優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇_第1頁
優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇_第2頁
優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇_第3頁
優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇_第4頁
優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

優(yōu)秀免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇優(yōu)秀推薦免試生訪談記錄五篇與雙隨機一公開抽查計劃范例五篇優(yōu)秀推舉免試生訪談記錄五篇【篇一】**,金融學(校企合作)1803班同學,現任院同學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門負責人。

在**年至2023年中,綜測排名位列專業(yè)第一,智育排名位列專業(yè)其次,學年績點4.05。

曾獲優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀同學、科技創(chuàng)新先進個人、百姓學習之星等榮譽稱號。

共獲第十屆全國高校生市場調研與分析大賽國家三等獎、第六屆全國高校生金融精英挑戰(zhàn)賽國家二等獎、第十七屆五一數學建模競賽三等獎、第四屆全國高校生金融創(chuàng)新大賽新金融產品創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽三等獎、第十屆全國高校生市場調研與分析大賽**省一等獎、第十屆全國高校生電子商務創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)**省區(qū)選拔賽一等獎、榮獲國家獎學金、高頓英才獎學金、校一等獎學金等。

我沒有特殊的學習方法。

就按部就班的做好每件事情就足夠了。

**成果優(yōu)異,在**2023專業(yè)考核中,智育排名位列專業(yè)其次,綜測排名位列專業(yè)第一,學年績點達4.12分。

面對學習,**跟隨老師課堂上的思路走、剖析課本學問、沖擊題海戰(zhàn)術。

他根據先把書讀厚,再把書讀薄的原則,將課堂重點學問進行串聯(lián),從而構建一個

完整的學問架構,如此以來,不僅加深了對學問的記憶和理解,更是防止學問點的遺漏。

針對學問量大的科目,他會把不同學校的相關題目都刷一遍,雖然每個學校考察的側重點不同,但當見識過不同難度不同形式的題型后,在考試過程中無論遇到哪種題型都會得心應手。

在學習方案方面,**認為制定目標是必需的,但是對待不同事情要有不同規(guī)劃和標準。

在任何時候,即便是學習消失瓶頸,**都堅持以敏捷冷靜來應對,保持樂觀的心情,杜絕刻板沖動。

在他看來,學習是多方面的,并不能只依靠成果來推斷一個人的學習力量,對專業(yè)學問、愛好愛好和實踐技能等的學習,同樣也是成長過程中不行或缺的部分。

所以要培育終身學習的習慣,從而更好地把握時代脈搏,適應社會發(fā)展。

**是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門的負責人,然而他對同學工作的投入并沒有影響到他的學習進程,這基本得益于他的樂觀態(tài)度和有效規(guī)劃。

他認為大同學活的意義一個是獲得成就感,另一個是獲得成長感,而一般成就感來自于學習,成長感來源于同學工作。

**說學習和工作不是對立的,而是互融互補的,它能關心你成為更全面的自己。

在平衡兩者關系時,他會對時間進行合理規(guī)劃,分輕重緩急來確定做事的挨次。

例如,他會提前了解一個學期中全部同學工作、競賽活動的預期支配,當同學工作特殊集中時,他會提前預習、復習,然后將之后的一段時間應用于工作,而并不是一邊工作、一邊學習,凡事都要仔細專注,這樣才能養(yǎng)成良好的習慣,提高辦事效率。

競賽過程中,我得到最大的收獲是競賽對我心態(tài)的熬煉。

無論是競賽時的不順,還是日常中的壓力,全部結果都是必需要直面的。

學習和競賽的路都很長、很難,但**在遭受壓力與負擔時并不會崩潰放棄,他會樂觀調整、疏導自己,在不斷完善、不斷進步的過程中始終走下去。

【篇二】Q1學姐您好,首先恭喜你獲得了**工商高校的推免資格,能共享一下你相關的閱歷嗎?黃夢雪首先,我認為學習成果肯定不能落下,優(yōu)秀的成果是基礎。

平常仔細學習,考前全面復習,仔細對待每場考試,才能獲得力量提升。

其次,科研和競賽特別重要,在討論生階段,老師會比較看重學生的科研力量,平??梢远鄥⑴c一些學術競賽,在競賽和科研中獲得的成果都是向老師展現你力量的最好方式。

最終,可以適當參與一些社會實踐和志愿服務活動,這些活動能熬煉與人溝通溝通的力量,有助于面試時更好的展現自己。

Q2對于保研,您有什么感想呢?有什么閱歷跟學弟學妹們共享嗎?黃夢雪首先,明確目標是最關鍵的。

確定好自己心儀的高校,隨時了解這所高校的考研信息。

最重要的是,肯定要好好學習,努力提高自己的專業(yè)力量。

在學習的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論