目錄第一章總論 11．1項(xiàng)目概況 11．2編制依據(jù)及范圍 11．3可行性研究概要 21．4結(jié)論 61．5主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 6第二章項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性 82．1項(xiàng)目背景 82．2項(xiàng)目建設(shè)的必要性 112．3建設(shè)單位概況 162．4項(xiàng)目前期工作狀況 17第三章生源分析 183．1我國(guó)初中階段義務(wù)教育發(fā)展概況 183．2學(xué)校生源分析 21第四章校址與建設(shè)條件 244．1校址 244．2建設(shè)條件 24第五章建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 295．1建設(shè)內(nèi)容 295．2建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)符合性分析 31第六章工程設(shè)計(jì)方案 356．1設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及規(guī)劃原理 356．2規(guī)劃總體布局 356．3建筑方案設(shè)計(jì) 376．4空調(diào)及通風(fēng) 436．5給排水 456．6供電 476．7弱電系統(tǒng) 506．8消防 526．9燃?xì)庠O(shè)計(jì) 546．10節(jié)能 556．11儀器設(shè)備及圖書購(gòu)置 57第七章環(huán)境保護(hù) 58第八章項(xiàng)目組織管理 608．1項(xiàng)目建設(shè)管理 608．2人員編制 638．3項(xiàng)目招標(biāo)初步方案 63第九章建設(shè)進(jìn)度安排 669．1編制原則 669．2實(shí)施條件 669．3建設(shè)進(jìn)度 66第十章投資估算及資金籌措 6910．1投資估算依據(jù)及說(shuō)明 6910．2總投資 7010．3資金籌措 71第十一章社會(huì)評(píng)價(jià) 9811．1項(xiàng)目的社會(huì)影響分析 9811．2項(xiàng)目與所在地互適性分析 9911．3社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)論 99附件：1．天全縣初級(jí)中學(xué)組織機(jī)構(gòu)代碼證2．天全縣初級(jí)中學(xué)事業(yè)單位法人證書3．天全縣教育局天教字[2009]29號(hào)《關(guān)于天全縣初級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的批復(fù)》4．天全縣發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)商務(wù)局天發(fā)改發(fā)[2009]66號(hào)《天全縣樂(lè)英初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目開(kāi)展前期工作的批復(fù)》5．天全縣規(guī)劃和建設(shè)局《建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書》6．天全縣環(huán)境保護(hù)局天環(huán)函[2009]6號(hào)《關(guān)于<天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目環(huán)境影響登記表>審批意見(jiàn)的函》7．天全縣國(guó)土資源局《災(zāi)后重建用地選址意見(jiàn)》8．天全縣初級(jí)中學(xué)《國(guó)有土地使用證》9．四川中機(jī)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心《建筑地震破壞程度鑒定報(bào)告》附圖：天全縣初級(jí)中學(xué)位置示意圖天全縣初級(jí)中學(xué)總平面布置圖天全縣初級(jí)中學(xué)立面圖天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)：SC20083318PAGE129第一章總論1．1項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱：天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目項(xiàng)目地址：天全縣城東城街6號(hào)建設(shè)單位：天全縣初級(jí)中學(xué)建設(shè)性質(zhì)：原址重建項(xiàng)目摘要：天全縣初級(jí)中學(xué)在“5·12汶川大地震”中學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生后勤生活用房等建筑嚴(yán)重受損。經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)鑒定屬危房，現(xiàn)已停止使用并拆除，需新建。本項(xiàng)目用地面積31132㎡（46.70畝），總建筑面積15525㎡，擬建教學(xué)樓A、教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）、行政辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、200m跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等；規(guī)模按在校學(xué)生3200人設(shè)計(jì)(64個(gè)班)；項(xiàng)目總投資3086.0萬(wàn)元，爭(zhēng)取香港特別行政區(qū)援助資金。1．2編制依據(jù)及范圍1．2．1編制依據(jù)1．中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第526號(hào)《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》2．國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)〔2008〕22號(hào)《關(guān)于做好汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》3．國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)〔2008〕21號(hào)《關(guān)于支持汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見(jiàn)》4．《天全縣“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》5．《天全縣初級(jí)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》6．四川省教育建筑設(shè)計(jì)院《天全縣初級(jí)中學(xué)震后建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案》10．建設(shè)單位提供的其它相關(guān)資料、圖紙等1．2．2編制范圍本報(bào)告著重對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性、建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、工程設(shè)計(jì)方案、環(huán)境保護(hù)、項(xiàng)目組織管理等進(jìn)行可行性研究；按照國(guó)家現(xiàn)行的設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)定、定額，估算項(xiàng)目總投資，明確資金籌措渠道，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)，并提出結(jié)論性意見(jiàn)，供建設(shè)業(yè)主和有關(guān)部門決策。1．3可行性研究概要1．3．1項(xiàng)目建設(shè)的必要性教育是一種適應(yīng)未來(lái)需要的事業(yè)，教育的根本任務(wù)是提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。因此，必須全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，繼續(xù)堅(jiān)持好、落實(shí)好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的方針，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民族素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的人才和人力資源保證。天全縣初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1987年7月，是雅安市辦學(xué)規(guī)模最大的單設(shè)初中。在“5·12汶川大地震”中，學(xué)校建筑物不同程度受損。其后，余震不斷，學(xué)校教學(xué)用房受損程度不斷加深，部分建筑經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)鑒定屬危房，需拆除新建。為徹底改變現(xiàn)有的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，重建天全縣初級(jí)中學(xué)是十分必要和迫切的。1．3．2生源分析重建的天全縣初級(jí)中學(xué)規(guī)劃學(xué)生人數(shù)3200人。學(xué)校建成后，作為雅安市辦學(xué)規(guī)模最大的單設(shè)初中，生源覆蓋城廂鎮(zhèn)、小河鄉(xiāng)、紫石鄉(xiāng)、兩路鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共覆蓋人口5.6萬(wàn)余人，生源豐富，能夠?qū)崿F(xiàn)招生計(jì)劃。1．3．3建設(shè)條件本項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)址位于天全縣城中心城東城街6號(hào)，場(chǎng)地開(kāi)闊，地勢(shì)較為平坦，交通及周邊環(huán)境條件良好，項(xiàng)目建設(shè)所需水、電供應(yīng)和通信條件具備。根據(jù)臨近地區(qū)地勘資料推測(cè)，項(xiàng)目建設(shè)區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，無(wú)不良工程地質(zhì)現(xiàn)象。1．3．4建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模校區(qū)按在校學(xué)生規(guī)模3200人規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)。項(xiàng)目總用地面積31132㎡（46.70畝），總建筑面積15525㎡。其中：行政辦公樓2200㎡、教學(xué)樓A3147㎡、教學(xué)B2737㎡、學(xué)生宿舍A1441㎡、學(xué)生宿舍B3500㎡、食堂餐廳2500㎡。另外，擬建200m跑道環(huán)行跑道田徑場(chǎng)4000㎡。1．3．5工程設(shè)計(jì)方案工程總平面規(guī)劃注重“環(huán)境育人”。校園總平面設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，合理布置。工程設(shè)計(jì)內(nèi)容主要將圍繞功能區(qū)內(nèi)的建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行總圖布置、建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及配套的公用工程設(shè)施和其它的基礎(chǔ)建設(shè)等方案設(shè)計(jì)。1．3．6環(huán)境保護(hù)本項(xiàng)目屬非生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)環(huán)境影響小。主要污染因素為生活污廢水、實(shí)驗(yàn)室廢水、生活垃圾、施工期噪聲和揚(yáng)塵；設(shè)計(jì)方案考慮了污染治理措施，在工程建設(shè)過(guò)程中需認(rèn)真落實(shí)“三同時(shí)”。1．3．7組織管理為確保項(xiàng)目順利建設(shè)，天全縣初級(jí)中學(xué)成立了學(xué)校災(zāi)后重建建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的建設(shè)和財(cái)務(wù)管理辦法。校區(qū)的機(jī)構(gòu)設(shè)置按照初級(jí)中學(xué)的需要設(shè)置，并根據(jù)招生規(guī)模逐步配備教職員工。