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文檔簡介
暑期教師培訓方案
篇一:暑期老師培訓方案
老師是立教之基、興教之本、強教之源,各學校要高度重視老師的培育工作,加大對老師的業(yè)務技能培訓。為進做好暑假老師培訓工作,制定如下方案:
一、指導思想
以促進老師的專業(yè)成長為目的,結合我縣老師隊伍建設實際需要,科學支配培訓項目,細心組織培訓工作,切實增加培訓工作針對性、實效性,著力提高老師隊伍素養(yǎng),為加快全縣訓練事業(yè)內(nèi)涵進展供應人才支撐。
二、培訓項目和任務
20XX年暑假老師培訓項目除省、市骨干老師培訓等項目外,縣內(nèi)組織以下培訓:老師現(xiàn)代科學學問更新、校本研修、讀書活動、中學校老師現(xiàn)代訓練技術力量、義務訓練新課程師資培訓、高中老師業(yè)務培訓、中學校校長提高培訓及第四屆中學校"校長論壇'等七項。詳細任務為:
㈠老師現(xiàn)代科學學問培訓。經(jīng)與縣人事局會商,此培訓作為20XX年度專業(yè)技術人員公共理論課培訓項目,全體專任老師必需全員參與,否則年度連續(xù)訓練證不予驗印。培訓時間:7月下旬到8月上旬。培訓形式以學校組織老師自學為主,縣局組織專題輔導為補充。通過解讀《新世紀科學技術進展與展望》,力求使全縣專任老師科學素養(yǎng)有較大提高。培訓內(nèi)容列入8月28日老師"考學'公共課范圍。
㈡校本研修。要求老師就一學期來為人、為師、教學業(yè)務、工作績效等方面進行全面反思,就其中存在的具有普遍性、代表性的問題分學科組、班級組通過小組爭論、同行互助、專家引領等途徑,找出解決問題的對策和方法,并明確整改措施和今后努力的方向。,時間支配:7月上旬,歷時3天。教學反思材料進入老師業(yè)務檔案。各學校在省、市、縣課改骨干老師培訓結束,組織受訓骨干老師對學科全體老師為期2天的延長培訓。時間支配:8月下旬。
㈢讀書活動。組織老師系統(tǒng)地閱讀書籍。主要研讀經(jīng)典名著、專業(yè)技能、人文科學三個方面書籍,通過文本閱讀豐富內(nèi)涵,提升素養(yǎng)。依據(jù)市、縣訓練學會支配,學校老師專業(yè)類閱讀書目為《新課程教學實踐與反思》。校長要利用利用假期完成《學校轉(zhuǎn)型世紀學校國校長的探究》和《給校長的一百條新建議》閱讀,做好讀書筆記以備調(diào)閱。學校要依據(jù)年初制定的老師讀書方案,加強對老師讀書的指導,做到有布置、有檢查、有考核,切實把老師在職讀書活動落到實處。
㈣中學校老師現(xiàn)代訓練技術力量培訓。學校要利用假期對老師進行為期一周的培訓。通過培訓使廣闊老師能夠熟識訓練技術的基本概念,把握多媒體教學平臺的使用。學會信息技術與學科教學整合的基本方法。能夠制作并演示多媒體課件。時間支配:7月上旬。
㈤義務訓練新課程師資培訓??h局組織骨干培訓,學校開展校本延長培訓??h局將對學校語文、數(shù)學、科學、學校語文、數(shù)學、政治六個學科組織2天16學時的集中培訓。時間為7月中旬。在開展通識培訓基礎上,重點提高老師新課程的實踐力量,加強對實際課例的研討和分析,著力解決老師面對新課程可能遇到的實際問題。培訓結束后組織書面考試,同時要求參訓老師上交教案1篇,考核、檢查培訓效果。
8月上旬縣局將組織初三語文、數(shù)學、物理、化學、英語、政治、歷史7個中考學科老師集中研討《考試說明》、《課程標準》以及近三年中考試題。
