福州外國語學校2022—2023學年第二學期期末考試高一年級歷史試卷答案考試時間：75分鐘；(全卷共10頁,兩大題,34小題,滿分100分。)學校:___________姓名：___________考號：___________注意事項：1.答題前，考生務必在試題卷，答題卡規(guī)定的地方填涂自己的準考證號，姓名?？忌J真核對答題卡上的準考證號，姓名與考生本人準考證號，姓名是否一致。2.選擇題，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動。用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標號。非選擇題，用0.5毫米照射簽字筆，在答題卡上規(guī)定的范圍內(nèi)書寫作答。請不要錯位，越界答題。3.考試結束，考生請將答題卡交回。參考答案：1．B【詳解】前美安第斯山脈文明在沒有文字的情況下發(fā)展起來，埃及文明和瑪雅人文明有文字沒有城市等，表明人類早期文明呈現(xiàn)多元性，B項正確；材料體現(xiàn)的并非早期文明的共生性，排除A項；一體性與人類早期文明的發(fā)展各具特色不符，排除C項；交融性與材料內(nèi)容不符，排除D項。故選B項。2．D【詳解】結合所學知識，金字塔是法老死后的陵墓，需要動用大量的人力和物力修建，體現(xiàn)了法老生前和死后的榮耀，也象征著法老的權威，D項正確；“從秋季晚期到冬季，差不多是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需勞動力最少的時候”這只是學者個人的一種假設，排除A項；法老的修建主要是法老死后的陵墓，與民眾需求無關，排除B項；材料中并未體現(xiàn)法老修建陵墓對其他文明成果的借鑒，金字塔是古埃及時期古老文明的象征，排除C項。故選D項。3．D【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，公民是希臘社會的主體階層，是城邦政治的核心力量，由本城邦成年男子組成。希臘公民具有強烈的集體榮譽感，往往將自己城邦的利益看得至高無上。古希臘人一方面以主人翁的責任感，積極參加城邦節(jié)日活動、體育競賽和其他戶外活動；另一方面注重建造廟宇、市場、廣場、劇場和運動場等公共設施，這反映了古希臘公民意識的增強，D項正確；材料未強調(diào)民主政治，排除A項；材料無法體現(xiàn)重視建筑的實用性，排除B項；材料與“發(fā)展城邦經(jīng)濟”無關，排除C項。故選D項。4．C【詳解】結合所學知識可知，世界歷史上唯一將地中海世界和兩河流域、尼羅河流域以及希臘等古代文明發(fā)源地統(tǒng)一在一起的帝國是羅馬帝國，C項正確；波斯帝國未能征服希臘及以西地區(qū)，排除A項；亞述帝國的勢力主要分布在西亞和北非，排除B項；赫梯帝國未能控制地中海世界，排除D項。故選C項。5．A【詳解】根據(jù)材料“每年春分和秋分的日落時刻，金字塔的邊墻在陽光照射下形成彎曲的七段等腰三角形”“這個幻象每次持續(xù)3小時22分，分秒不差”等信息可知，瑪雅文明成就高，由材料“連同底部雕刻的蛇頭，宛若巨蛇從塔頂游向大地，象征著羽蛇神的活動”可知，庫庫爾坎在瑪雅文化中是帶羽蛇神的意思，被譽為是太陽的化身，即太陽神，與宗教信仰結合，A項正確；祭祀建筑并不能推動天文歷法進步，排除B項；材料不存在瑪雅天文歷法與世界其他地區(qū)比較，得不出瑪雅天文歷法成就領先世界，排除C項；“庫庫爾坎”金字塔并不屬于城市發(fā)展規(guī)劃，排除D項。故選A項。6．A【詳解】中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政、經(jīng)濟和司法等各種權力，政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)局面，A項正確；材料反映的是歐洲封君封臣制度，與莊園秩序混亂無關，排除B項；封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役，排除CD項。