各建設(shè)子項(xiàng)均采用國(guó)內(nèi)招標(biāo)進(jìn)行基建工程建設(shè)，工程建設(shè)過(guò)程中嚴(yán)格工程監(jiān)理。1．3．8實(shí)施進(jìn)度本項(xiàng)目總建設(shè)工期18個(gè)月。即2009年3月至2010年8月。項(xiàng)目前期工作擬于2009年6底前完成。1．3．9投資估算及資金籌措經(jīng)測(cè)算，天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目總投資3086.0萬(wàn)元。按工程性質(zhì)分：建筑安裝工程費(fèi)用2772.7萬(wàn)元，占總投資89.8%；工程建設(shè)其它費(fèi)用166.4萬(wàn)元，占總投資的5.4%預(yù)備費(fèi)147.0萬(wàn)元，占總投資4.8%。按工程結(jié)構(gòu)分：建筑工程2084.5元，占總投資67.55%；設(shè)備購(gòu)置200.2萬(wàn)元，占總投資6.49%；安裝工程488.0萬(wàn)元，占總投資的15.81%；其它費(fèi)用313.3萬(wàn)元，占總投資10.15%。資金籌措方案擬定為：爭(zhēng)取香港特別行政區(qū)援助資金。1．3．10社會(huì)評(píng)價(jià)本項(xiàng)目的實(shí)施，可改善天全縣初級(jí)中學(xué)辦學(xué)條件，擴(kuò)大學(xué)校的招生規(guī)模，提高教學(xué)水平。校區(qū)的建設(shè)必將推動(dòng)天全縣教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的后備人才，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用，為西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施作出貢獻(xiàn)。1．4結(jié)論為適應(yīng)國(guó)家教育事業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，更好地發(fā)揮學(xué)校在西部大開(kāi)發(fā)中教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、示范性作用，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，針對(duì)天全縣初級(jí)中學(xué)“5·12汶川大地震”受損的實(shí)際，重建天全縣初級(jí)中學(xué)十分必要和迫切。項(xiàng)目社會(huì)效益顯著，建議盡快開(kāi)工建設(shè)。1．5主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表表1—1序號(hào)指標(biāo)名稱單位數(shù)量備注1建設(shè)規(guī)模1.1用地面積㎡3113246.70畝1.2總建筑面積㎡155251.2.1行政辦公樓㎡22001.2.2教學(xué)樓A㎡31471.2.3教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）㎡27371.2.4學(xué)生宿舍A㎡14411.2.5學(xué)生宿舍B㎡35001.2.6食堂㎡25001.3200m跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)㎡40001.4學(xué)生人數(shù)人320064個(gè)教學(xué)班1.5教職工人數(shù)人2372建設(shè)期月183總投資萬(wàn)元3086.04資金籌措萬(wàn)元3086.04.1申請(qǐng)香港特別行政區(qū)援建資金萬(wàn)元3086.0第二章項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性2．1項(xiàng)目背景當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》中指出“人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題”、“大康大業(yè)，人才為本”、“適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，牢牢掌握加快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，關(guān)鍵在人才。必須把人才工作納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，大力開(kāi)發(fā)人才資源，走人才強(qiáng)國(guó)之路”、“積極發(fā)展高中階段教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”。黨的十七大報(bào)告把教育放到了一個(gè)非常突出的位置。報(bào)告指出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。為此，胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中將教育列在了“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”六大任務(wù)之首，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”,同時(shí)指出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”。黨的十七大關(guān)于教育的一系列重大部署和方針政策，對(duì)于推進(jìn)我國(guó)義務(wù)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！端拇ㄊ?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年（2006～2010年）規(guī)劃綱要》明確提出，把優(yōu)先發(fā)展教育作為促進(jìn)人的全面發(fā)展和提升人力資源素質(zhì)的根本途徑，擴(kuò)大教育供給，加快教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。全面普及和鞏固九年制義務(wù)教育，努力提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)素質(zhì)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，努力降低義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生特別是女性學(xué)生的輟學(xué)率?！端拇ㄊ〗逃聵I(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中初中階段義務(wù)教育在“十一五”階段的發(fā)展目標(biāo)是：2010年，全省“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%；初中毛入學(xué)率達(dá)到98%左右，初中三年保留率達(dá)到95%。義務(wù)教育區(qū)域差異逐步縮小，均衡化發(fā)展水平進(jìn)一步提高。四川汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害后，在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抗震救災(zāi)有力、有序、有效進(jìn)行。國(guó)務(wù)院總理溫家寶2008年8月27日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過(guò)《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》，要求“以義務(wù)教育為重點(diǎn),恢復(fù)重建各級(jí)各類教育基礎(chǔ)設(shè)施”。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)4次來(lái)川，指導(dǎo)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)。全國(guó)18個(gè)省、直轄市的教育系統(tǒng)對(duì)口支援重災(zāi)縣的計(jì)劃也已經(jīng)啟動(dòng)。省教育廳多次召開(kāi)會(huì)議，安排部署10項(xiàng)措施，展開(kāi)教育系統(tǒng)的抗震救災(zāi)和重建工作?！督逃筷P(guān)于做好教育系統(tǒng)災(zāi)后重建對(duì)口支援工作的通知》（教發(fā)〔2008〕18號(hào)）要求按照推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)固安全的學(xué)校。四川省教育廳發(fā)布的《“5.12”災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建規(guī)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于全力做好抗震救災(zāi)工作的緊急通知》（川教〔2008〕134號(hào)）、《關(guān)于做好當(dāng)前全省教育戰(zhàn)線抗震救災(zāi)工作的緊急通知》（川教〔2008〕137號(hào)）、《關(guān)于繼續(xù)做好抗震救災(zāi)工作有關(guān)事項(xiàng)的緊急通知的通知》（川教〔2008〕144號(hào))等一系列文件，保證了教育事業(yè)災(zāi)后恢復(fù)重建工作有序、有效的開(kāi)展。截止2008年8月31日，四川省災(zāi)區(qū)51個(gè)重災(zāi)縣5979所中小學(xué)校（其中板房學(xué)校及校點(diǎn)1732所）已為9月1日全面復(fù)學(xué)復(fù)課作好了準(zhǔn)備，新生入學(xué)所需的校舍、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備等也已完全準(zhǔn)備就緒。9月1日，災(zāi)區(qū)339.99萬(wàn)名學(xué)生（包括計(jì)劃招收新生64.68萬(wàn)人）100%實(shí)現(xiàn)復(fù)學(xué)復(fù)課。其中，在未毀損校舍復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生有33%；在維修加固校舍復(fù)學(xué)復(fù)課的有38%；在板房復(fù)課和以其他方式復(fù)學(xué)復(fù)課的有28.4%；在異地復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生有0.6%。天全縣位于四川盆地西緣，處于龍門山斷裂帶南段，“5.12地震”使天全縣遭受了重大毀損，截止5月15日9時(shí)，地震造成天全縣1人死亡，3人重傷，152人輕傷。城鎮(zhèn)房屋受損15.67萬(wàn)㎡，其中2.07萬(wàn)㎡受損嚴(yán)重?zé)o法居??；農(nóng)村受損農(nóng)戶16338戶、33665間約120萬(wàn)㎡房屋受損，估計(jì)經(jīng)濟(jì)損失10多億元。全縣78所中小學(xué)校84023㎡校舍不同程度受損，直接經(jīng)濟(jì)損失7300多萬(wàn)元。天全縣初級(jí)中學(xué)在地震中大部分建筑均不同程度受損，根據(jù)四川中機(jī)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心《建筑地震破壞程度鑒定報(bào)告》，天全縣初級(jí)中學(xué)在地震中大部分建筑均不同程度受損。學(xué)校建筑13031.0㎡已成危房，存在安全隱患，現(xiàn)有校舍根本無(wú)法容納。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，天全縣委、縣政府決定重建天全縣初級(jí)中學(xué)，重建后的天全縣初級(jí)中學(xué)將容納3200名學(xué)生就學(xué)。項(xiàng)目建成后，將使天全縣初級(jí)中學(xué)校容美觀大方、教室寬敞明亮、環(huán)境舒適優(yōu)雅、功能齊全、設(shè)施齊備，徹底改變現(xiàn)有的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，解決學(xué)生安全讀書的實(shí)際問(wèn)題，可為天全縣教育事業(yè)的發(fā)展注入新的生機(jī)和活力，為天全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的適用人才，為振興和發(fā)展天全縣經(jīng)濟(jì)作出更大的貢獻(xiàn)。2．2項(xiàng)目建設(shè)的必要性2．2．1項(xiàng)目建設(shè)是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院災(zāi)后重建方針政策的需要黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建工作，相繼出臺(tái)了一系列方針、政策和法規(guī)，確保了災(zāi)后重建工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)2008年6月5日上午召開(kāi)會(huì)議，研究部署汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建對(duì)口支援工作。