㈥高中老師業(yè)務培訓。通過對高二語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14個學科的培訓,轉(zhuǎn)變老師訓練教學觀念,提高老師實施新課程力量。通過對實際課例的研討和分析,著力解決老師面對新課程可能遇到的實際問題。組織高三老師集中開展業(yè)務培訓,討論高考方案,分析高考動態(tài)以及近三年高考試卷。在此基礎上開展集體備課。培訓時間:為8月上旬。
㈦中學校校長提高培訓暨第四屆中學校"校長論壇'。圍繞課程改革和全縣中學校管理實際,通過專家講座、溝通研討等,進一步拓寬校長視野,轉(zhuǎn)變管理理念,改進工作方法,提高管理效益。時間:8月下旬。培訓內(nèi)容列入校長"考學'范圍。
三、培訓經(jīng)費
"老師現(xiàn)代科技學問更新'培訓費用、教材費標準由縣物價局、人事局核定,老師個人繳納。
"義務訓練新課程師資培訓'計2000人次餐費2萬元、講課金5000元、外請專家2萬元、培訓書籍光盤等資料1萬元,計5.5萬元,從"課改'經(jīng)費中列支。
"高中老師業(yè)務培訓'培訓費、材料費5000元,從"課改'經(jīng)費中列支。
"校長提高培訓暨第四屆校長論壇',中餐費2000元,外請專家2萬元,從"課改'經(jīng)費中列支。
校本研修、讀書活動、現(xiàn)代訓練技術力量培訓所需費用學校自行解決。
四、組織實施
㈠培訓方案
參與縣局舉辦的各班次培訓人數(shù)依據(jù)學校規(guī)模和辦學實際另文下達。
㈡培訓時間
縣局舉辦的各班次培訓詳細時間另文通知。學校自行組織的培訓項目,根據(jù)文件規(guī)定的時間實施。
㈢人員推舉
參與縣局辦班的培訓老師由學校推舉、縣局審核的方式確定。
五、詳細要求
1、暑假老師培訓項目多,參培人員數(shù)量大,除縣級培訓外,省、市還將組織有關項目培訓,培訓的詳細實施工作任務繁重,為了確保培訓工作順當實施,縣局有關股室要分工協(xié)作,相互協(xié)作。"新世紀科學技術進展與展望'屬專業(yè)技術人員公共課培訓,由縣人事局托付組織實施,縣老師進修學校、人事股幫助;"校本研修'、"讀書活動'由學校組織實施,教研室、人事股負責督查指導;"中學校老師現(xiàn)代訓練技術力量培訓'由電教中心組織實施,教研室?guī)椭?義務訓練新課程師資培訓'、"高中老師業(yè)務培訓'由教研室組織實施;"中學校校長提高培訓暨第四屆中學校校長論壇'由縣老師進修學校組織實施,人事股、教研室?guī)椭?/p>
2、各學校要高度重視暑期老師培訓工作,依據(jù)文件要求制定出本校老師培訓方案,仔細組織實施。要嚴格根據(jù)選派條件和培訓名額,做好縣級培訓學員選派工作,統(tǒng)籌支配好學員的工作與生活。要將培訓通知精神反饋到每一位學員,以便他們做好培訓預備。培訓與學校組織的旅游度假發(fā)生沖突的,要聽從培訓。各學校要訓練學員集中精力、仔細學習、遵守紀律、聽從支配、留意平安,要按時參與培訓,不得遲到、早退和缺席,不得走親訪友或中午飲酒,樹立洪澤老師良好形象。培訓期間,學校和訓練局將電話跟蹤督查學員培訓學習等狀況。
3、省、市開展的學科骨干老師培訓,屬省訓練廳補貼項目,各學校要依據(jù)縣局下達方案人數(shù)仔細落實,督促老師按時、滿員參訓。
4、學員培訓期間有遲到、早退和缺席現(xiàn)象或有違紀行為的,除通報批判外,連續(xù)訓練證書不予驗證,年度考核定為基本合格,當年度不得評審、晉升職稱。