故選A項。7．B【詳解】結合所學內(nèi)容可知，中世紀歐洲社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，促進了城市的興起，城市的興起為大學的興起奠定了基礎，B項正確；中世紀歐洲社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展主要是帶來了城市的興起發(fā)展，而非專制王權的加強和市民文學的產(chǎn)生，更不是民族國家的統(tǒng)一，排除ACD項。故選B項。8．C【詳解】根據(jù)“日本大化改新，實行租庸調(diào)制”“高麗王朝在中央設三省六部”“越南引進科舉制度”可知，材料反映中華文明影響周邊國家，C項正確；材料沒有涉及亞非國家間的友好往來，排除A項；材料沒有體現(xiàn)東西方文明間相互交融，排除B項；材料沒有涉及亞洲各國經(jīng)濟聯(lián)系加強，排除D項。故選C項?！军c睛】9．D【詳解】結合所學知識，題干三位藝術家的作品都展示人類自然的真實的屬性，讓人回歸自然屬性，旨在宣揚人文主義，肯定人的價值，否定教會的神秘主義，并非鼓勵民眾崇尚樸素生活、宣揚人類是萬物的主宰、以宗教題材否定基督教，故答案選D項，排除A、B、C三項。故選D項。10．D【詳解】根據(jù)材料“16世紀，哥白尼否定天主教會宣揚的‘地心說’；18世紀法國思想家狄德羅則用人的視角展開對世界的認識”并結合所學知識可知，這一變化是從自然科學和思想解放的角度否定了傳統(tǒng)宇宙觀念，這一變化體現(xiàn)了理性精神，D項正確；根據(jù)材料“18世紀法國思想家狄德羅則用人的視角展開對世界的認識，組織編纂了《科學、美術與工藝百科全書》”可知，這一變化是對世界的全新認識，并不是只探究宇宙本原，排除A項；根據(jù)材料“18世紀法國思想家狄德羅則用人的視角展開對世界的認識”可知，狄德羅的認識屬于思想領域，而非科學領域，排除B項；根據(jù)所學知識可知，宗教在歐洲具有重要地位，排除C項。故選D項。11．C【詳解】材料反映了麥哲倫船隊的船員來自歐洲十幾個國家和地區(qū)，結合所學知識可知，隨著歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了“淘金熱”，歐洲人對黃金財富的強烈渴望，成為當時推動航?；顒拥闹匾鐣A，C項正確；當時領導航海的是葡萄牙和西班牙，排除A項；材料只反映了船員的國籍，不能代表各國政府間的航海合作，排除B項；地圓學說的科學性已得到證實，發(fā)生在麥哲倫船隊完成環(huán)球航行之后，排除D項。故選C項。12．C【詳解】根據(jù)材料“中國的茶葉和其他地區(qū)的咖啡、巧克力、糖等物品……成為遠洋貿(mào)易的主要對象,并開始成為歐洲飲食生活中的新寵”并結合所學可知,新航路開辟后,早期殖民擴張推動了商業(yè)革命,故選C項;材料體現(xiàn)不出中國商品的主導作用,故排除A項;19世紀中葉世界市場雛形初現(xiàn),故排除B項;材料不能體現(xiàn)西歐社會生產(chǎn)方式的變化,故排除D項。13．C【詳解】材料體現(xiàn)的是從1844年到1877年英國的工業(yè)就業(yè)人口顯著上升，農(nóng)業(yè)就業(yè)人口下降，這主要和工業(yè)革命引起的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整有關，C正確；圈地運動主要是資本家用暴力手段使生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料相分離的過程，A排除；三角貿(mào)易主要是為解決美洲勞動力需求問題，B排除；材料與殖民體系無關，D排除。故選C。14．