初中幼兒師范考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維2.幼兒每日膳食中，蛋白質供熱應占總熱能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%3.幼兒園教育活動按活動的組織形式可分為集體活動、小組活動和（）A.生活活動B.學習活動C.個別活動D.游戲活動4.幼兒體育活動的主要內容和方式是（）A.體育課B.體育游戲C.早操D.基本動作練習5.3-6歲幼兒午睡時間一般應達到（）A.1小時左右B.2小時左右C.3小時左右D.4小時左右6.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性7.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力8.下列不屬于幼兒園教育評價的功能的是（）A.診斷功能B.導向功能C.懲罰功能D.調節(jié)功能9.兒童最早出現的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.語詞記憶10.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清靜的場所答案1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.C10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應具備的專業(yè)知識包括（）A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.教育科研知識2.幼兒游戲的特點有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構性D.具體實踐性3.幼兒園一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學活動4.幼兒心理健康的標志有（）A.動作發(fā)展正常B.情緒積極向上C.人際關系融洽D.性格特征良好5.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強B.持續(xù)性延長C.細致性增加D.概括性提高6.幼兒園教育活動設計的原則包括（）A.發(fā)展性原則B.主體性原則C.滲透性原則D.開放性原則7.幼兒品德教育的內容主要包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.誠實教育8.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語法學習D.詞匯積累9.幼兒教師的職業(yè)角色有（）A.幼兒學習活動的支持者、引導者、合作者B.幼兒生活的照料者C.幼兒的榜樣D.溝通幼兒與社會的中介10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經濟性原則D.教育性原則答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是指幼兒園教育。（）2.幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。（）3.幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。（）4.幼兒園應以教學活動為基本活動。（）5.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于1小時。（）6.幼兒的無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展。（）7.幼兒園教育評價的目的是為了選拔優(yōu)秀幼兒。（）8.幼兒的自我意識包括自我認識、自我體驗和自我控制。（）9.幼兒體育的重點是培養(yǎng)體育技能。（）10.幼兒園課程內容的選擇應關注幼兒的興趣和需要。（）答案1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應具備的專業(yè)能力。答案：應具備觀察與了解幼兒能力，能敏銳察覺幼兒狀態(tài)；環(huán)境創(chuàng)設與利用能力，營造適宜學習生活環(huán)境；游戲組織與指導能力，保障游戲順利開展；教育活動計劃與實施能力，合理設計并有效實施活動；溝通與合作能力，與幼兒、家長等良好交流。2.簡述幼兒園健康教育的內容。答案：包括身體保健和身體鍛煉兩方面。身體保健涵蓋生活習慣、飲食營養(yǎng)、安全自護等知識；身體鍛煉包含基本動作練習、體育游戲、器械活動等，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質。3.簡述幼兒觀察力培養(yǎng)的方法。答案：激發(fā)幼兒觀察興趣，如用有趣事物吸引；明確觀察目的，讓幼兒清楚觀察對象；教給觀察方法，如按順序觀察；鼓勵幼兒多表達觀察結果，提升觀察力和語言表達。4.簡述幼兒園班級管理的方法。答案：規(guī)則引導法，制定明確規(guī)則規(guī)范行為；情感溝通法，建立良好師生情；互動指導法，參與幼兒活動適時引導；榜樣激勵法，樹立榜樣讓幼兒學習；目標指引法，設定班級目標凝聚力量。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案：營造寬松自由氛圍，鼓勵幼兒大膽想象表達；提供豐富材料和多樣活動，激發(fā)創(chuàng)造靈感；鼓勵好奇心和探索欲，支持幼兒提問嘗試；肯定幼兒獨特想法，不輕易否定批評，讓幼兒在積極環(huán)境中發(fā)揮創(chuàng)造力。2.結合實際，談談如何做好家園合作。答案：通過家長會、家訪等多渠道與家長溝通，定期反饋幼兒情況；開展親子活動，增進親子關系和家園互動；邀請家長參與幼兒園管理和教育活動，發(fā)揮家長資源優(yōu)勢；向家長宣傳科學育兒知識，提升家長教育能力，共同促進幼兒成長。3.討論在幼兒園教學中如何運用游戲教學法。答案：根據教學目標和幼兒特點選擇合適游戲，如語言教學選兒歌游戲。游戲前講清規(guī)則，游戲中適時引導，保證幼兒積極參與。結束后組織討論