中共中央總書記胡錦濤主持會(huì)議。會(huì)議要求，按照“一省幫一重災(zāi)縣”的原則，合理配置力量，建立對(duì)口支援機(jī)制，組織有關(guān)省市對(duì)口支援災(zāi)區(qū)加快災(zāi)后恢復(fù)重建。2008年6月8日，溫家寶總理簽署了中華人民共和國(guó)《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》，在資金籌集方面明確了：縣級(jí)以上人民政府通過(guò)政府投入、對(duì)口支援、社會(huì)募集、市場(chǎng)運(yùn)作等方式籌集地震災(zāi)后恢復(fù)重建資金；國(guó)家在安排建設(shè)資金時(shí)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮地震災(zāi)區(qū)的各類基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施和關(guān)系國(guó)家安全的重點(diǎn)工程設(shè)施建設(shè)。本項(xiàng)目通過(guò)申請(qǐng)香港特別行政區(qū)援助資金，加強(qiáng)地震災(zāi)區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，以滿足災(zāi)區(qū)人民教育服務(wù)需求，促進(jìn)災(zāi)區(qū)發(fā)展。2．2．2項(xiàng)目建設(shè)是推動(dòng)當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步的需要近年來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展和天全縣建設(shè)進(jìn)程的加快，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)得到了較快的發(fā)展，從而帶來(lái)了較大的發(fā)展空間和多層次的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度的加快，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)之間的差距，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)化和增值，有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí)。積極發(fā)展教育設(shè)施建設(shè)，是加快第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重要組成部分之一。項(xiàng)目建設(shè)可提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，能更好的促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步。2．2．3項(xiàng)目建設(shè)是適應(yīng)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為四川省教育規(guī)劃順利實(shí)施提供保障的需要當(dāng)前，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向第三步戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)的重要時(shí)期，教育已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的關(guān)鍵領(lǐng)域。為此，省委、省政府極其重視教育的發(fā)展，提出了“科教興川”的戰(zhàn)略目標(biāo)，省委九屆四次全會(huì)提出了“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體工作取向，明確了四川跨越發(fā)展的總體要求和基本思路，對(duì)全省教育發(fā)展提出了新的要求。本項(xiàng)目的實(shí)施，可通過(guò)改善提高義務(wù)教育辦學(xué)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育在教育事業(yè)中的重要地位，完善四川教育體系，調(diào)整優(yōu)化地方教育結(jié)構(gòu)，改善教育發(fā)展的環(huán)境，輻射帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展，保持教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展，從而有力地推進(jìn)“科教興川”目標(biāo)的順利實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)全省教育規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)提供保障。2．2．4項(xiàng)目建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要農(nóng)村義務(wù)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展，特別是農(nóng)村稅費(fèi)改革以來(lái)，先后發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等一系列重要文件，各級(jí)人民政府按照新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村的要求，進(jìn)一步加大了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度，實(shí)施了國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、農(nóng)村貧困家庭中小學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策等，農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)。但是，我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育仍然存在各級(jí)政府投入責(zé)任不明確、經(jīng)費(fèi)供需矛盾比較突出、教育資源配置不盡合理、農(nóng)民教育負(fù)擔(dān)較重等突出問(wèn)題，在一定程度上影響了“普九”成果的鞏固，不利于農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)健康發(fā)展。特別是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新形勢(shì)下，必須大力發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育，農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重中之重，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本項(xiàng)目的實(shí)施，是踐行“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的重要舉措，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃胶蜕鐣?huì)公平，提高全民族素質(zhì)和農(nóng)村發(fā)展能力，全面建設(shè)小康社會(huì)及構(gòu)建和諧社會(huì)提供了有力保證。2．2．5項(xiàng)目建設(shè)是為順利實(shí)施學(xué)校災(zāi)后重建規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供重要保障的需要天全縣初級(jí)中學(xué)作為雅安市辦學(xué)規(guī)模最大的單設(shè)初中，為天全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校確立了“以人的發(fā)展為本，以教育科研為龍頭，以提高干部和教師素質(zhì)為主線，教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、硬件設(shè)施三位一體滾動(dòng)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和諧發(fā)展，辦好讓人民滿意的基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)思想，以各級(jí)各類創(chuàng)建活動(dòng)為載體，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重自強(qiáng)，管理育人，教育創(chuàng)新”的縣中精神，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦高質(zhì)一流的名牌初中”的辦學(xué)目標(biāo)，為天全、雅安乃至全省的新跨越培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)?！?.12”地震給學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施造成了嚴(yán)重?fù)p毀，學(xué)校為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于四川省汶川地震災(zāi)后重建工作的重要指示和省委、省政府關(guān)于抓緊組織各方面力量，盡快完成災(zāi)后重建規(guī)劃編制任務(wù)的要求，按照《雅安市教育局“5.12”地震災(zāi)后重建項(xiàng)目實(shí)施方案》，制訂了《天全縣初級(jí)中學(xué)學(xué)校汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃》，指導(dǎo)學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，并提出了學(xué)校災(zāi)后重建的發(fā)展目標(biāo)。本項(xiàng)目建設(shè)，是學(xué)校災(zāi)后重建工作的重要組成部分，可為實(shí)施學(xué)校災(zāi)后重建規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供重要保障。2．2．6項(xiàng)目建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件和環(huán)境，增強(qiáng)辦學(xué)服務(wù)功能的需要天全縣初級(jí)中學(xué)由于多年來(lái)投入力度不夠，辦學(xué)設(shè)施條件滯后。受“5.12”汶川大地震的破壞，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施更加不能滿足學(xué)校發(fā)展的要求。本項(xiàng)目的建設(shè)，將極大地改善學(xué)校的設(shè)施狀況和形象，為學(xué)校災(zāi)后進(jìn)一步發(fā)展建設(shè)奠定基礎(chǔ)，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的人才，為全省義務(wù)教育發(fā)展發(fā)揮示范作用。綜上所述，四川作為“5.12”汶川大地震中受災(zāi)最嚴(yán)重的省份，正在全力貫徹實(shí)施中央災(zāi)后恢復(fù)重建的戰(zhàn)略決策，教育事業(yè)的恢復(fù)發(fā)展無(wú)疑是災(zāi)后重建的重要內(nèi)容之一。天全縣初級(jí)中學(xué)作為雅安市辦學(xué)規(guī)模最大的單設(shè)初中，其發(fā)展對(duì)天全縣教育事業(yè)災(zāi)后恢復(fù)發(fā)展至關(guān)重要，本項(xiàng)目建設(shè)必要、勢(shì)在必行。2．3建設(shè)單位概況天全縣初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1987年7月，簡(jiǎn)稱縣中。學(xué)校地處縣城中心，位于天全縣城東城街6號(hào)，占地46.70畝，原建筑面積17767㎡。學(xué)校生源覆蓋城廂鎮(zhèn)、小河鄉(xiāng)、紫石鄉(xiāng)、兩路鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共覆蓋人口5.6萬(wàn)余人，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，3500余名學(xué)生，其中住校學(xué)生1500人。