C【詳解】依據(jù)所學知識可知，材料信息“推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權”“共產(chǎn)黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到”是《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容，故C正確；《論人類不平等的根源》探討了社會不平等的原因及克服的方法，批判了封建等級關系，故A錯誤；《資本論》以剩余價值為中心，對資本主義進行了徹底的批判，故B錯誤；《人權宣言》的核心內(nèi)容是人權和法制，故D錯誤。15．C【詳解】依據(jù)材料可知，馬丁·路德把《圣經(jīng)》翻譯成德文，使得被方言分開的德意志各邦可以用同一種聲音與上帝交流，體現(xiàn)了語言的統(tǒng)一，結合所學可知，語言的統(tǒng)一有利于民族意識的覺醒，C項正確；德意志國家的統(tǒng)一是在1871年，因此A項中的“直接”的說法錯誤，排除；馬丁·路德用民族語言翻譯《圣經(jīng)》屬于德意志宗教改革的內(nèi)容之一，并非宗教改革的原因，排除B項；德意志實現(xiàn)民族國家的統(tǒng)一是1871年，排除D項。故選C項。16．C【詳解】根據(jù)材料“只是精神上被管制的習慣使你既懶惰又沒有勇氣使用你的理智”可知材料強調(diào)啟蒙是為了啟發(fā)人要敢于去運用自己的理智，也就是人能自主開拓精神家園，C項正確；材料強調(diào)的是人能自主開拓精神家園，不是知道應該怎樣思考，排除A項；材料強調(diào)的是人能自主開拓精神家園，不是彰顯人性的尊貴價值，排除B項；材料強調(diào)的是人能自主開拓精神家園，不是追求自由平等的理想，排除D項.故選C項。17．C【詳解】依據(jù)所學知識可知，啟蒙運動中伏爾泰主張開明君主制，盧梭主張主權在民，啟蒙運動在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是亞當·斯密的自由主義經(jīng)濟思想，即自由經(jīng)營、自由競爭、自由貿(mào)易，故C正確；社會契約不是亞當·斯密的主張，故A錯誤；國家干預是凱恩斯的主張，故B錯誤；浪漫主義之父是盧梭，故D錯誤。18．B【詳解】亞歷山大二世改革是自上而下進行的，保留了大量封建殘余，保留了沙皇專制，故選B；亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，排除A；CD無法體現(xiàn)“俄羅斯的特殊性”，排除。19．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)所學英國輪廓圖可知，②是英國，英國責任內(nèi)閣制下，首相是由議會下院大選中獲勝的多數(shù)黨領袖擔任，是最高行政首腦，B項正確；根據(jù)所學可知，①是德國，19世紀六七十年代，通過王朝戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，后建立了君主立憲制，排除A項；根據(jù)所學可知，③是法國，通過法國大革命走向共和制，排除C項；根據(jù)所學可知，④是意大利，19世紀六七十年代，通過一系列戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，排除D項。故選B項。20．A【詳解】結合所學知識可知，有權制裁侵略的聯(lián)合國安理會，在決策時需要五個常任理事國一致同意，說明聯(lián)合國實行大國一致原則，A項正確；材料反映的是聯(lián)合國安理會制裁侵略的決策方式而非爭端解決機制，排除B項；委任統(tǒng)治原則與“實質性事項的決議需要五個常任理事國一致同意”不符，排除C項；民族自決策略在材料中并未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。21．D【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質題、目的題、推斷題。時空是：二戰(zhàn)時期（歐美）。