班級活動方案班級活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常須要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面支配，是具體行動實施方法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我整理的班級活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺?。班級活動方?一、活動目的十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的、情感，無論對待父母、老師、摯友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光、喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。二、活動主題感恩愛心人，回報恩情人。三、活動時間20xx年11月13日—27日四、活動地點XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳五、活動單位策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部六、活動準備1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3、張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，激勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4、拉橫幅宣揚、組織青協(xié)在各系部宣揚。5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。7、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。七、活動內(nèi)容第一個（7天時間）、在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、閑聊的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣袤學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、摯友、獻上感恩的祝福，真誠的謝意。激勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最志向感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心。其次（7天時間）、感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身閱歷的感人事務(wù)、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、驚惶怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。初賽選拔出15一一20人進入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演一一鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌頌一一《母親》、《父親》、《摯友》?；迎h(huán)節(jié)、”選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候〃、晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。八、活動經(jīng)費提前預(yù)算活動經(jīng)費，支配青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、榮譽證書、服裝租用、飲品、宣揚單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯九、留意事項1、留意人身平安。2、活動前支配好人員，準備好物品。3、晚會現(xiàn)場秩序的維護。4、后臺人員支配好演員出場依次。十、活動總結(jié)對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。班級活動方案2一、活動目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培育閱讀愛好，提高閱讀實力，開闊眼界、拓寬學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊。2、培育學(xué)生良好的特性和品質(zhì)，使他們擁有主動快樂的.人生,為創(chuàng)建"書香班級〃而努力。二、活動步驟：（一）、營造書香氛圍。班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入〃書香〃。（二）、開展多彩活動。在營造好班級氛圍的同時，把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。在班級氛,開拓的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平常開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事競賽、讀書溝通活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。(三)、引領(lǐng)閱讀之路。通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。2、教給學(xué)生知道讀什么書。3、時間保障學(xué)生讀好書(1)保證有書讀每位同學(xué)除了借閱班級"圖書角〃中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的寵愛的圖書帶到教室，進行“圖書漂流〃,保證了每個孩子都有書讀。(2)保證讀書時間每天晚上讀報堂30分鐘的〃誦讀〃時間，誦讀要求背誦的詩歌。(3)保證讀書溝通會我們每周有一節(jié)讀書溝通時間，這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進行溝通。三、活動措施：1、對學(xué)生做好宣揚發(fā)動工作，使學(xué)生相識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。2、多讓學(xué)生看些自己寵愛看的書，即多一些傳記、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培育他們的讀書愛好。3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。4、圖書角布置：要求每個同學(xué)供應(yīng)2-3本書，并配好小〃圖書管理員〃，設(shè)計些"班級圖書登記表〃、"班級圖書借閱表〃等，并剛好向?qū)W生舉薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。5、在每天的誦讀時間里，讓學(xué)生輪番把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認為比較好的文章在班級里誦讀溝