學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職工191人，其中中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師55人，省、市級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人11人。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲了“四川省文明單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！?、“四川省青少年科技教育示范學(xué)校”、“全國(guó)巾幗文明示范崗”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，是雅安市辦學(xué)規(guī)模最大的單設(shè)初中。2．4項(xiàng)目前期工作狀況為加快天全縣初級(jí)中學(xué)的災(zāi)后重建，天全縣委、縣政府、縣教育局十分重視項(xiàng)目建設(shè)的前期工作，成立了天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，學(xué)校重建已列入《雅安市教育局“5.12”地震災(zāi)后重建項(xiàng)目實(shí)施方案》，四川省教育建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了《天全縣初級(jí)中學(xué)震后建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案》，天全縣規(guī)劃和建設(shè)局對(duì)本項(xiàng)目出具了《建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書》，天全縣國(guó)土資源局對(duì)本項(xiàng)目出具了《災(zāi)后重建用地選址意見(jiàn)》，天全縣環(huán)境保護(hù)局對(duì)天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表進(jìn)行了批復(fù)。第三章生源分析3．1我國(guó)初中階段義務(wù)教育發(fā)展概況2007年是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的重要一年，經(jīng)過(guò)各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同努力，各級(jí)各類教育取得了新進(jìn)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。到2007年底，實(shí)現(xiàn)“兩基”驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）累計(jì)達(dá)到3022個(gè)（含其他縣級(jí)行政區(qū)劃單位205個(gè)），占全國(guó)總縣數(shù)的98.5%，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到99%。由于學(xué)齡人口的逐年減少，初中校數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)略有減少，初中階段毛入學(xué)率和初中畢業(yè)生升學(xué)率繼續(xù)提高。全國(guó)共有初中學(xué)校5.94萬(wàn)所（其中職業(yè)初中0.03萬(wàn)所），比上年減少0.15萬(wàn)所。招生1868.5萬(wàn)人，比上年減少61.06萬(wàn)人；在校生5736.19萬(wàn)人，比上年減少221.75萬(wàn)人；畢業(yè)生1963.71萬(wàn)人，比上年減少107.87萬(wàn)人。初中階段毛入學(xué)率98%，比上年提高1個(gè)百分點(diǎn)。初中畢業(yè)生升學(xué)率80.48%,比上年提高4.78個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)初中專任教師347.3萬(wàn)人，比上年減少0.2萬(wàn)人。初中專任教師學(xué)歷合格率97.18%，比上年提高0.84個(gè)百分點(diǎn)。生師比16.52∶1，比上年的17.15∶1有所降低。普通初中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為69.23%、體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為66.40%，音樂(lè)器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為59.34%、美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為58.04%、理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為73.54%。各項(xiàng)指標(biāo)均比上年有所提高。3．1．2四川省義務(wù)教育發(fā)展概況“十五”時(shí)期，四川省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展，為提高全民素質(zhì)奠定了良好基礎(chǔ)。到2005年，全省共有159個(gè)縣（市、區(qū)）基本普及九年義務(wù)教育，人口覆蓋率達(dá)97.42%，青壯年文盲率一直控制在5%以內(nèi)。民族地區(qū)已實(shí)現(xiàn)“普初”和“掃盲”，已有29個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“普九”?！笆晃濉睍r(shí)期，四川省將逐步建立現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系框架，形成以政府辦學(xué)為主，社會(huì)力量積極參與辦學(xué)的多元化辦學(xué)格局，增強(qiáng)教育供給能力，實(shí)現(xiàn)省域教育競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步提升，人均受教育年限、人口整體素質(zhì)及學(xué)生創(chuàng)新能力較大幅度提高，各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育的質(zhì)量和效益顯著提高，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)人口大省向人力資源強(qiáng)省、教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。截至2007年底，全省共有小學(xué)15834所，在校學(xué)生696.53萬(wàn)人，專任教師30.61萬(wàn)人，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.92%。初中4287所，在校學(xué)生363.27萬(wàn)人，專任教師19.09萬(wàn)人，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到96.42%。全省181個(gè)縣市區(qū)共有176個(gè)實(shí)現(xiàn)兩基，兩基人口覆蓋率提高到99.4%。所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)基本掃除青壯年文盲，青壯年非文盲率提高到98%。學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到62.69%。小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率保持在99%以上。初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到85.67%?！卑凑铡端拇ㄊ?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，“十一五”時(shí)期，全省各級(jí)各類教育要加速發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提高，國(guó)民平均受教育年限提高到9年?！端拇ㄊ〗逃聵I(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》提出到2010年，全省“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%，義務(wù)教育區(qū)域差異逐步縮小，均衡化發(fā)展水平進(jìn)一步提高；小學(xué)適齡人口入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中毛入學(xué)率達(dá)到98%左右，初中三年保留率達(dá)到95%。義務(wù)教育區(qū)域差異逐步縮小，均衡化發(fā)展水平進(jìn)一步提高。學(xué)前教育獲得較大發(fā)展,學(xué)前三年幼兒毛入園率達(dá)到60%以上，學(xué)前一年兒童受教育達(dá)到80%，大中城市基本普及學(xué)前三年教育。3．1．3天全縣初級(jí)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃1．辦學(xué)思路以人的發(fā)展為本，以教育科研為龍頭，以提高干部和教師素質(zhì)為主線，教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、硬件設(shè)施三位一體滾動(dòng)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和諧發(fā)展，辦好讓人民滿意的基礎(chǔ)教育2．規(guī)劃目標(biāo)根據(jù)天全縣教育局天教字[2009]29號(hào)《關(guān)于天全縣初級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的批復(fù)》和《天全縣初級(jí)中學(xué)汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃》，天全縣初級(jí)中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)為：（1）服務(wù)人口：學(xué)校覆蓋城廂鎮(zhèn)、小河鄉(xiāng)、紫石鄉(xiāng)、兩路鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共覆蓋人口5.6萬(wàn)余人。（2）學(xué)校性質(zhì)：城市普通初級(jí)中學(xué)（4）學(xué)生規(guī)模：3200人，64個(gè)班。3．2學(xué)校生源分析3．2．1學(xué)校生源現(xiàn)狀學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生3500人。3．2．2生源發(fā)展分析21世紀(jì)初我國(guó)繼續(xù)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，加大對(duì)教育事業(yè)的投入，加快教育事業(yè)的發(fā)展。義務(wù)教育是提高全民族素質(zhì)和發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是教育公平的本質(zhì)要求，反映了當(dāng)前人們的期望、社會(huì)的要求和自身的需要，是新時(shí)期推動(dòng)義務(wù)教育快速健康發(fā)展的必然選擇，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。新《義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。同時(shí)，新《義務(wù)教育法》將促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來(lái)，明確各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。我國(guó)具有世界最大規(guī)模的義務(wù)教育,入學(xué)率令世人矚目,特別是城市地區(qū)義務(wù)教育的普及程度更高。但是,即便如此,仍然有部分群體存在著子女入學(xué)的困難，人民群眾義務(wù)教育的需求仍非常強(qiáng)烈，義務(wù)教育的實(shí)際供給能力與社會(huì)需求的矛盾仍然存在。如果說(shuō)大學(xué)是培養(yǎng)人的專業(yè)知識(shí)技能的地方的話，那么可以說(shuō)小學(xué)、中學(xué)更是一個(gè)以培養(yǎng)人的道德品質(zhì)為主的地方。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)初中，不僅可以滿足當(dāng)前廣大青少年日益增長(zhǎng)的教育需求，也為今后向高中、大學(xué)階段教育輸送大批優(yōu)秀生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照《四川省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》要求，“十一五”時(shí)期，四川省教育事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)是：逐步建立現(xiàn)代國(guó)民教育體2010年，全省“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%；初中毛入學(xué)率達(dá)到98%左右，初中三年保留率達(dá)到95%。