題干漫畫中，分別帶有美英蘇三國國旗圖案的三只手密切合作，拿著鉗子兩端夾著希特勒，象征著美英蘇三國合作打敗法西斯，強調(diào)國際合作對于打敗法西斯的重要性，D項正確；漫畫主旨不是體現(xiàn)法西斯集團面臨局勢不利和必然落敗，而是強調(diào)美英蘇的合作，排除A項；漫畫反映的是合作打敗法西斯，與分區(qū)占領德國關系不大，排除C項；題干漫畫并沒有特意突顯蘇聯(lián)戰(zhàn)場的地位，排除B項。故選D項。22．B【詳解】二戰(zhàn)后，第三次科技革命發(fā)生，對腦力勞動者的需求量增加，B項正確；腦力勞動者數(shù)量增加促成了中間階層階層出現(xiàn)，排除A項；社會結構變化是結果不是原因，排除C項；社會運動與材料信息無關，排除D項。故選B項。23．B【詳解】根據(jù)材料“1961年9月第一次不結盟國家政府首腦會議”“呼吁美蘇兩國首腦舉行談判，以緩和國際緊張局勢”等信息可知，亞非拉新興國家的崛起及其緩和國際緊張局勢的呼吁一定程度上沖擊了美蘇兩極格局，推動世界格局向多極化發(fā)展，B項正確；伴隨著西方國家的殖民侵略，亞非拉國家就開始了反抗的斗爭，在1961年之前已經(jīng)開始，A項錯誤；不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務，將建立國際新經(jīng)濟政治新秩序作為不結盟運動的行動綱領，因此在第一次不結盟國家政府首腦會議召開時還未建立國際政治經(jīng)濟新秩序，C項錯誤；不結盟運動的成員國大多數(shù)是二戰(zhàn)后期新獨立的亞非拉國家，這些國家不一定都屬于社會主義陣營，不能壯大社會主義陣營，D項錯誤。24．C【詳解】冷戰(zhàn)時期，美蘇之間（以古巴導彈危機為代表）的多次對抗中，無論矛盾如何尖銳，雙方始終保持自我控制，努力以和平方式解決戰(zhàn)問題，這種“自我控制”表明雙方都難以承受現(xiàn)代戰(zhàn)爭的災難，C項正確；第三世界通過不結盟運動等抵制霸權主義，開始于1961年，沒有貫穿整個冷戰(zhàn)時期，與美蘇冷戰(zhàn)時期“始終自我控制”無關，A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)“經(jīng)濟多極化”對世界形勢的影響，B項錯誤；冷戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)具有在全球范圍內(nèi)全方位對抗美國的能力，D項錯誤。25．A【詳解】根據(jù)材料可知，世界銀行主要提供長期貸款以發(fā)展經(jīng)濟，A項正確；關稅與貿(mào)易總協(xié)定、世貿(mào)組織是國際貿(mào)易組織不屬于金融組織，排除BC項；國際貨幣基金組織是關于國際匯率穩(wěn)定，排除D項。故選A項。26．B【詳解】據(jù)材料“社會福利金額占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從14.4%躍升為29.4%”,結合所學可知，福利支出增加，有利于緩和社會矛盾，維護了社會穩(wěn)定，故選B；A材料信息無法體現(xiàn)，排除；C項錯在“消除了”，排除；社會福利制度是資本主義國家穩(wěn)定社會秩序、鞏固統(tǒng)治的措施，不會沖擊資本主義社會秩序，排除D?！军c睛】27．D【詳解】20世紀70年代后，隨著經(jīng)濟實力的增強，西歐和日本在外交上的獨立自主傾向日益明顯，這說明世界正朝著多極化趨勢發(fā)展，D項正確；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，排除A項；20世紀70年代，美國仍然是世界霸主，排除B項；C項表述太絕對，錯誤，排除。故選D項。28．A【詳解】結合所學知識可知，在計劃經(jīng)濟體制下，國家減少指令性指標，放松對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的控制，表明勃列日涅夫的改革擴大了企業(yè)的自主權，A項正確；勃列日涅夫的改革并未突破計劃經(jīng)濟體制，排除B項；材料不能說明勃列日涅夫改革取得了巨大經(jīng)濟成效，排除C項；國家減少對企業(yè)的指令性計劃不會導致農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，排除D項。