2023年關(guān)于初二班主任工作計(jì)劃關(guān)于初二班主任工作安排1

新的學(xué)期就要起先了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成果穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順當(dāng)開展，特制定工作安排如下。

一、本班學(xué)生狀況分析：

本班共有40多名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有14名同學(xué)成果優(yōu)秀(名列前30);有20名同學(xué)成果尚好;有14名同學(xué)成果在100名以外。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果有待提高。我班學(xué)生比較文雅，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動(dòng)主動(dòng)，并能按時(shí)、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作安排，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教化，并依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來量化教化學(xué)生的言行。

奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)遵守法律、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培育學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先;接著對(duì)班干部培育和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，接著教化、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化。

三、詳細(xì)措施：

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)閱歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過教化教學(xué)，不斷探究適合學(xué)生特點(diǎn)的教化方法。

(二)在思想教化方面，

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增加學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教化。

2、開展以“自主與責(zé)任”的教化，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和情感以及把事情做好的行為和實(shí)力，并努力依據(jù)學(xué)校安排，從五個(gè)途徑(相識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教化)實(shí)施。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教化，并在學(xué)生中評(píng)比主動(dòng)分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》接著要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，接著行為規(guī)范的養(yǎng)成教化和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教化做起，大家行動(dòng)起來，形成良好的品德風(fēng)氣。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的'規(guī)范教化，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。

4、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育尖子生和推拉生，培育爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。

2、抓兩頭促中間

對(duì)成果好的同學(xué)確定成果，常常激勵(lì)，而對(duì)成果差的同學(xué)，接著利用小組力氣兵帶兵，兵教兵，使成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

(四)清潔衛(wèi)生

1、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員支配，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評(píng)比優(yōu)秀值日組。

(五)后進(jìn)生教化

1、德育教化

常常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)覺有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教化。在談話教化時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

接著組織兵教兵活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕獲后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表揚(yáng)、多激勵(lì)后進(jìn)生，常常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐性解答。

(六)管理措施

1、規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(協(xié)作學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語結(jié)合起來。定期評(píng)比優(yōu)秀組

2、不斷完善3班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過那些嘉獎(jiǎng)獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的賜予突出嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)懲分明。

3、與家長親密聯(lián)系。剛好發(fā)覺學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，剛好妥當(dāng)?shù)亟鉀Q，使學(xué)生健康的成長。

4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行志向教化和信念教化，使之堅(jiān)決求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

5、建立激勵(lì)制度。培育優(yōu)秀生和推拉生，多表揚(yáng)進(jìn)步生。取得好成果(包括：學(xué)習(xí)成果、活動(dòng)成果、校級(jí)嘉獎(jiǎng)等)，班級(jí)內(nèi)部給與嘉獎(jiǎng)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。

同時(shí)，協(xié)作學(xué)校做好其他工作，參與社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩歌演講、學(xué)科競(jìng)賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績。

初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，我有信念帶領(lǐng)3班順當(dāng)過渡，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長，各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成果。

關(guān)于初二班主任工作安排2

一、班級(jí)基本狀況

本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,現(xiàn)有男生29人，女生24人,共有53人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級(jí)領(lǐng)先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，學(xué)生的成果存在著明顯的差異，并有接著擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美實(shí)力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名，其中英語力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)其次;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，限制低分率。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、激勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和志向教化，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將實(shí)行以下措施：

三、工作措施

1.班主任本人剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長為龍頭的.有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的"一幫一"學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.進(jìn)行各科學(xué)問競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成果前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。繪制成果進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的蹤跡。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化和志向教化?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神打算，幫助學(xué)生提高超辨是非的實(shí)力，樹立遠(yuǎn)大的志向，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)酷愛祖國、關(guān)切他人、有著劇烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作安排，未盡事宜將在實(shí)際工作中支配穿插;同時(shí)，安排將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

關(guān)于初二班主任工作安排3

本學(xué)年，我新?lián)?dāng)初二5班的班主任工作兼英語老師，對(duì)于即將起先的班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下安排：

一、了解、相識(shí)、熟識(shí)全班

我班現(xiàn)在基本狀況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃，主動(dòng)性高，尖子生數(shù)量肯定，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成果居中等，后進(jìn)生存在可能會(huì)擴(kuò)大的跡象，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)。針對(duì)此狀況，我安排用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、相識(shí)、熟識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)溝通、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟識(shí)全班同學(xué)，駕馭每個(gè)學(xué)生的特性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實(shí)施。

二、班集體日常管理

1、班委選派：依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)仔細(xì)選派有實(shí)力支配班干部，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。本班的班干部得力，所以只須要在個(gè)別上作調(diào)整，并在原有基礎(chǔ)上增加班干部人數(shù)，使得參加班集體管理的人數(shù)增加，加強(qiáng)凝合力。

2、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝合力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。今學(xué)期的重大活動(dòng)有百年校慶和運(yùn)動(dòng)會(huì)，我打算借此機(jī)會(huì)增加班的凝合力。

3、與中等生談心，激勵(lì)與教化并用，希望使其成果有所進(jìn)步，同時(shí)主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，激勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

4、班會(huì)課是德育教化的重要陣地，假如發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素養(yǎng)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，所以我會(huì)在依據(jù)五班自身狀況所設(shè)定的班規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同的主題，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，加強(qiáng)其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。

5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，遵守年級(jí)和班的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