義務(wù)教育區(qū)域差異逐步縮小，均衡化發(fā)展水平進(jìn)一步提高。切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于《面向二十一第四章校址與建設(shè)條件4．1校址天全縣初級(jí)中心災(zāi)后重建項(xiàng)目位于天全縣城廂鎮(zhèn)東大街6號(hào)天全縣初級(jí)中學(xué)原址內(nèi)。天全縣位于四川盆地西緣，二郎山東麓，那味山脈南段，康巴文化線東端。地理座標(biāo)東經(jīng)102”16’至102”55’，北緯29”49’至30”21’。東西長(zhǎng)約校址地處318國(guó)道線北部不足500m處，位于城中心地帶，交通便捷。項(xiàng)目建設(shè)地地勢(shì)平坦、開(kāi)闊，四面環(huán)山，都曾建過(guò)三層以上的建筑，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。4．2建設(shè)條件 4．2．1自然條件1．地形地貌天全縣境內(nèi)地貌呈深中切割，地勢(shì)西北高，東南低?？h境西北部多為中高山地，占全縣總面積的86.7%，最高處月亮灣灣崗，海拔5150m；縣境東南部為低山、河谷丘陵區(qū)和河谷沖擊平壩區(qū)，占全縣總面積13.3%，最低點(diǎn)多功鄉(xiāng)飛仙關(guān)橋下，海拔6002．氣象天全縣緯度位置跨北緯30”，地形位置當(dāng)四川盆地登上青藏高原東坡，東西海拔懸殊，氣溫差異大，具有垂直變化的山地氣候特征；其大氣環(huán)流，受季風(fēng)控制，形成天全氣候類型是以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)榛鶐У纳降貧夂颉Ｄ昶骄鶜鉁?5.1℃，1月平均氣溫5℃，8月平均氣溫23.7℃，降水量由東到西隨高度遞增，年平均降雨量達(dá)1660mm，天全降水量豐沛，雨季長(zhǎng)達(dá)半年，麗日多在200d以上，秋雨多，頻率達(dá)73%；平均日照數(shù)在964h，是全國(guó)日照時(shí)最少的區(qū)域之一。天全常年平均蒸發(fā)量最大是5月至8月，在105mm以上，其中7月份蒸發(fā)量為138mm，最小是12月份為3．水文天全縣境內(nèi)河流縱橫密布，干支流多呈銳角相交，屬村支狀水系。天全河古名和川河，為境內(nèi)主要干流，是青衣江一級(jí)支流，流向?yàn)槲鞅毕驏|南，全長(zhǎng)109.4km，流域面積2047km2，占全縣總面積的80.56%，多年平均流量每秒107m3，多年平均年徑流總量33.65億m3，天然落差3590m。天全河支流流域面積在50km2以上的共有12條，其中一級(jí)支流8條，二級(jí)支流4條，依上游至下游順序?yàn)楹谛郎?、蜂子河、昂州河、兩路河、門坎河（二級(jí)支流）、前碉溝（二級(jí)支流）、大魚(yú)溪、拉塔河、打紙?zhí)煤樱ǘ?jí)支流）、白沙河、思經(jīng)河、干河（二級(jí)支流人榮經(jīng)河系青衣江二級(jí)支流，穿過(guò)榮經(jīng)縣天鳳鄉(xiāng)與天全縣興業(yè)鄉(xiāng)長(zhǎng)約5km4．區(qū)域地質(zhì)本項(xiàng)目所有場(chǎng)地地貌、地形開(kāi)闊、平坦，場(chǎng)地內(nèi)主要地層為沖、洪積成因的粉質(zhì)黏土、粉土及較厚的卵石層。本項(xiàng)目所有場(chǎng)地區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，無(wú)不良工程地質(zhì)現(xiàn)象，適宜建筑。5．地震根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》（GB18306-2001）第1號(hào)修改單(國(guó)標(biāo)委服務(wù)函[2008]57號(hào))及《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(2008年版)對(duì)四川、甘肅、陜西部分地區(qū)地震動(dòng)參數(shù)和抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，調(diào)整天全縣抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.15g。根據(jù)地震波速測(cè)試成果，地基土為中硬場(chǎng)地區(qū)，基本無(wú)產(chǎn)生地震液化效應(yīng)的工程地質(zhì)條件。地表無(wú)復(fù)雜地質(zhì)構(gòu)造。4．2．2外部配套條件1．給排水本項(xiàng)目供水由天全縣自來(lái)水公司所屬水廠供給，通過(guò)學(xué)校市政供水管道接入，能夠滿足學(xué)校用水需求。本項(xiàng)目污水經(jīng)污水管道排放至天全縣污水處理廠處理后達(dá)標(biāo)排放。2．供電天全縣電力資源豐富，電網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%，學(xué)校用電能得到充實(shí)的保障。3．通信條件天全縣電話市話通訊普及率高，萬(wàn)門程控電話開(kāi)通，無(wú)線尋呼和移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)覆蓋城鄉(xiāng)。學(xué)校光纖為10M能夠滿足教學(xué)樓同時(shí)上網(wǎng)，移動(dòng)電話、固定電話布線方便，安裝維修都較為方便。4．交通條件天全縣交通已形成網(wǎng)絡(luò)，成都到天全的主干公路——成雅高速公路，已建成通車；已形成與雅安全市聯(lián)系的公路交通網(wǎng)絡(luò)，國(guó)道318線縱貫全境，是通往藏區(qū)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、民族走廊。第五章建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模5．1建設(shè)內(nèi)容天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目按在校學(xué)生規(guī)模3200人（64班）規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)?？傆玫孛娣e31132.0㎡（46.7畝），本項(xiàng)目新建建筑面積15525.0㎡。其中：教學(xué)樓A3147.0㎡，教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）2737.0㎡，學(xué)生宿舍A1441.0㎡，學(xué)生宿舍B3500.0㎡，食堂2500.0㎡。另外，新建200m跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積4000㎡，配套道路、綠化等公用總圖工程，并配置教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備及圖書資料。建設(shè)規(guī)模詳見(jiàn)表5-1。天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后重建內(nèi)容及規(guī)模表表5-1序號(hào)指標(biāo)名稱單位數(shù)量備注一總用地面積㎡31132.046.7畝二項(xiàng)目完成后總建筑面積㎡24339.01本項(xiàng)目新建建筑面積㎡15525.01.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房㎡5884.01.1.1教學(xué)樓A㎡3147.01.1.2教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）㎡2737.01.2辦公用房㎡2200.01.2.1行政辦公樓㎡2200.01.3生活用房㎡7441.01.3.1學(xué)生食堂㎡2500.01.3.2學(xué)生宿舍A㎡1441.01.3.3學(xué)生宿舍B㎡3500.0三200m㎡4000.0占地面積四綠化面積㎡11923.6占地面積五道路及廣場(chǎng)面積㎡5000.0六教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置臺(tái)、套、件8500七圖書資料購(gòu)置套、冊(cè)10016八班數(shù)班64九學(xué)生人數(shù)人3200十教職工人數(shù)人237

5．2建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)符合性分析（1）地震前學(xué)校規(guī)模天全縣初級(jí)中學(xué)地震前總建筑面積13031.0㎡，其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房7869.0㎡，辦公用房1376.0㎡，生活用房3786.0㎡（其中學(xué)生宿舍用房2183.0㎡）。學(xué)校原有學(xué)生3500人，其中住校學(xué)生1500人。生均建筑面積3.1㎡/生，學(xué)生宿舍生均面積1.46㎡/生。（2）地震后損毀建筑規(guī)模1）已拆除天全縣初級(jí)中學(xué)地震后，已拆除校舍為受損教學(xué)及教學(xué)輔助用房3200.0㎡（1號(hào)教學(xué)樓1700.0㎡，2號(hào)教學(xué)樓1500.0㎡），辦公用房1208.0㎡（辦公樓），生活用房1492.0㎡（老教師周轉(zhuǎn)房592.0㎡、女生宿舍900.0㎡），共計(jì)拆除5900.0㎡。2）待拆除待拆除校舍為教學(xué)及教學(xué)輔助用房4669.0㎡（3號(hào)教學(xué)樓983.0㎡，4號(hào)教學(xué)樓902.0㎡，5號(hào)教學(xué)樓及連接天橋1206.0㎡，實(shí)驗(yàn)樓918.0㎡，綜合樓660.0㎡），辦公用房168.0㎡（值班室150.0㎡，門衛(wèi)室18.0㎡），生活用房2294.0㎡（廁所116.0㎡，教師周轉(zhuǎn)房406.0㎡，舊廚房205.0㎡，食堂及浴室876.0㎡，學(xué)生公寓691.0㎡），共計(jì)待拆除校舍7131.0㎡。（3）可利用建筑規(guī)模經(jīng)全部拆除后，學(xué)校無(wú)可利用校舍建筑面積。（4）本項(xiàng)目新建建設(shè)規(guī)模本項(xiàng)目新建總建筑面積15525.0㎡。其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房5884.0㎡，辦公用房2200.0㎡生活用房7441.0㎡（其中學(xué)生宿舍4941.0㎡）（5）其它資金新建建設(shè)規(guī)模（不包括在本項(xiàng)目中）由政府災(zāi)后重建新建綜合教學(xué)樓1棟4236㎡，藝術(shù)樓1棟1873㎡，男生宿舍1棟2705㎡，合計(jì)總建筑面積8814㎡。（6）項(xiàng)目實(shí)施后學(xué)?？傄?guī)模與標(biāo)準(zhǔn)符合性分析根據(jù)《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)102-2002），參考30班1500人城市普通初級(jí)中學(xué)校舍建筑面積規(guī)劃指標(biāo)測(cè)算，重建的天全縣初級(jí)中學(xué)校舍建筑面積規(guī)劃指標(biāo)應(yīng)為28817.1㎡，生均建筑面積應(yīng)為9.0㎡/生。同時(shí)，學(xué)校住校學(xué)生人數(shù)為1500人，學(xué)生宿舍面積應(yīng)為7500.0㎡，生均宿舍面積應(yīng)為5.0㎡/生。本項(xiàng)目建成后，天全縣初級(jí)中學(xué)總建筑面積達(dá)到24339.0㎡，其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房11993.0㎡，辦公用房2200.0㎡，生活用房10146㎡（其中學(xué)生宿舍7646㎡）。學(xué)生規(guī)模達(dá)到3200人，生均建筑面積為5.2㎡/生。同時(shí)，學(xué)校住校學(xué)生人數(shù)為1500人，生均宿舍面積5.1㎡/生。項(xiàng)目建成后學(xué)校規(guī)模指標(biāo)與《標(biāo)準(zhǔn)》產(chǎn)生差異原因是：學(xué)校用地較為緊張，無(wú)擴(kuò)展用地，綜合考慮學(xué)校生源發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校規(guī)模指標(biāo)基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校將以本項(xiàng)目為契機(jī)，加快發(fā)展，爭(zhēng)取早日完全達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。本項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模分析表詳見(jiàn)表5-2。