故選A項。29．D【詳解】從“當今中國很多汽車知名企業(yè)與世界汽車集團合資”可以看出主要涉及到的是汽車領域的全球化，因此本題選擇D選項。A選項錯誤，中國汽車開始起步的時候是“一五”計劃時期，當時還沒有出現(xiàn)與世界相結合；B選項錯誤，世界市場最終形成之時中國汽車工業(yè)還沒有起步；C選項錯誤，材料中體現(xiàn)出的是全球化，而不是局限于亞太地區(qū)。30．A【詳解】聯(lián)系所學與現(xiàn)實可知，進入21世紀，國際局勢總體趨于緩和，當今時代的主題是和平與發(fā)展，A項正確；戰(zhàn)爭是當今世界局部存在的問題，并非時代發(fā)展的主題，排除B項；競爭與發(fā)展未將政治主題歸納其中，排除C項；合作與競爭并非時代追求和世界各國的共同目標，排除D項。故選A項。31．觀點：中世紀的歷史黑暗中孕育著光明。黑暗論述：政治上，封君封臣制度和教權高于王權的現(xiàn)狀造成了不同程度的分裂割據(jù)局面；經(jīng)濟上，莊園經(jīng)濟與農(nóng)奴制度束縛人身自由，基督教會擁有大量的莊園和廣袤的土地，并向信徒征收什一稅，不利于歐洲經(jīng)濟的發(fā)展；文化上，基督教會在中世紀的西歐占有舉足輕重的地位，教會控制著人們的精神生活，宗教戒律嚴重束縛了人性的發(fā)展。光明論述：政治上，中世紀中后期，西歐各國王權有不同程度的加強，為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎。經(jīng)濟上，隨著西歐封建社會走向穩(wěn)定，商品經(jīng)濟和市民階層不斷壯大，城市自治興起。文化上，一些城市興辦大學，有利于文化事業(yè)的發(fā)展?！驹斀狻勘绢}為觀點論述類題目，要求觀點正確，史論結合。首先，根據(jù)設問及材料信息提煉觀點，根據(jù)材料“西羅馬帝國的滅亡標志著古代史的結束，開啟了另一個新的時期，即中世紀，它的歷史綿亙千年，至14世紀初文藝復興時代的來臨。啟蒙運動時期的思想家將中世紀稱為‘黑暗時代’，浪漫主義學者以及19世紀以來的一些歷史學家則認為中世紀并不黑暗，它對人類文明同樣具有不可磨滅的貢獻，是人類發(fā)展史上一個不可逾越的階段?！笨芍惺兰o的歷史黑暗中孕育著光明。其次，結合所學知識，圍繞提煉的觀點“中世紀的歷史黑暗中孕育著光明”，對“黑暗”與“光明”分別進行論述，如黑暗：政治上，封君封臣制度和教權高于王權的現(xiàn)狀造成了不同程度的分裂割據(jù)局面；經(jīng)濟上，莊園經(jīng)濟與農(nóng)奴制度束縛人身自由，基督教會擁有大量的莊園和廣袤的土地，并向信徒征收什一稅，不利于歐洲經(jīng)濟的發(fā)展；文化上，基督教會在中世紀的西歐占有舉足輕重的地位，教會控制著人們的精神生活，宗教戒律嚴重束縛了人性的發(fā)展。光明：政治上，中世紀中后期，西歐各國王權有不同程度的加強，為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎。經(jīng)濟上，隨著西歐封建社會走向穩(wěn)定，商品經(jīng)濟和市民階層不斷壯大，城市自治興起。文化上，一些城市興辦大學，有利于文化事業(yè)的發(fā)展。最后，圍繞觀點，進行總結升華，說明中世紀的歷史黑暗中孕育著光明，成為人類歷史發(fā)展的重要階段，對人類文明同樣具有不可磨滅的貢獻，是人類發(fā)展史上一個不可逾越的階段。開放性試題，言之有理即可。32．(1)首要條件:葡萄牙,強大的封建王權;荷蘭,發(fā)達的商業(yè)資本;英國,雄厚的產(chǎn)業(yè)資本。合理性:新航路開辟后,英國走上了殖民掠奪道路,積累了巨額原始資本,推動了英國由封建主義向資本主義的過渡;通過圈地運動,代表資產(chǎn)階級利益的新貴族實力增強。工商業(yè)資產(chǎn)階級和新貴族對封建王權展開斗爭,通過“光榮革命”,結束了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治,逐步確立了資產(chǎn)階級代議制——君主立憲政體。