父母不應(yīng)居高臨下，要在平等的氛圍中進行，另外教育孩子是個循序漸進的過程，不可一蹴而就，每天都應(yīng)抽出一點時間，與孩子溝通，應(yīng)采取正確的方式方法，特別是孩子在遇到困惑、挫折及犯錯誤時，予以指導(dǎo)。父母應(yīng)共同擔(dān)負起家庭教育的職責(zé)，與孩子共同學(xué)習(xí)、共同讀書，讓孩子了解中國的傳統(tǒng)文化，以正確的方式方法對孩子進行人生觀、價值觀教育，讓孩子從小樹立遠大理想，激發(fā)自身動力。三、“三足鼎立”即“以道德駕馭物質(zhì)財富”、“以天人合一文化滋養(yǎng)精神境界”、“遵行圣人之治思想”。應(yīng)從小養(yǎng)成“君子愛財，取之有道”、“少私寡欲，財助人興”的人生觀、價值觀，不應(yīng)為一些小的利益而違背自己的原則，不能違背自然，不能逾越或改變自然規(guī)律，應(yīng)順應(yīng)自然，應(yīng)誠信恪守依道法、重道德而教育。四、“四項原則”即“居善地、正善治、為學(xué)者日益，聞道者日損、樹家規(guī)立家戒”，為孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里擺放一些利于孩子學(xué)習(xí)的書籍、書法和字畫。從小讓孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，樹立品格，涵養(yǎng)正氣。每天都學(xué)習(xí)一點德育故事，通過故事將老子的唯物主義、唯德辯證法、中華神州、禮儀之邦的輝煌歷史真相告訴孩子。并應(yīng)培養(yǎng)孩子的時間觀念、生活習(xí)慣及外在行為規(guī)范，應(yīng)做到“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓、說吐蓮、吃數(shù)珍、動循信”等等。通過教育局局長秦玉福和校長劉少禹的總結(jié)，讓我們進一步的了解家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)更好的融合在一起，在尊重孩子選擇，允許個性化發(fā)展的前提下，老師和家長應(yīng)共同努力，遇到問題及時溝通、商討，找出最有利于孩子成長和學(xué)習(xí)的辦法，努力讓孩子成為品質(zhì)、品格、品行兼優(yōu)、有道德、有才學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)，立志為中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。德慧智孩子是一個家庭的重要成員，而家庭教育在孩子的成長中起到至關(guān)重要的作用，為了讓家庭教育與學(xué)校教育更好的融合。2023年3月25日我有幸參加了民主小學(xué)題為“開魯縣民主小學(xué)德慧智教育家長培訓(xùn)會”，本次培訓(xùn)邀請了北京德慧智教育科技中心學(xué)校教育項目主任周復(fù)根先生，通過這次講座學(xué)習(xí)，作為家長我們受益匪淺，感受頗深。周復(fù)根主任從老子的教育智慧入手，講解了老子的教育理念風(fēng)格及老子思想的歷史地位及對中國教育的影響，并講解了外國學(xué)者，哲學(xué)家對老子思想的認可。他強調(diào)家庭教育，要以德為中心，父母要擔(dān)負起家庭教育的職責(zé)與孩子共同學(xué)習(xí)，共同讀書，讓孩子了解中國的傳統(tǒng)文化，提出通過居善地教育，正善治教育，為學(xué)者日益，聞道者日損教育，樹家規(guī)立家戒教育等四種方法來培養(yǎng)孩子，鼓勵家長們陪伴著孩子一起學(xué)習(xí)，共同進步!家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是育人的核心，家長是孩子的第一位老師，要做好言傳身教，以德教人創(chuàng)造和諧家庭。與孩子平等共處更新觀念教孩子做人，是每一位家長的義務(wù)和責(zé)任。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難能成才?！敝v座中曾國藩家訓(xùn)，三個地方看一個家庭的興致，一、看子孫睡到幾點，假如睡到太陽都已經(jīng)升很高的時候，那代表這個家族會慢慢懈怠下來。二、看子孫有沒有做家務(wù)，因為勤勞，勞動的習(xí)慣影響一個人的一輩子。三、看后代子孫有沒有讀圣賢的經(jīng)典，“人不學(xué)，不知義”。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，而道德教育又是家庭教育之本。未來人才的競爭，智能已不是首要的。重要的是人格的全面發(fā)展，教會孩子如何做人，這也是家長義不容辭又神圣的職責(zé)。許多父母往往一想到培養(yǎng)孩子成才，就很自然地聯(lián)系到智力開發(fā)，一講到家庭教育，認為就是盯住孩子的學(xué)習(xí)，而對于孩子如何做人修德則忽略不管。因而，現(xiàn)代教育理念中提出每一個家長都要具備科學(xué)的家教知識，給孩子良好的道德教育，育人為本，家教為先。育人先育德，育德家庭教育為先，家庭教育始終是教育過程中非常重要而且不可或缺的一個環(huán)節(jié)，它對孩子幼小心靈的熏陶、品德的培養(yǎng)、性格的形成和個性的塑造將起至關(guān)重要的作用，是學(xué)校教育的必要延伸和有益補充，忽視家庭教育就會造成孩子學(xué)習(xí)教育階段和成長時期某些方面的遺憾或缺失。最后教育局秦局長做了總結(jié)講話，他希望家長能尊重孩子成長，配合學(xué)校搞好養(yǎng)成教育，發(fā)揮德慧智教育的積極作用，同時關(guān)注孩子健康、快樂的成長，先成人再成才，同時也給家長和老師提出了希望?？傊还苁菍W(xué)校教育，還是家庭教育，一切都是為了孩子能夠全面發(fā)展，感謝民主小學(xué)舉辦的這次講座，通過這次講座，我們家長加深了對傳統(tǒng)文化的認識，對德慧智教育有了更好的理解，也在教育孩子成長方面和學(xué)校達成了共識，在今后孩子的學(xué)習(xí)成長中，自己會與孩子共讀經(jīng)典，共同進步，在祖國經(jīng)典文化的沐浴下讓孩子茁壯成長!德慧智通過，明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進行師德教育，讓我們樹立新的教學(xué)理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人?！靶吕砟睢?，就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育。“新知識”，就是要我們樹立終身理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進我們教育教學(xué)綜合能力的提高。“新方法”，就是要我們在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法，在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”教學(xué)目標?！靶录寄堋本褪且笪覀兡芤孕碌慕逃虒W(xué)理念為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能;不斷提高我們指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高我們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)的有效性?！耙坏滤男隆?，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學(xué)入手。我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效實施。“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它體現(xiàn)長遠目標的追求又能體現(xiàn)近期目標的遞進;也就是觀遠方我們要終生學(xué)習(xí)，看近處，我們要用新的教學(xué)理念設(shè)計好當(dāng)前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學(xué)設(shè)計，要用“四個新”為形成課堂教學(xué)中