2022年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案為進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)促進(jìn)班主任工階力打造一支適應(yīng)素質(zhì)教，適合我校教育發(fā)展需求的任隊(duì)伍，根據(jù)《教育部___關(guān)于啟動(dòng)全國(guó)中小學(xué)班主訓(xùn)計(jì)劃__通知[___]___號(hào))省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)<教育部___關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃__通知>__通知》(魯教師辦字[___]___號(hào)文件精神，薛教發(fā)[___]___號(hào)《薛城區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》文件精我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“立足校本、全員參與、、專家引領(lǐng)、專題培訓(xùn)、反思”的他班人。二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)學(xué)校主要樹立請(qǐng)進(jìn)來的思想理念采取由點(diǎn)到面的操作安排本次班主任培訓(xùn)通過選分班主任代表集中參外組織的各類班培訓(xùn)，且學(xué)彌通過本次培訓(xùn)使班夠認(rèn)真和分析當(dāng)前班主任工面臨的問理念與德育科研方面有明顯的提高，培養(yǎng)他們的精神和實(shí)踐操作能力，達(dá)到提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的和實(shí)際工作水平的目的，以適應(yīng)__紀(jì)適應(yīng)我校教育發(fā)展需求的班主任。1理和前瞻辦學(xué)理念的干部。2要能任于管理的專家型、科研型教師。3主任迅速成長(zhǎng)，形成一支結(jié)構(gòu)合理高的班主任隊(duì)伍。三、培訓(xùn)原則1、從實(shí)際出發(fā)的原則：根據(jù)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的需要分層次，分階段地進(jìn)行培訓(xùn)。(1)開學(xué)前用三天時(shí)間對(duì)新接起始年級(jí)的班主任進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們知道什么時(shí)么地點(diǎn)做什么事情，領(lǐng)學(xué)生指南》等。(2)選派優(yōu)秀的班加區(qū)級(jí)培訓(xùn)后再培訓(xùn)青年班主任。(3)告;選派優(yōu)秀班主安他。2、理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則：專家的理論指導(dǎo)和德育工作者的實(shí)際操有機(jī)地結(jié)合。(1)學(xué)校聘請(qǐng)專家做理論指導(dǎo)立與專家長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、等形式，經(jīng)常與對(duì)話。(2)學(xué)校聘請(qǐng)了一名法律顧問作校園傷害事故處理的報(bào)告，并常年作為的班主任的法律咨詢。(3)定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流并推廣。(4)定期舉行主題班會(huì)觀摩活本管理經(jīng)驗(yàn)推廣學(xué)習(xí)。3、循序漸原則：有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)活動(dòng)。(1)堅(jiān)持班主一次例會(huì)制和周二班會(huì)制，全體和分年級(jí)形式多樣(2)開展樣板班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，樣板班級(jí)，供其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，起到了良好的帶動(dòng)示范作用(3)量化管理一天一反饋，一周一小結(jié)，一月一匯總。(都是書面形式)4、靈活機(jī)動(dòng)的原則：?jiǎn)?dòng)學(xué)習(xí)《班主任培訓(xùn)讀本》活動(dòng)，自學(xué)和集體習(xí)班主任量化考核。四、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式1《班主任工作培訓(xùn)讀本》及其它法規(guī)。班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)，___課時(shí)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理，__時(shí)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，__時(shí)未成年人思想道德教育，__課時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)，__時(shí)。2.學(xué)校聘請(qǐng)專家做理論告和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)___組織經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩活動(dòng)等(本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流、主題活動(dòng)、班主任沙龍和級(jí)崗位培訓(xùn)的教師心得交流)。4.校外實(shí)踐活動(dòng)和參觀并將外出參觀(班主任)學(xué)習(xí)寫出心得體匯集成冊(cè)。5、創(chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班主任撰寫德育論文和案例分析，寫學(xué)生的評(píng)語。6、優(yōu)秀班主任評(píng)選五、培訓(xùn)的措施1、學(xué)校要步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善相關(guān)制度，建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)任的管理，切實(shí)調(diào)動(dòng)班工作的積極性。2繼續(xù)完善組“班主任節(jié)做好新形勢(shì)下“名班主任的評(píng)選工作。3訓(xùn);以校本研訓(xùn)為依托，開展班主任全員培訓(xùn);所有班主任必須參加不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。4集評(píng)選優(yōu)主任工作案例并出版。5“拜師結(jié)對(duì)的做相條件相統(tǒng)一。善們“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子。經(jīng)常與他們學(xué)生，交班工作;對(duì)班主任工于思考，不斷總結(jié)，及時(shí)記下自己的心，定期匯報(bào)個(gè)人工作情況;積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。訓(xùn)，力求我們的班主任成為胸懷理想，充滿工作激情，具有高尚的人格善于班級(jí)管理，倍受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀班。