這說明制度變遷是建立在相應的經(jīng)濟發(fā)展水平之上的,且經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定制度變遷的路徑。(2)原因:新航路開辟后,世界商業(yè)中心逐漸轉移到西歐;西歐率先確立資本主義制度;工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力發(fā)展;啟蒙運動促進思想解放。（答出三點即可）影響:英國成為世界殖民帝國;以西歐為中心的資本主義世界市場進一步拓展;推動了西歐資本主義的迅速發(fā)展;改變了世界政治格局,亞、非、拉美廣大地區(qū)淪為西歐國家的殖民地或半殖民地。（答出兩點即可,其他答案言之有理亦可）【詳解】（1）首要條件：根據(jù)材料“16世紀，處于封建鼎盛時期的葡萄牙沖在各國殖民擴張的最前列”可分析得出葡萄牙，強大的封建王權；根據(jù)材料“荷蘭……巨額的殖民掠奪財富轉化為資本積累，資本市場日趨繁榮”可分析得出荷蘭，發(fā)達的商業(yè)資本；根據(jù)材料“8世紀最后30余年，英國率先開始了改變整個世界面貌的產(chǎn)業(yè)革命，產(chǎn)業(yè)革命最終將英國推上了世界霸主的寶座”可分析得出英國，雄厚的產(chǎn)業(yè)資本。合理性：結合英國工業(yè)革命的背景，從殖民擴張、資本、制度等方面來說明。新航路開辟后，英國走上了殖民掠奪道路；積累了巨額原始資本，推動了英國由封建主義向資本主義的過渡；通過圈地運動,代表資產(chǎn)階級利益的新貴族實力增強，工商業(yè)資產(chǎn)階級和新貴族對封建王權展開斗爭，通過“光榮革命”，結束了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治，逐步確立了資產(chǎn)階級代議制——君主立憲政體。這說明制度變遷是建立在相應的經(jīng)濟發(fā)展水平之上的，且經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定制度變遷的路徑。（2）原因；結合所學可知，新航路開辟后，世界商業(yè)中心逐漸轉移到西歐；根據(jù)材料“政治結構的革新等方面，18世紀無疑是西歐開始掌握主導權的分水嶺?！笨煞治龅贸鑫鳉W率先確立資本主義制度；結合所學可知，18世紀英國開始了工業(yè)革命，工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力發(fā)展；啟蒙運動促進思想解放。影響:結合所學，從對英國、對殖民地、對世界等方面來總結。英國成為世界殖民帝國；以西歐為中心的資本主義世界市場進一步拓展；推動了西歐資本主義的迅速發(fā)展；改變了世界政治格局，亞、非、拉美廣大地區(qū)淪為西歐國家的殖民地或半殖民地。33．(1)是必須的；理由：工廠的規(guī)章制度屬于一手史料，對于研究工業(yè)革命時期，工人生活、生產(chǎn)和生產(chǎn)關系等，有較高的史料價值，研究曼徹斯特城市化和英國工業(yè)化等主題是必須的史料。(2)視角：生態(tài)或環(huán)境視角；社會視角；城市化視角?！驹斀狻?1）地位與理由：根據(jù)所學知識可知，材料一出自《一位曼徹斯特工人所揭露的關于工廠的無可否認的事實》，曼徹斯特一個工廠的規(guī)章制度屬于一手史料，對于研究工業(yè)革命時期，工人生活、生產(chǎn)和生產(chǎn)關系等，有較高的史料價值，對研究曼徹斯特的城市化和英國工業(yè)化等主題是必須的史料，得出材料一為必須史料后，將分析過程說明即可。（2）視角：根據(jù)材料二中“厚厚的煤灰覆蓋著大地，到處都是黑灰色的建筑，生活在城市中的人們已經(jīng)分辨不出白天和黑夜了”可知，其研究的視角為生態(tài)或環(huán)境；根據(jù)材料三中“曼徹斯特人口由1750年的18000增加到1851年人口普查時的30萬人，大多數(shù)人口屬于工人階層和移民。在1832年的改革法案中，在國會中