大堰河——我的保姆(bǎomǔ)第一頁，共二十六頁。精選課件背景(bèijǐng)資料

艾青生產(chǎn)時(shí)難產(chǎn)，一位算命先生說他的命是“克父母的”，因此他被送到本村一位貧苦農(nóng)婦“大堰河”家撫養(yǎng)。艾青在大堰河家中住了五年，5歲時(shí)被領(lǐng)回到家中開始讀書，而親生父母對(duì)他非常冷漠，他幼小的心靈得不到一絲家庭的溫暖。艾青后來說過他從小就等于沒有父母，只有大堰河這個(gè)貧苦善良的農(nóng)村婦女深愛著她的乳兒，給了他溫暖。1932年，艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動(dòng)被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄(jiānyù)。次年1月的一天，牢房窗外飄起了雪花，艾青看到想起了自己的身世，想起了長(zhǎng)眠于地下的保姆，便揮筆寫下了這首贊美勞動(dòng)人民、詛咒黑暗世界的詩篇。第二頁，共二十六頁。2精選課件關(guān)于(guānyú)大堰河

大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了三個(gè)孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)(dàngshí)農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。

第三頁，共二十六頁。3精選課件聽朗讀(lǎngdú)思考這首詩歌表達(dá)了詩人艾青對(duì)保姆大葉荷一種(yīzhǒnɡ)什么樣的感情？大家可以嘗試著用幾個(gè)具體的詞來表達(dá)。第四頁，共二十六頁。4精選課件我是地主的兒子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。啊，大堰河，你為什么要哭？

我做了生我的父母家里的新客了！我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂”的匾我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般(zhèbān)忸怩不安！因?yàn)槲椅易隽松业母改讣依锏男驴土恕?/p>

第五頁，共二十六頁。5精選課件大堰河的“哭”：母子之情難以割舍呆呆地：表現(xiàn)(biǎoxiàn)出對(duì)于新環(huán)境的不適應(yīng)新客：“新”字起到了反襯的作用天倫敘樂：也是反襯，其實(shí)艾青家中的匾是“望益”忸怩不安與家中殷實(shí)的生活條件形成的對(duì)比等

對(duì)于新家的無比排斥(páichì)對(duì)于大堰河的無比思念第六頁，共二十六頁。6精選課件關(guān)鍵詞法

在我們分析詩歌的過程當(dāng)中，我們可以通過詩節(jié)中的一些(yīxiē)關(guān)鍵詞來分析隱藏于詩人心中的情感。這些關(guān)鍵詞，或是表現(xiàn)心理活動(dòng)的動(dòng)詞，或是凸顯情態(tài)變化的形容詞，或是詩人窺探世界時(shí)所顯露出來的名詞性意象……通過這些“沾染”上了詩人情緒的關(guān)鍵詞，我們?cè)诜治鲈姼枨楦袝r(shí)會(huì)達(dá)到一種事半功倍的效果，而且往往速度會(huì)很快。文眼、詩眼第七頁，共二十六頁。7精選課件你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑(wūhēi)的醬碗放到烏黑(wūhēi)的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

這簡(jiǎn)單的一小節(jié)其實(shí)包含了多么豐富的生活內(nèi)容，而且每一件事都是那么的微小(wēixiǎo)瑣屑，但是就是那么的令人感動(dòng)。不妨思考一下為何平常的內(nèi)容讓我們無比動(dòng)容？第八頁，共二十六頁。8精選課件

其實(shí)仔細(xì)看來會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩人其實(shí)是在向我們展現(xiàn)一次做飯的過程，不過分為很多個(gè)片段，而且都是運(yùn)用極樸素的語言描述極樸素的片段，在結(jié)構(gòu)上既具有整體性也具有個(gè)體性，給人一種“藕斷絲連”的藝術(shù)美感；同時(shí)平白的語言與平白的場(chǎng)景其實(shí)也暗合(ànhé)了大堰河的樸素的勞苦大眾的基本形象。片段(piànduàn)特寫第九頁，共二十六頁。9精選課件大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動(dòng)了；她含著笑，洗著我們的衣服，............大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居(línjū)夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”......大堰河，深愛著她的乳兒！

第十頁，共二十六頁。10精選課件大堰河失去了乳母的身份之后，就得憑借著自己的雙手開始養(yǎng)活自己了。按理說心理落差應(yīng)該很大，但是為什么“她含著笑”呢？這笑容里代表些什么？

始終含著笑，這突出了她勤勞、淳樸(chúnpǔ)、寬厚、善良、本分，也滲透著詩人對(duì)她悲苦命運(yùn)的同情。她以自己的雙手換取自己和一家最低的生活需求，她為此感到滿足——她對(duì)生活的要求就這么低！這里是一種在苦水中不以為苦，反以為樂的心理狀態(tài)。第十一頁，共二十六頁。11精選課件