天全縣初級(jí)中學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模分析表表5-2序號(hào)指標(biāo)名稱學(xué)校地震前指標(biāo)學(xué)校地震拆除面積指標(biāo)學(xué)?？衫眯Ｉ嶂笜?biāo)災(zāi)后規(guī)劃重建指標(biāo)項(xiàng)目完成后指標(biāo)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到指標(biāo)本項(xiàng)目其它資金1校舍總建筑面積（㎡）10848.010848.0010584.06109.016693.028817.11.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積（㎡）7869.07869.005884.06109.011993.020448.01.2辦公用房建筑面積（㎡）1376.01376.002200.0-2200.02730.71.3生活用房建筑面積（㎡）1603.01603.002500.0-2500.05639.12學(xué)生宿舍建筑面積（㎡）2183.02183.004941.02705.07646.07500.03學(xué)生規(guī)模（人）3500320032003.1其中：住校學(xué)生（人）1500150015004生均建筑面積（㎡/生）3.15.29.05生均宿舍面積（㎡/生）1.46--5.15.0注：本指標(biāo)分析表按《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，生活用房未含學(xué)生宿舍面積指標(biāo)。第六章工程設(shè)計(jì)方案6．1設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及規(guī)劃原理運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展論，以生態(tài)學(xué)的原理，堅(jiān)持充分利用自然環(huán)境和地形地貌，特別是用地地塊的特殊性，結(jié)合學(xué)校規(guī)劃布局的要求，努力把天全初級(jí)中學(xué)規(guī)劃建成一所功能分區(qū)明確，布局合理，交通組織便捷，環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)花園式學(xué)校。6．2規(guī)劃總體布局1．功能分區(qū)學(xué)校劃分為教學(xué)辦公區(qū)，體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，學(xué)生生活區(qū)等三大部分。教學(xué)樓等主朝向均為南北向，通過(guò)學(xué)校主、次兩個(gè)入口廣場(chǎng)及校園道路，使之既自成體系，又互為聯(lián)系，方便教學(xué)生活。2．總平面布局根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及規(guī)范要求，學(xué)校主入口設(shè)在原學(xué)校入口處，臨城市干道；次入口設(shè)在東面的次要道路上，作為其生活后勤入口。主教學(xué)樓作為學(xué)校主入口的對(duì)景位于主入口中軸線林蔭道末端，建筑在綠樹(shù)的掩映中更顯雅致、莊重；各建筑之間保證合理的間距要求，避免相互干擾，圍合式庭院設(shè)計(jì)，配以綠化景觀及鋪地，提升學(xué)校的整體環(huán)境層次。學(xué)生宿舍與食堂相接部分為學(xué)生生活中心，臨近學(xué)校次入口，此處形成學(xué)生廣場(chǎng)，有學(xué)生文化廊等文化景觀，增強(qiáng)學(xué)校文化氣息，并提高學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3．主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（1）總用地面積：31132㎡（46.70畝）建筑物占地面積：7191.5㎡（2）擬建總建筑面積：15525㎡其中：擬建行政辦公樓：2200㎡擬建教學(xué)樓A：3147㎡擬建教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）：2737㎡擬建學(xué)生宿舍A：1441㎡擬建學(xué)生宿舍B：3500㎡擬建食堂：2500㎡（3）擬建200m跑道環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：4000㎡（4）容積率：0.5（5）建筑密度：23.1%（6）綠地率：38.3%6．3建筑方案設(shè)計(jì)6．3．1建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)各建筑風(fēng)格大方、雅致。各樓平面均呈“一”字型布置；教學(xué)樓及行政辦公樓呈“L”型；樓與樓之間多以連廊相連接，使建筑形成群落；高低錯(cuò)落的建筑形體產(chǎn)生更好的視覺(jué)效果，也使建筑群落內(nèi)部的空間變化更加豐富。各單體建筑與周圍景觀綠化融為一體，形成院落風(fēng)格。整個(gè)建筑造型為現(xiàn)代風(fēng)格，結(jié)合簡(jiǎn)潔、干練的設(shè)計(jì)元素，形成以“素”、“雅”為主要特色的建筑外觀風(fēng)格。立面外墻材質(zhì)主要采用白色、灰色外墻漆和暗紅色外墻磚；白色、灰色、暗紅色墻面的色彩對(duì)比給視覺(jué)帶來(lái)較為強(qiáng)烈的沖擊，使建筑更具現(xiàn)代氣息。另外建筑單體設(shè)計(jì)中大量運(yùn)用空間以及外立面處理的虛實(shí)對(duì)比，建筑各元素間的凹凸變化形成陰影的明暗變化。運(yùn)用干練簡(jiǎn)潔的線條使整個(gè)建筑立面造型更加現(xiàn)代、豐富，且又不脫離學(xué)校建筑的文化特色，形成獨(dú)特的校園建筑風(fēng)格。6．3．2采用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)本項(xiàng)目采用國(guó)家規(guī)程規(guī)范（房屋建筑部分）下列標(biāo)準(zhǔn)：《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB50352－2005）《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189－2005）《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ99-86）《宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ36-2005）《科學(xué)實(shí)驗(yàn)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ91－93）6．3．3建筑平面（1）行政辦公樓總建筑面積2200㎡，層數(shù)5層，東西朝向，采光均勻。一至三層每層布置3個(gè)教室；四至五層每層布置6個(gè)行政辦公室，含校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、行政辦公室、總務(wù)辦公室、教導(dǎo)辦公室、德育辦公室、教科室、團(tuán)委辦公室、工會(huì)辦公室、年級(jí)主任辦公室等。端部布置2個(gè)安全通道、1個(gè)衛(wèi)生間。（2）教學(xué)樓A總建筑面積3147㎡，為5層建筑。該教學(xué)樓為南北朝向，采光均勻。走道軸線寬2.4m，普通教室的模數(shù)為9.0m×7.2m，每層布置4個(gè)教室，共計(jì)20個(gè)。端部布置2個(gè)安全通道、1個(gè)衛(wèi)生間、1個(gè)開(kāi)水間和1個(gè)教師辦公室。（3）教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）建筑面積2737㎡，為5層建筑。每層布置3個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)衛(wèi)生間、2個(gè)安全通道，可解決學(xué)校3200余名學(xué)生的理化生實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。（4）學(xué)生宿舍A建筑面積1441㎡，層數(shù)5層，每層布置7間八人間，共35間，滿足280個(gè)學(xué)生住宿。八人間的模數(shù)為3.9m×（4.5＋陽(yáng)臺(tái)2.4）m，設(shè)公用衛(wèi)生間，設(shè)2個(gè)安全通道。（5）學(xué)生宿舍B建筑面積3500㎡，層數(shù)5層，為矩形建筑。一層布置16間八人間，二至五層每層布置18間八人間，共88間，滿足704個(gè)學(xué)生住宿。八人間的模數(shù)為3.9m×（4.5＋陽(yáng)臺(tái)2.4）m，設(shè)公用衛(wèi)生間，設(shè)2個(gè)安全通道。走道軸線寬2.4m。（6）食堂建筑面積2500㎡，為4層建筑，該建筑的一至三層包括餐廳及其它附屬設(shè)施，第四層為體育活動(dòng)室。6．3．4剖面設(shè)計(jì)行政辦公樓、教學(xué)樓A、教學(xué)B（實(shí)驗(yàn)樓）均為5層，其中一層層高4.5m，二至五層每層層高均為3.9m，室內(nèi)外高差0.45m，建筑總高20.1m。學(xué)生宿舍為5層，其中一層層高3.7m，二至五層每層層高均為3.6m，室內(nèi)外高差0.45m，建筑總高18.1m。食堂層高4.2m，共4層，建筑總高16.8m。6．3．5無(wú)障礙設(shè)計(jì)根據(jù)《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ50-2001），學(xué)校建筑入口處設(shè)1.2m寬，坡度為1/12的無(wú)障礙坡道。在底層設(shè)無(wú)障礙專用廁位。學(xué)生宿舍底層設(shè)1間無(wú)障礙居室。6．3．6屋面做法屋面做法參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（GB50345-2004）中的有關(guān)強(qiáng)制條文規(guī)定，根據(jù)建筑物的性質(zhì)、重要程度、使用功能要求、防水耐用年限等按兩個(gè)等級(jí)設(shè)計(jì)。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂等主要建筑防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)，其余建筑防水等級(jí)采用Ⅲ級(jí)。防水材料采用APP改性瀝青防水卷材防水及克水寧防水面層，上人屋面缸磚面層。不上人屋面采用膨脹珍珠巖板保溫層，防水材料采用克水寧防水面層。6．3．7結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1．設(shè)計(jì)的主要依據(jù)采用民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50068—2001）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009—2001）（2006年版）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011—2001）（2008年局部修訂版）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010—2002）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50007—2002）《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》（GB50108—2001）2．設(shè)計(jì)荷載取值（1）基本風(fēng)壓值0.3KN/m2；地面粗糙度類別B類；（2）天全地區(qū)基本雪壓值為0.10kN/m2，設(shè)計(jì)不考慮積雪荷載；（3）樓面活荷載取值普通教室：2.0kN/m2階梯教室：3.0kN/m2計(jì)算機(jī)教室：2.5kN/m2辦公室：2.0kN/m2實(shí)驗(yàn)室：2.0kN/m2宿舍：2.0kN/m2餐廳：2.5kN/m2廚房：4.0kN/m2設(shè)備用房及特殊用房按實(shí)際荷載取值。3．抗震設(shè)防根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》（GB18306-2001）第1號(hào)修改單(國(guó)標(biāo)委服務(wù)函[2008]57號(hào))及《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(2008年版)對(duì)四川、甘肅、陜西部分地區(qū)地震動(dòng)參數(shù)和抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，調(diào)整天全縣抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.15g。設(shè)計(jì)地震分組第二組。