三、多方面接著教化，提高班主任工作水平

我還是一個(gè)新手，還有很多不足的地方，我覺得作為班主任光有愛心和責(zé)任感是不夠的，還要講求溝通的.技巧和工作的藝術(shù)，所以我會(huì)多想其他有閱歷的老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在不斷自我摸索的同時(shí)吸取別人的優(yōu)秀閱歷把五班的管理工作搞好，提高自己的班主任工作水平。

以上是我本學(xué)期的工作安排，請(qǐng)級(jí)長指正并希望在今后的工作中，指出我做得不夠的地方。

關(guān)于初二班主任工作安排4

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

上學(xué)期我班共有學(xué)生60人，這個(gè)學(xué)期報(bào)到人數(shù)仍舊是60人，無流生。其中男生42人。女生18人，男生住校生39人，女生住校生16人，走讀生共5人。初二下學(xué)期是初中很重要的一個(gè)學(xué)期，是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是向初三過渡的一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生兩級(jí)分化比較嚴(yán)峻的一個(gè)學(xué)期。抓好常規(guī)管理教化，抓好教化教學(xué)工作，是本學(xué)期的兩項(xiàng)最重要工作?；谶@兩項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期工作安排。

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。讓班級(jí)總體成果在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階，讓每一個(gè)學(xué)生以自信的步伐邁入初三。

二、詳細(xì)措施：

1、重新安排值日小組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，把全班60人分為6個(gè)小組，每組10個(gè)人，分設(shè)語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長、物理組長和衛(wèi)生組長，共5人，組員5人。并制定組長職責(zé)，小組積分考核制，進(jìn)行量化考核評(píng)比。積分分為集體和個(gè)人兩種。哪個(gè)小組積分高哪個(gè)小組就是先進(jìn)小組，哪個(gè)學(xué)生得分高哪個(gè)學(xué)生就是優(yōu)秀的學(xué)生。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象(假如遲到一次將扣其積分一分)，抓好自習(xí)課紀(jì)律(自習(xí)課如有講話的也同樣扣其積分一分)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝合力。

6、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)看法和方法。

7、組織并參與學(xué)校開展的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

9、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

10、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，建立特殊檔案，并確立幫扶對(duì)象，常常對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

關(guān)于初二班主任工作安排5

一、指導(dǎo)思想：

老師的使命就是教化好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最終但是要對(duì)得起學(xué)生。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生76人。其中男生41人，女生35人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教化、創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二階段的特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔班干部，同時(shí)要細(xì)心培育班干部。

第一，幫助班干部樹立威信；

其次，激勵(lì)班干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）加強(qiáng)法制、平安教化，創(chuàng)建和諧校內(nèi)

1．加強(qiáng)法制教化。法制教化緊抓不放，重點(diǎn)做好教化防范工作。充分利用法制教化報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教化，增加法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵守法律，會(huì)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、遵守法律，增加學(xué)生的法制意識(shí)、平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教化內(nèi)容。

2．著力構(gòu)建學(xué)校平安教化的主體網(wǎng)絡(luò)，形成深厚的宣揚(yáng)氛圍，多形式、多渠道宣揚(yáng)平安常識(shí)、平安制度，增加師生、家長和全社會(huì)的平安意識(shí)。邀請(qǐng)公安等有關(guān)部門和單位依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展平安專題教化活動(dòng)，提高學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)和逃命技能。學(xué)校將通過組織廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)平安學(xué)問，普及平安教化，使平安教化繪聲繪色、入腦入心。

3．以“珍愛生命”教化為學(xué)校德育的主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步懂得生命的存在、時(shí)間的珍貴，主要以學(xué)生的感性相識(shí)為主。要求學(xué)生初步懂得生命的意義，能合理把握學(xué)習(xí)時(shí)間，主要通過榜樣讓學(xué)生體驗(yàn)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值，主要通過生活和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)悟。

（三）開展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，營造溫馨的校內(nèi)文化

1．主動(dòng)協(xié)作上級(jí)部門開展各類活動(dòng)。

2．充分發(fā)揮宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，多表揚(yáng)宣揚(yáng)突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)遵守法律等方面的教化；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教化，真正做到班級(jí)無小事，事事教化人，班級(jí)無閑處，到處教化人，深化“回村小分隊(duì)”的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。

通過校內(nèi)文化建設(shè)，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級(jí)與學(xué)校的人際環(huán)境，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境，培育學(xué)生相識(shí)生命、珍惜生命、敬重生命、酷愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增進(jìn)師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧發(fā)展。

（四）抓常規(guī)德育教化，促進(jìn)規(guī)范管理

1．抓好行為規(guī)范教化，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化。對(duì)新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教化，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理實(shí)力。

2．開展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。通過觀看有關(guān)教化片及青春期學(xué)問講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教化和心理教化工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。

（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑

1．接著加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各位班主任及科任老師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)切學(xué)生，溝通理念的目的`，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起老師、學(xué)生、家長互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

2．通過家長會(huì)等形式，親密與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與協(xié)作，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會(huì)環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭孩子的教化和管理。

3．努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

四、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

五、活動(dòng)支配：

第一周：開展讀書報(bào)告會(huì)，掀起讀書熱潮。

其次周：開展“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。

第三周：召開一次家長座談會(huì)，讓家長主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好班里的工作。

第四周：選擇班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)安排，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教化。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐。（到時(shí)再支配）

第十三周：主題班會(huì)：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：