六、培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)依據(jù)區(qū)__小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證書，成績(jī)折合相應(yīng)學(xué)分記入教師續(xù)教育證書，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理。班主任培訓(xùn)為班主任上崗、評(píng)優(yōu)樹先和晉升的重要之一。七、培訓(xùn)的組織與管理1、學(xué)校成立黃飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，董華副校長(zhǎng)、胡濤副校長(zhǎng)、李慶水副校、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。具體工作負(fù)責(zé)落實(shí)。2、政教處要對(duì)現(xiàn)任班主任登記造冊(cè)，建立班主任培訓(xùn)檔案，根據(jù)培訓(xùn)考材干部和其他骨干教師人手一冊(cè)。3、我校對(duì)本次班主任培訓(xùn)高度重視，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新期施舉措學(xué)校任培訓(xùn)實(shí)施方案的制定和校本研訓(xùn)以及主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培順利進(jìn)行。中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案范文(二)在學(xué)校中班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干使學(xué)校內(nèi)部各種力形教。;是學(xué)校決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造所以，擁一是特業(yè)到論注重理性思考提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)的能力才能更好地指導(dǎo)。為全面提高我任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想中和作水平的提高.二、培訓(xùn)目標(biāo)1.提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平在___年___月底之前全體班主觀履行工作的能力。2.素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊(duì)伍，使班主任隊(duì)伍素質(zhì)再上新臺(tái)階，3.構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制建立班主任上崗制度班主任聘任制度、繼續(xù)教度和規(guī)范管理等制度，并形成長(zhǎng)制。4.進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展根據(jù)我校培訓(xùn)計(jì)劃開展班主任全員培的展.三、培訓(xùn)對(duì)象全校在崗班主任和班主任后備。四、培訓(xùn)原則1.針對(duì)性原則針對(duì)年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)工作采取集與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。2.現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)突出案例教學(xué)。3.班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。4.靈活性原則。采中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)提高培訓(xùn)的實(shí)效性。五、培訓(xùn)內(nèi)容班模。六、培訓(xùn)形式1.班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn)，指利用班主議時(shí)間，分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí)。2.實(shí)驗(yàn)研究與相互探討相結(jié)合即把班主工作與教科研工作結(jié)合起來在日常工作中相互探討，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。___名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合請(qǐng)本豐富育人經(jīng)驗(yàn)老師做專題報(bào)，每位班主任對(duì)照自己的確工作進(jìn)。4.讀書讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合每位班主任除書閱讀外充分利用校園網(wǎng)上的有資料學(xué)習(xí)。七、培訓(xùn)措施1、成立主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。2、建立健主任校本培訓(xùn)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，做好培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率。3、進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育考核機(jī)制。2022年中小學(xué)班主任基本功大賽活動(dòng)方案為落《縣教育__關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任基本功大賽___的精神，保證全縣中小學(xué)班主任基本功大賽___工作的嚴(yán)密規(guī)范和公開公正，達(dá)到“錘煉骨干、培育優(yōu)秀、樹立典型”的目的，特制定本實(shí)施辦法。一、比賽時(shí)間：1、小學(xué)預(yù)賽時(shí)間：___月___日至___日2、全縣決賽時(shí)間：___月中旬二、比賽地點(diǎn)：縣教師進(jìn)修學(xué)校三、小學(xué)組預(yù)賽：經(jīng)研究決定于___月___日至___日對(duì)申報(bào)的小學(xué)組__名班主任進(jìn)行預(yù)賽，擬選拔出___名選手參加全縣決賽。小學(xué)組選手務(wù)必在__月___日前將音的___名班主任直接進(jìn)入決賽。四、全縣決賽：參賽選手于___月___日前將才藝展示類（題目教局基教股，音基排于1/5方面的專家，對(duì)參與本次活動(dòng)的進(jìn)行培訓(xùn)。五、比賽方式：本次比個(gè)體展示。比賽項(xiàng)目總分為___分，其中德育故事演講___計(jì)______示__成生。六、決賽安排：賽景。七、比賽要求：1為___時(shí)___秒至___扣___分，___分鐘以上扣___分。2主題班會(huì)設(shè)計(jì)選手提前___分鐘抽取一個(gè)主題班會(huì)課的背景材說為時(shí)___秒至___分鐘扣___，___分鐘以上扣___分。3前___內(nèi)過___出計(jì)時(shí)，超時(shí)___至___分鐘扣___分，___分鐘以上扣___。4、體育、書法畫等項(xiàng)目中任選一項(xiàng)進(jìn)藝展示，時(shí)間