本項(xiàng)目建筑的抗震設(shè)防類別為乙類建筑，故地震作用按本地設(shè)防烈度7度計(jì)算，按8度加強(qiáng)其抗震構(gòu)造措施。4．結(jié)構(gòu)體系教學(xué)樓、行政辦公樓、女生宿舍、食堂均采用現(xiàn)澆鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)使用年限50年。結(jié)構(gòu)的安全等級(jí)為二級(jí)?；炷辆捎矛F(xiàn)澆鋼筋混凝土。5．基礎(chǔ)形式基礎(chǔ)采用人工開(kāi)挖現(xiàn)澆鋼筋砼柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。6．內(nèi)外墻體建筑物內(nèi)填充墻體材料采用混凝土空心砌塊，內(nèi)填充墻和隔墻采用加氣混凝土砌塊。6．3．8裝飾工程本項(xiàng)目是災(zāi)后重建學(xué)校工程，在裝飾設(shè)計(jì)中，外裝飾應(yīng)針對(duì)其各自不同的特性，參照空間尺度、層次分布及形狀采用有特色的設(shè)計(jì)。主要建筑物外墻面均采用白色、灰色外墻漆和暗紅色外墻磚，其它附屬建筑物可采用抗污染性強(qiáng)、耐用性好的環(huán)保型彈性外墻乳膠漆飾面，外墻窗為塑鋼窗。內(nèi)墻一般采用乳膠漆或涂料，部分要求標(biāo)準(zhǔn)高的房間采用二次裝修。衛(wèi)生間、浴室、廚房等采用瓷磚墻面到頂、防滑地磚。所有裝飾工程均應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范。6．3．9體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施1．標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)（1）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平面建設(shè)200m跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)一個(gè)，體育場(chǎng)縱軸全長(zhǎng)65m，橫軸全長(zhǎng)40m。跑道6條，分道寬1.25m。田徑場(chǎng)占地面積4000㎡。（2）場(chǎng)地構(gòu)造1）塑膠跑道塑膠跑道具有全天候跑道的特點(diǎn)，在任何季節(jié)及溫差，均維持高水準(zhǔn)的品質(zhì)，雨后更能立即使用，增加利用時(shí)間，提高場(chǎng)地利用率，具有適度的彈性及反彈性和吸收力，耐磨、耐候性佳，耐壓縮性和抗釘力強(qiáng)。排水性能優(yōu)良。采用材料為丙烯酸。構(gòu)造（從上至下）：①丙烯酸全塑型塑膠面層10mm厚，②厚150mmC25瀝青砼，③粗砂20mm厚，④PVC加厚防水薄膜，⑤礫石層100mm厚，⑥6．4空調(diào)及通風(fēng)6．4．1設(shè)計(jì)依據(jù)1．中華人民共和國(guó)《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》（2002年版）房屋建筑部分2．《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50019－2003）3．《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3059—1996）6．4．2空調(diào)教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）的計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等采用分體掛壁式或柜式空調(diào)機(jī)?？照{(diào)機(jī)排水?dāng)M設(shè)排水管匯集，集中排放。檔案室等：按照其房間的溫濕度要求，配備空調(diào)機(jī)組，在濕度要求較低的房間增設(shè)去濕機(jī)。6．4．3通風(fēng)所有教學(xué)用房，盡量采用自然通風(fēng)換氣，以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度，改善室內(nèi)空氣品質(zhì)，達(dá)到公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求。衛(wèi)生間均設(shè)置可靠的外窗等建筑措施，以保證自然通風(fēng)效果。教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）中產(chǎn)生有害氣體的理、化、生實(shí)驗(yàn)用房，需設(shè)置通風(fēng)裝置。產(chǎn)生有害氣體的集中區(qū)域，采取局部排風(fēng)裝置，設(shè)抽風(fēng)罩和排風(fēng)管。人員較為集中的房間，進(jìn)行全面通風(fēng)換氣，改善實(shí)驗(yàn)用房的工作條件。餐廳廚房，設(shè)置機(jī)械送、排風(fēng)系統(tǒng)，由送風(fēng)總管、低噪聲送風(fēng)風(fēng)機(jī)箱以及排風(fēng)總管、低噪聲排風(fēng)風(fēng)機(jī)箱等組成，熱炒區(qū)換氣次數(shù)取n=30次/h，加工區(qū)換氣次數(shù)取n=10次/h。女生宿舍：每間安裝吸頂旋轉(zhuǎn)電扇一臺(tái)?？照{(diào)通風(fēng)參數(shù)表表6-1序號(hào)建筑物用途空調(diào)通風(fēng)方式季節(jié)調(diào)節(jié)溫度（℃）相對(duì)濕度（%）新風(fēng)量噪聲控制（dB）1教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）部分房間分體空調(diào)夏24-2655-651040冬20-2245-5582食堂集中通風(fēng)自然自然503宿舍自然通風(fēng)自然自然506．5給排水6．5．1給水1．水源在校園西側(cè)和南側(cè)道路市政給水干管上接出2根DN200的引入管，在校園內(nèi)連成環(huán)狀，以滿足生活、消防要求。2．用水量按3200人學(xué)生規(guī)模設(shè)計(jì)，經(jīng)估算最高日用水量約為296m3．給水系統(tǒng)女生宿舍、教學(xué)樓A、教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）、行政辦公樓、食堂建筑采取市政管道壓力直接供水。各建筑設(shè)屋面水箱，水箱能貯存火災(zāi)初期要求的消防水量。4．熱水女生宿舍熱水采用食堂生活鍋爐供水，熱水出水溫度控制不大于40℃6．5．2排水本項(xiàng)目排水系統(tǒng)采用雨污分流制。1．雨水排水系統(tǒng)雨水量按雅安地區(qū)雨強(qiáng)公式計(jì)算，設(shè)計(jì)重現(xiàn)期采用2年，徑流系數(shù)采用0.6。校區(qū)內(nèi)雨水作有組織的匯集，分區(qū)域設(shè)雨水管，再經(jīng)校區(qū)內(nèi)沿主道路敷設(shè)的主雨水管排至城市排水管網(wǎng)。雨水排放口的位置、數(shù)量經(jīng)與當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門會(huì)商后確定。設(shè)置雨水回用設(shè)施，校園綠化可采用雨水澆灑。2．污水排水系統(tǒng)按最高日給水量的80%計(jì)，生活污廢水排放量為236.8m3食堂污水經(jīng)隔油池、沉渣池處理后排入污水管道，衛(wèi)生間污水經(jīng)單體建筑或組團(tuán)建筑的化糞池處理后排入污水管道，浴室廢水直接排入污水管道，特殊含毒性、重金屬實(shí)驗(yàn)室排水經(jīng)處理后排入污水管道。6．5．3管道材料室外埋地管擬采用PE給水管，室內(nèi)給水管擬采用鋁塑管（UPVC、PPR）。熱水管道：管徑大于DN100mm擬采用無(wú)縫鋼管，小徑管采用銅管。排水管道：室內(nèi)擬采用PVC塑料排水管，室外擬采用超強(qiáng)UPVC塑料排水管或鋼筋混凝土管。6．6供電6．6．1用電負(fù)荷根據(jù)設(shè)計(jì)方案，不同建筑的用電負(fù)荷取值如下：1．教學(xué)樓A：照明30W/m22．教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）：照明30W/m2空調(diào)20W/m23．行政辦公樓：照明30W/m24．女生宿舍：照明30W/m25．學(xué)生食堂：照明20W/m26．其它：室外照明、設(shè)備動(dòng)力負(fù)荷按不可預(yù)見(jiàn)10%計(jì)算經(jīng)測(cè)算，學(xué)?？傇O(shè)備安裝容量約為600kw，總計(jì)算負(fù)荷360kw，總視在功率為400kVA。擬設(shè)置1臺(tái)200kVA變壓器。6．6．2負(fù)荷等級(jí)校區(qū)工程為三級(jí)負(fù)荷用房，校區(qū)內(nèi)消防設(shè)備用電、應(yīng)急照明、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及生活水泵為二級(jí)負(fù)荷；教學(xué)樓照明、實(shí)驗(yàn)室、辦公、宿舍及食堂用電為三級(jí)負(fù)荷。6．6．3電源本項(xiàng)目自市政外網(wǎng)引來(lái)一路10kv高壓電源至校區(qū)變配電室，由變電引出低壓電力電纜至各單體建筑物配電間。高壓配電柜采用SF6負(fù)荷開(kāi)關(guān)環(huán)網(wǎng)柜，低壓配電柜選GCK型抽屜柜。變壓器選用SCB10環(huán)保節(jié)能型干式變壓器。6．6．4低壓配電系統(tǒng)1．本項(xiàng)目配電方式為放射式和樹(shù)干式相結(jié)合，為滿足消防等二級(jí)負(fù)荷供電需求，采用兩回路供電，末端切換。2．室內(nèi)普通線路采用阻燃型交聯(lián)聚乙烯電力電纜和聚氯乙烯電線，穿鋼管在混凝土板內(nèi)、墻內(nèi)暗敷；消防負(fù)荷電力電纜采用耐火電纜，空鋼管在混凝土板內(nèi)、墻內(nèi)暗敷；如需明敷或吊頂內(nèi)敷設(shè)時(shí)，應(yīng)穿鋼管或封閉式金屬線糟，并刷防火涂料保護(hù)。3．校區(qū)內(nèi)各單體建筑物的配電系統(tǒng)按地形式為TN-C-S系統(tǒng)。6．6．5照明1．根據(jù)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50034-2004)，設(shè)計(jì)照度為:教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、辦公室300lx，食堂餐廳200lx，走道及門廳75～100lx，女生宿舍150lx、設(shè)備機(jī)房100lx，教室黑板面為500lx。2．照明系統(tǒng)設(shè)有一般照明及應(yīng)急明明。教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、女生宿舍均選用配有高功率因數(shù)電子鎮(zhèn)流器的熒光燈，熒光燈光源選用T8三基色熒光燈，走廊、摟梯選用節(jié)能高效吸頂燈，其光源選用插拔式自鎮(zhèn)流節(jié)能燈。教室照明燈具與課桌的垂直距離不小于1.7m。在走廊、公共區(qū)域、變配電室、值班室等處設(shè)應(yīng)急照明。走道設(shè)有安全疏散指示燈，主要出入口設(shè)安全出口燈。應(yīng)急照明由EPS集中蓄電池組供電。應(yīng)急照明采用專用回路配電。應(yīng)急照明需在火災(zāi)、地震等事故情況下強(qiáng)制點(diǎn)亮。為疏散照明供電的應(yīng)急電源持續(xù)供電時(shí)間不小于30分鐘。3．教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室及宿舍內(nèi)的照明插座與室內(nèi)照明分設(shè)不同支路。應(yīng)急照明回路上不應(yīng)設(shè)插座回路。插座采用安全型。6．6．6建筑物防雷、接地與安全措施1．校區(qū)內(nèi)各單體建筑均按照第三類防雷建筑物設(shè)防。2．在建筑物的屋檐及屋脊處裝設(shè)屋面避雷帶，屋面設(shè)20×20m或24×16m避雷網(wǎng)，利用結(jié)構(gòu)柱子內(nèi)主筋作防雷引下線，利用建筑物基礎(chǔ)鋼筋作接地裝置。建筑物避雷接地、供配電系統(tǒng)保護(hù)接地、弱電系統(tǒng)接地采用聯(lián)合接地，接地電阻小于1Ω。3．各建筑物作總等電位連接，浴室、衛(wèi)生間作局部等電位連接。所有進(jìn)出建筑物的金屬管道均在進(jìn)出處與接地裝置連接。4．在變配電室低壓母線、計(jì)算機(jī)房、通訊網(wǎng)絡(luò)、有線電視等弱電機(jī)房處裝設(shè)防浪涌過(guò)電壓保護(hù)器。5．教學(xué)及教學(xué)輔助用房?jī)?nèi)的照明插座及計(jì)算機(jī)插座回路設(shè)置A型剩余電流動(dòng)作保護(hù)裝置。6．電氣設(shè)備的安裝應(yīng)采取必要的抗震措施。6．7弱電系統(tǒng)6．7．1設(shè)計(jì)范圍本項(xiàng)目設(shè)置的弱電系統(tǒng)有：綜合布線系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、電化教學(xué)系統(tǒng)。6．7．2電話、網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)1．