雖然與詩人已經(jīng)分離，但是大堰河還是深愛著自己的乳兒。這些在詩節(jié)中是如何體現(xiàn)出來的呢？在年節(jié)里，大堰河為了她的乳兒“忙著切那冬米的糖”，把她乳兒畫的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻上，對(duì)她的鄰居夸獎(jiǎng)(kuājiǎng)她的乳兒。這些描寫可以說淋漓盡致表現(xiàn)出來了，但作者還是要更近一步，把大堰河內(nèi)心最深層挖了出來，那就是大堰河做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己喝到了自己乳兒的婚酒，就連在夢(mèng)中還是對(duì)于自己的乳兒念念不忘。第十二頁，共二十六頁。12精選課件大堰河，在她的夢(mèng)沒有做醒的時(shí)候已死了。她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，…………兄弟們碰見時(shí)，是比六七年前更要親密(qīnmì)！這，這是為你，靜靜地睡著的大堰河所不知道的??！

第十三頁，共二十六頁。13精選課件最愛的乳兒不在身邊一輩子都在夢(mèng)中度過葬時(shí)的簡(jiǎn)陋(jiǎnlòu)死后親人的凄慘生活強(qiáng)烈(qiánɡliè)的對(duì)比：四十幾年、數(shù)不盡與四塊錢、幾尺方長(zhǎng)第十四頁，共二十六頁。14精選課件大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的………….你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死(kūsǐ)的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

為什么詩人看到滿天的雪花會(huì)想起大堰河？雪花與大堰河之間存在(cúnzài)著什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系？第十五頁，共二十六頁。15精選課件

大堰河純大堰河純潔(chúnjié)無私的內(nèi)心世界如同雪一樣的潔白無暇，而白雪覆蓋大地的莊嚴(yán)肅穆的景象正好表達(dá)了詩人深切的悼念。正因?yàn)檫@許多原因，艾青想起了這個(gè)給過他無限溫暖的大堰河，想起了她悲苦的身世（她的名字就是生她的村莊的名字），想起了她低下的社會(huì)地位（她是童養(yǎng)媳，以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家），想起了她死后草蓋的墳?zāi)?，枯死的瓦菲，長(zhǎng)了青苔的石椅，這一切在我們的心中構(gòu)成了一種凄涼、衰敗、荒寂的意境而這樣的景象，寄托了詩人深深的哀悼和懷念之情。第十六頁，共二十六頁。16精選課件

大堰河！今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩，

呈給你黃土下紫色的靈魂，

呈給你擁抱過我的直伸著的手，

呈給吻過我的唇，

呈給你泥黑的溫柔的臉顏，

呈給你養(yǎng)育(yǎngyù)了我的乳房，

呈給你的兒子們，我的兄弟們，

呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，

呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。大堰河，我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的你的兒子，我敬你愛你！

詩人在這里用了“紫色的靈魂(línɡhún)”來表達(dá)大堰河精神的高大，這里該做如何的理解？第十七頁，共二十六頁。17精選課件一種看法，紫色是高貴、神圣的象征，如“紫氣東來”“紫禁城”等。大堰河身份雖卑賤，但她善良、勤勞，集中了人之美德，她的靈魂最高貴、最偉大。另一種看法，紫色是傷痕的顏色，是凝血的顏色，是因窒息而死的人的顏色，代表了不幸(bùxìng)、苦楚、傷痛和死亡，大堰河苦難一生，結(jié)局悲慘，因而稱為“紫色的靈魂”第十八頁，共二十六頁。18精選課件大堰河的基本(jīběn)人物形象

這首詩選擇了大堰河的若干生活片段，一系列細(xì)節(jié)，多側(cè)面(cèmiàn)地展示了她豐富的個(gè)性。大堰河勤勞淳樸，善良無私，在她身上概括了千百萬勞動(dòng)?jì)D女的共同品質(zhì)。大堰河就是中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的縮影，她默默無聞，忍辱負(fù)重，任勞任怨地奉獻(xiàn)出自己生命中全部的愛，她是平凡而又偉大的母親。

第十九頁，共二十六頁。19精選課件第二十頁，共二十六頁。20精選課件第二十一頁，共二十六頁。21精選課件第二十二頁，共二十六頁。22精選課件不要等到想起時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)(yǐjing)忘記！第二十三頁，共二十六頁。23精選課件課后作業(yè)(zuòyè)把這首詩歌朗誦給自己(zìjǐ)的媽媽聽。第二十四頁，共二十六頁。24精選課件謝謝(xièxie)觀賞第二十五頁，共二十六頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)大堰