作文片段訓(xùn)練：從文本走向作文之寫“想”不出現(xiàn)“想”鶴鳴山小學(xué)李小艷

我想她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選，樹種才能如此一般大小，閃閃發(fā)光！我被一顆虔誠的童心感染了，心里充滿溫暖。望著她那俊秀的臉頰、專注的神情，我仿佛看見茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為遼闊的大地撐起一柄柄綠色的大傘。

我想她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選，樹種才能如此一般大小，閃閃發(fā)光！我被一顆虔誠的童心感染了，心里充滿溫暖。望著她那俊秀的臉頰、專注的神情，我仿佛看見茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為遼闊的大地撐起一柄柄綠色的大傘。

老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己的真實水平?！蔽医舆^試卷一看，太難了，好多題目不會做。我抬頭看看四周，老師竟然有事出去了。我悄悄把手伸進課桌，想把語文書拿出來看一看，可是又不敢。我心想轉(zhuǎn)念一想我心想

老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己的真實水平。”我接過試卷一看太難了，好多題目不會做。我心想：“都怪自己昨天馬馬虎虎地翻了一遍語文書，這些題目的答案語文書上都有?。　蔽姨ь^看看周圍，老師竟然有事出去了。我心里又想：“這可是個機會?。“颜Z文書拿出來看一下，就可以考個高分。壓壓那些經(jīng)常仗著自己語文好跟我斗嘴的人的銳氣?！蔽仪那陌咽稚爝M課桌?？晌肄D(zhuǎn)念一想：“老師剛剛說過要獨立認真完成試卷，我這樣毫不費力拿了高分。對學(xué)習(xí)有什么用處呢？這樣一種沒有益處和意義的高分，對自己又有什么幫助呢？”想到這里語文書仿佛成了一只燙手的山芋。

一個艷陽高照的星期二，下午快要放學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，讓我們帶回家寫，

我心想：

這該怎么辦，回家寫？這不是成心刁難我嗎？。

等我洗完澡，穿上衣服，發(fā)現(xiàn)沒帶外褲，我一下子慌了。

我心想

：老娘才不怕，沒穿外褲有什么了不起，又不是沒穿內(nèi)褲。我就是要大大方方地走回家。

等我洗完澡，穿上衣服，發(fā)現(xiàn)沒帶外褲，我一下子慌了。我才不怕，沒穿外褲有什么了不起，又不是沒穿內(nèi)褲。我就是要大大方方地走回家。哼！

一個艷陽高照的星期二，下午快要放學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，讓我們帶回家寫，這該怎么辦？回家寫？這不是成心刁難我嗎？天哪！12345678我是最棒小作家：1、選你印象最深的一個片段寫下來；2、運用“寫想不出現(xiàn)想”的寫作技巧，把細節(jié)寫具體，并用“”畫出描寫心理活動的句子；3、寫作時遇到不會寫的字，跳過或用拼音代替