PAGEPAGE1關于小學四年級賞月作文前言賞月是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，每到中秋佳節(jié)，人們都會在明月下賞月、吃月餅、喝桂花酒等。賞月活動既可以增加親子間的感情，也可以讓我們更深入地了解我們祖先的傳統(tǒng)文化。本文將從小學四年級孩子的角度出發(fā)，介紹如何為孩子寫一篇與賞月有關的作文。篇章結構小學四年級的賞月作文，大致可以分為以下四個部分：一、引入引入一篇賞月作文時，我們可以從一些描寫中秋節(jié)的習俗入手。例如：“每年的中秋節(jié)，人們都會賞月、吃月餅、喝桂花酒、猜燈謎，這些習俗正是我們祖先留下來的傳統(tǒng)文化?！边@樣的引入可以讓文章更容易和讀者產生共鳴，并且讓讀者對中秋節(jié)的相關知識有一定的了解。二、表達情感在寫作文時，我們可以引導孩子表達自己的情感。例如，讓孩子談談自己賞月的感受，介紹看到這個圓圓的月亮時有什么感覺。孩子可以寫出“月亮像一只大銀盤，鑲在天空中，十分美麗”這樣的句子，這樣的表達常常會讓人忘掉疲憊與煩惱，感受到無盡的美好與閑逸。三、賞月的過程在小學四年級的作文中，孩子們可以用自己的語言描述賞月的情景。例如，他們可以寫下“我們一家人拿著照明燈，在院子里搭起了一張桌子，點上幾支蠟燭，飄起幾個紙燈籠，在月光下品嘗著美味的月餅，一邊猜燈謎，一邊賞月?！边@樣的敘述可以讓人充分體驗到賞月的快樂和溫馨。四、總結總結是文章的重點之一，小學四年級的賞月作文也不例外。我們可以通過總結來讓孩子們對賞月活動有更深刻的認識。例如，孩子們可以寫下“在這個中秋佳節(jié)，我們一家人團聚在一起，共同賞月、吃月餅、猜燈謎，感受到了豐收的喜悅，也領會了中華傳統(tǒng)文化的博大精深?！边@些總結句子可以讓孩子們體會到中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，也可以讓他們得到一個良好的閱讀體驗。作文常用句型在小學四年級的賞月作文中，有一些常用的句型可以讓孩子們寫出更加優(yōu)美流暢的文章。例如：1.描述月亮的句型：月亮像是一個大銀盤。月亮好像大大的圓盤，像是鑲在天空中的珍珠。皓月當空，月色清淺，遙相輝映，感覺十分柔美。2.表達情感的句型：在這個豐收的秋季，我們一家人在月光下共同品味著中秋佳節(jié)帶來的溫馨與快樂。在我們的心里，中秋節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一種習俗、一種文化。賞月使我們有了更多的樂趣和空間，也讓我們更深刻地認識到中華文化博大精深的鄉(xiāng)土氣息。3.描繪活動情景的句型：我們一家人在院子里點上了蠟燭，放上了幾個紙燈籠，靜靜地賞月，大人們的聊天聲、孩子們的歡笑聲在月夜中顯得格外溫馨。夜幕降臨，月亮已經冉冉升起，成為了那個黑色的背景之中的一塊閃閃發(fā)亮的碩大的寶石。紅燈籠高高掛，在這個佳節(jié)里，讓人倍感親切和溫馨。結語賞月作文既能鍛煉孩子的語言表達能力，也能讓他們更加深入地了解中華傳統(tǒng)文化。在實踐