迎中秋教師節(jié)活動方案7篇迎中秋教師節(jié)活動方案篇1

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當互相關懷，互相愛惜;增添學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統文化，幫助青少年增添科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與美好。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活甜蜜的美好。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培育學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動預備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動預備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導入

2、進入活動主題，溝通感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計特別、精致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、商量中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年準備怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間溝通。

四、小結

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的學問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好想法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好快樂!看來，我們班是一個完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延長。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團聚、生活甜美的美妙愿望。通過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳奇和故事。

3、月亮的傳奇與故事。

4、關于月球的小學問。

5、關于中秋的詩詞。

6、關于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生商量溝通、學生作品的展示與評比，指導學生總結討論成果，最終舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的討論成果與價值，同時，教師適當引導與鼓舞學生進行其他討論活動的興趣。

期盼每個學生的參加，信任我們的明天會更美妙。

迎中秋教師節(jié)活動方案篇2

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：在第二十五個教師節(jié)來臨之際，在校內中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師敬重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的尊敬之情的同時，思索教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師慶賀教師節(jié)。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3。大隊部在教師節(jié)當天支配8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)〞為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情〞為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師〞為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師〞，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)造將來。信任每個學生的巨大潛能，信任每個學生都具備主動向上的劇烈愿望和力量，信任每孩子在我們手中都能成才，真誠的關懷愛惜每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美妙明天。

迎中秋教師節(jié)活動方案篇3

一、活動目標

文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的歡樂多多，時值“中秋節(jié)、教師節(jié)〞雙節(jié)來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，期望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節(jié)日的很多風俗，更讓孩子學會共享、學習感恩、主動表達、體驗活動帶來的樂趣。

二、活動預備：

(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學習中秋節(jié)的來歷、風俗、慶祝方式等系列節(jié)日學問，同時創(chuàng)設及渲染以“歡樂中秋〞為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團聚圓慶中秋〞圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統故事〞的圖文并茂資料或者“中秋詩詞〞等等。

1、“情意濃濃，愛滿中秋〞賀卡展。

(中班級)

2、“慶中秋燈籠大匯演〞親子制作。

(大班級)

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅〞。

(小班)

4、學習唱歌教師的歌曲、兒歌;

制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的.老師》。(小中大班)

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓舞家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)

4、親子猜謎語小游戲。

5、人員支配：活動總指揮

迎中秋教師節(jié)活動方案篇4

一、活動目的：

通過“歌師恩，贊月圓〞活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友情，使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師敬重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。

二、活動時間：

9月9日

三、活動主體：

全體同學

四、活動內容：

1、引導鼓舞同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

2、開展“對老師的祝愿〞點歌獻心意活動。

3、班隊課：“迎月會〞9日(周五)下午第三節(jié)課

五、活動要求：

1、學生可以將自己的美好成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝愿。

2、“對老師的祝愿〞點歌獻心意活動，要求參加活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清晰自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝愿，想要對老師說的話，(可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部依據上交狀況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝愿。

迎中秋教師節(jié)活動方案篇5

一、活動時間：__月__日至__月__日

二、活動主體：全體同學

三、活動內容

1、在紅領巾廣播站宣揚介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。

(本周五第五節(jié))

2、引導鼓舞同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

(本周五第五節(jié))

3、開展“對老師的祝愿〞點歌獻心意活動。

4、開展“我心中的月亮〞繪畫大賽

5、開展四年級迎月晚會。

四、活動要求

1、“對老師的祝愿〞點歌獻心意活動，要求參加活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清晰自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝愿，想要對老師說的話，(可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師)把紙和cd在__月__至__號之前交到大隊輔導員處。

大隊部依據上交狀況利用中午紅領巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝愿。

2、“我心中的月亮〞繪畫大賽，要求同學們圍繞“月亮是怎樣的`?她里面到底有什么?〞結合各種關于月亮的秀麗的傳奇展開豐富的想像，進行繪畫創(chuàng)作。

做到想象豐富、合理，色彩艷麗，富有童趣。中高年級(3至6年級)要求在畫上附上簡短的說明(你畫的是什么，為什么要這樣畫)紙張要求：a3紙。

上交作品時間：9月17號前以班級為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統一上交大隊部，大隊部將會邀請美術老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內進行展示。

3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協商開展。

迎中秋教師節(jié)活動方案篇6

一、活動目的：

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、敬重師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球〞和“對月賞詩，經典誦讀〞的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節(jié)日文化。

二、活動內容：

(一)慶祝教師節(jié)活動

1、加強宣揚，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氣氛。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句真誠的祝愿語;

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話;

c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e早晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級依據年級狀況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。

3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

a回憶老師關懷你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了，你想對尊敬的老師說些什么?

(二)歡慶中秋節(jié)活動

利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關月球的學問。

a搜集與月球有關的科學學問記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在秀麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

三、活動要求：

1、請各班做好宣揚和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生仔細進行探究和感恩活動。

3、開學后，各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊部存檔。

迎中秋教師節(jié)活動方案篇7

活動目的：

通過活動慶祝第_個教師節(jié)，讓全校老師們過一個歡樂而難忘的教師節(jié)。并讓學生在活動中學會主動關懷身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝福，培育學生敬重老師，懂得感恩的良好品質。

活動主題：

謝師恩送祝愿。

活動時間：

9月8日9月10日。

活動支配：

1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參加，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。

2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動建議，提出活動要求：

a、說一句祝愿老師節(jié)日歡樂的話(一、二年級)

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級)

c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級)

d、用自己的勞動表達對老師的祝愿。

3、9月10日教師節(jié)慶?；顒樱?/p>

(1)少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份暖和的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦潔凈黑板，整理好講臺，為老師營造潔凈干凈的教學環(huán)境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親自制作的精致賀卡和自己預備的小禮物送給自己最尊敬的老師，祝老師節(jié)