本項(xiàng)目電話及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)采用綜合布線系統(tǒng)。電話光纜和數(shù)據(jù)通訊光纖由市政引來(lái)。網(wǎng)絡(luò)中心和電話機(jī)房共室，設(shè)在綜合樓首層弱電機(jī)房?jī)?nèi)，配置相應(yīng)的數(shù)據(jù)和語(yǔ)音配線架，對(duì)相應(yīng)區(qū)域的住處點(diǎn)進(jìn)行管理。2．辦公區(qū)、學(xué)生宿舍值班室、重要實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)房、食堂管理室、教師宿舍內(nèi)設(shè)置直撥電話和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)插座，教學(xué)樓門廳、學(xué)生宿舍公共活動(dòng)設(shè)公用電話。3．干線子系統(tǒng)采用光纖和大對(duì)數(shù)銅纜結(jié)合的方式，沿弱電橋架敷設(shè)至各層設(shè)在豎井內(nèi)的配線架。4．水平子系統(tǒng)采用閃類雙絞線，綜合布線住處插座采用語(yǔ)音、數(shù)據(jù)雙孔信息插座。5．網(wǎng)絡(luò)機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備由專用回路供電，并設(shè)置UPS，機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)局部等電位端子箱。6．7．3有線電視系統(tǒng)1．由市政管網(wǎng)引來(lái)有線電視光纜，在教學(xué)樓首層弱電機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)置有線電視前端機(jī)柜。2．在公共區(qū)及學(xué)生宿舍活動(dòng)室、教師宿舍等房間設(shè)置電視插座。用房輸出口電平為696±dB。3．有線電視電纜干線和支線分別采用SYWV-75-9和SYWV-75-5同軸電纜穿鋼管在墻面和地面內(nèi)甫設(shè)。6．7．4公共廣播系統(tǒng)1．本項(xiàng)目在教學(xué)樓、行政辦公樓、宿舍樓、食堂內(nèi)及室外場(chǎng)設(shè)置公共廣播系統(tǒng)，室內(nèi)均采用3W壁掛揚(yáng)聲器，在室外操場(chǎng)設(shè)防水防塵型聲柱或組合音箱。2．廣播功放柜和控制裝置設(shè)在首層值班室內(nèi)。廣播系統(tǒng)采用定壓輸出。3．系統(tǒng)在火災(zāi)等事故時(shí)兼作緊急廣播。6．7．5打鈴系統(tǒng)在教學(xué)樓、女生宿舍樓內(nèi)設(shè)打鈐系統(tǒng)，該系統(tǒng)拉制裝置設(shè)在辦公樓一層。6．7．6電化數(shù)學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)樓設(shè)置電化教學(xué)機(jī)房，由機(jī)房至有電化教學(xué)要求的教室之間預(yù)留敷設(shè)音頻、視頻線路的管路。6．8消防6．8．1建筑消防1．總平面本項(xiàng)目建筑使用性質(zhì)為多層民用建筑，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)。建筑與周圍建筑的最近距離大于6m的最小防火間距，滿足規(guī)范規(guī)定的防火間距要求。建筑四周均有道路環(huán)通，道路寬度均不小于4m，道路轉(zhuǎn)彎半徑大于6m，可作為消防環(huán)道。建筑主要出入口前均預(yù)留集散的用地廣場(chǎng)，滿足緊急疏散時(shí)的要求。教學(xué)樓庭院均為圍合式，一面開(kāi)敞，可供消防車出入。2．防火防煙分區(qū)建筑單體按每層為一個(gè)防火分區(qū)，分區(qū)面積控制在2500㎡以內(nèi)。每個(gè)防火分區(qū)設(shè)不少于兩部樓梯間。學(xué)生食堂廚房與餐廳采用防火墻分隔。利用樓板下梁進(jìn)行防煙分區(qū)，外窗設(shè)開(kāi)啟扇，開(kāi)啟面積不小于房間面積的5%。走道采用自然排煙，走道兩端設(shè)可開(kāi)啟外窗，開(kāi)窗面積不小于走道面積的5%。3．安全疏散位于兩個(gè)安全出口之間的房間疏散門至最近安全出口的最大距離小于35m，位于袋形走道兩側(cè)或盡端的房間疏散門至最近安全出口的最大距離小于22m。房間內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)至房門最大距離小于22m。樓梯間首層均直通室外的安全出口。疏散寬度：行政辦公樓、教學(xué)樓為5層建筑，每層最大使用人數(shù)200人，樓梯總疏散寬度3.0m；學(xué)生食堂為4層建筑，每層最大使用人數(shù)500人，樓梯總疏散寬度3.0m。學(xué)生宿舍為5層建筑，每層最大使用人數(shù)150人，樓梯總疏散寬度為3.0m。6．8．2給排水消防1．室外消防用水量20-25L/s；多層單體（教學(xué)樓A、行政辦公樓、教學(xué)樓B（實(shí)驗(yàn)樓）、食堂、學(xué)生宿舍等）內(nèi)消火栓用水量10-15L/s。2．消防系統(tǒng)室外生活消防合用，低壓消防給水管在校區(qū)環(huán)狀布置，并接出室外消火栓，沿道路不大于120m均勻布置。校園設(shè)置集中消防泵房，內(nèi)設(shè)消火栓泵、消防水池，系統(tǒng)為臨時(shí)高壓系統(tǒng)，系統(tǒng)最高點(diǎn)設(shè)置消防水箱。泵后消火栓壓力管在校區(qū)埋地敷設(shè)，供至各個(gè)單體。各單體按規(guī)范設(shè)置室內(nèi)消火栓箱，以滿足同層、同一防火分區(qū)兩股充實(shí)水柱同時(shí)到達(dá)任何部位。室外設(shè)水泵接合器供室內(nèi)消火栓系統(tǒng)。6．8．3電氣消防1．校區(qū)內(nèi)消防設(shè)備用電、應(yīng)急疏散照明為二級(jí)負(fù)荷。2．本項(xiàng)目由市政電網(wǎng)引來(lái)一路10KV高壓電源作供電。消防負(fù)荷采用專用兩回路供電，末端切換。3．消防負(fù)荷電力電纜采用耐火電纜，穿鋼管在混凝土板內(nèi)、墻內(nèi)暗敷，如需明敷或吊頂內(nèi)敷設(shè)時(shí)，應(yīng)穿鋼管或封閉式金屬線槽，并刷防火涂料保護(hù)。4．應(yīng)急照明采用專用回路配電，并由EPS集中蓄電池組供電。應(yīng)急照明需在火災(zāi)、地震等事故情況下強(qiáng)制點(diǎn)亮。為疏散照明供電的應(yīng)急電源持續(xù)供電時(shí)間不小于30min。5．消火栓泵由消火栓箱內(nèi)控制按鈕直接啟動(dòng)或泵房手動(dòng)控制。消防穩(wěn)壓泵由水泵出水管的電接點(diǎn)壓力表自動(dòng)控制。6．8．4暖通消防所有內(nèi)走廊的長(zhǎng)度、房間內(nèi)任何一點(diǎn)距外門窗的距離，均不超過(guò)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2006）規(guī)定的長(zhǎng)度。均采用建筑外門窗自然排煙方式。所有通風(fēng)及空調(diào)系統(tǒng)均采用不燃、難燃的設(shè)備和材料。6．9燃?xì)庠O(shè)計(jì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐娜細(xì)夤?yīng)情況，相應(yīng)設(shè)計(jì)為管道式供氣系統(tǒng)(人工煤氣、天然氣、氣化的液化石油氣等)或液化石油氣瓶(組)供氣方式(設(shè)氣瓶?jī)?chǔ)存間等)，供給食堂廚房的燃器具。暫按低位熱值8500kcal/Nm3的管道天然氣計(jì)算。額定天然氣計(jì)算流量約為150Nm3/h。用氣房間應(yīng)保持良好的通風(fēng)，宜設(shè)置燃?xì)鉂舛缺O(jiān)測(cè)和泄露報(bào)警裝置，用氣設(shè)備應(yīng)具有熄火保護(hù)功能。燃?xì)庖牍苌蠎?yīng)設(shè)置手動(dòng)快速切斷閥和緊急自動(dòng)切斷閥。設(shè)置在半地下室和地上密閉房間的用氣設(shè)備，應(yīng)配備獨(dú)立的機(jī)械送、排風(fēng)系統(tǒng)，正常工作時(shí)的換氣次數(shù)不小于6次/h，事故通風(fēng)時(shí)的換氣次數(shù)不小于12次/h，不工作時(shí)的換氣次數(shù)不小于3次/h。廚房排煙風(fēng)道應(yīng)獨(dú)立設(shè)置。燃?xì)夤艿兰霸O(shè)施的設(shè)計(jì)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求。鍋爐房的設(shè)計(jì)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《鍋爐房設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求。6．10節(jié)能6．10．1建筑節(jié)能本項(xiàng)目屬學(xué)校建筑，天全縣屬夏熱冬冷氣候地帶，根據(jù)《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50176—93），公共建筑工程體形系數(shù)小于0.40，墻體采用外保溫，選用30mm厚擠塑聚苯板（XPS板），屋面采用30mm厚擠塑聚苯板，對(duì)窗選用塑料6．10．2電氣節(jié)能1．采用高效節(jié)能日光燈和高功率因數(shù)電子鎮(zhèn)流器，在滿足照度的前提下降低照明功耗，滿足照明功率密度值要求。2．走廊等公共區(qū)域照明電源由值班室統(tǒng)一管理，避免長(zhǎng)明燈導(dǎo)致電能消費(fèi)。3．選用低耗SCB10型變壓器。6．10．3給排水節(jié)能選用節(jié)水型衛(wèi)生潔具及配水件，坐便器采用容積為6L的沖洗水箱。各用水部門均采用計(jì)量收費(fèi)。水泵首選低轉(zhuǎn)速、低噪單設(shè)備，并采取消聲減震措施。6．10．4暖通空調(diào)節(jié)能選用高效率的通風(fēng)機(jī)組、單元式空調(diào)節(jié)。6．10．5節(jié)能管理為節(jié)約能源，應(yīng)加強(qiáng)計(jì)量管理，強(qiáng)化各能耗設(shè)施維修和管理。應(yīng)對(duì)各耗能裝置進(jìn)行計(jì)量，為此，設(shè)計(jì)中選擇準(zhǔn)確實(shí)用的計(jì)量?jī)x表。節(jié)能是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，除了節(jié)能設(shè)備和設(shè)施是必要的因素外，更重要的是要提高全體師生的節(jié)能意識(shí)，從教育和管理入手，把好操作和維護(hù)關(guān)，才能取得節(jié)能效果。6．11儀器設(shè)備及圖書購(gòu)置根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)及中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)儀器配備目錄的通知》（川教函[2007]168號(hào)）、《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省中小學(xué)信息技術(shù)教育配備標(biāo)準(zhǔn)的通知》（川教函[2004]319號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)四川省中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)配備標(biāo)準(zhǔn)及工作評(píng)估細(xì)則實(shí)施意見(jiàn)的通知》（川教基[2001]13號(hào)）以及《關(guān)于印發(fā)四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)和管理及評(píng)估細(xì)則的通知》（川教基[2000]第20號(hào)）配置本項(xiàng)目教學(xué)儀器及設(shè)備。天全縣初級(jí)中學(xué)由于學(xué)校多年來(lái)資金短缺，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備已不能滿足日益提高的正常教學(xué)要求。經(jīng)清查，學(xué)校原有教學(xué)儀器設(shè)備285245（臺(tái)、套、件），共計(jì)443.63萬(wàn)元；原有圖書資料45180套（冊(cè)），共計(jì)92.92萬(wàn)元。按照《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范要求，本項(xiàng)目購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施4003臺(tái)（套、件），投資134.87萬(wàn)元；圖書資料38020套（冊(cè)），投資65.34萬(wàn)元。教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施和圖書資料總計(jì)購(gòu)置42023臺(tái)（套、件），投資