篇二:暑期老師培訓方案
暑期培訓是我區(qū)實施"十二五'老師隊伍建設的一項重要舉措,也是我校開展校本培訓工作,促進師資隊伍建設的重要途徑之一。依據(jù)《20XX年徐匯區(qū)暑期老師培訓實施方案》的工作支配,結合我校進展和老師的實際狀況,特制20XX年暑期老師培訓方案。
一、培訓目標
依據(jù)《徐匯區(qū)"十二五'老師培訓工作實施意見》文件精神,結合20XX年訓練局工作重點和我校訓練、教學的實際狀況,以"提升老師職業(yè)素養(yǎng)和構建高效課堂'為主題,以教研組、備課組建設為抓手,以課題討論為突破口,通過全員、分類的暑期老師培訓,不斷提升老師的綜合素養(yǎng),提高課堂教學的質(zhì)量。
二、組織管理
成立20XX年暑期老師培訓工作領導小組
組長:姜夏琳
副組長:任建農(nóng)、龔嶺
組員:金偉光、俞力布、章米米、謝炳榮
三、培訓主題
老師職業(yè)素養(yǎng)的提升與高效課堂的構建
四、培訓形式
集中培訓:開展統(tǒng)一的文件學習,邀請專家報告,進行全員集中培訓。
分組自學:以班級組、教研組為單位開展自學、研討。
自訓自練:老師自學文件,做好自學筆記,并撰寫讀書體會。
五、培訓時間
依據(jù)訓練局統(tǒng)一部署和我校實施"校安工程'搬遷時間支配,今年我校暑期校本培訓支配在20XX年8月27日至8月31日進行。
六、詳細支配
時間
內(nèi)容
對象
地點
8/27上午
動員部署
全體老師
會議室
8/27下午
專家講座(老師職業(yè)素養(yǎng))
全體老師
會議室
8/28全天
結合講座與工作實際,研討"如何提升老師職業(yè)素養(yǎng)',并溝通學習體會
全體老師
各班級組辦公室
8/29上午
專家講座(課堂教學)
全體老師
會議室
8/298/30上午
結合講座以及各教研組課題討論,研討"如何構建高效課堂',并溝通學習體會
全體老師
辦公室
8/30下午
校長解讀新學期工作方案
全體老師
會議室
8/31上午
分組爭論新學期工作,匯總學習爭論狀況
全體老師
各班級組辦公室
8/31下午
大會溝通
全體老師
會議室
七、作業(yè)與考核
作業(yè):
1、班級組、教研組按分組學習溝通的要求,匯總學習爭論狀況,上交組內(nèi)溝通匯總材料。
2、老師完成個人學習體會書面材料(不少于800字)。
考核:
1、本次校本培訓是老師"十二五'360培訓必修項目,老師須按要求參與集中和分組學習,不遲到、不早退,有事須向人事請假,校長室核準,不得無故缺勤。
2、老師個人培訓作業(yè)須在暑期培訓結束后一周內(nèi)上交(以電子稿形式,發(fā)送至消息收發(fā)龔嶺信箱);班級組爭論溝通材料于當日會后上交給龔嶺老師。學校將做好培訓總結及課程結業(yè)工作,9月10日前報教院師訓部申請學分
篇三:暑期老師培訓方案
為進一步加強我鎮(zhèn)學校老師師資隊伍建設,全面提升課程改革和實施素養(yǎng)訓練的力量,依據(jù)縣有關老師培訓文件精神,使暑期老師培訓工作圓滿完成,特制訂本方案。
一、指導思想
以梯次進展管理思想為指導,引領老師制定成長方案,促進老師自主進展,以心理健康訓練為主題,以有效教學為重點,精選培訓內(nèi)容,優(yōu)化培訓隊伍,創(chuàng)新培訓形式,強化培訓管理,穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)學校老師整體素養(yǎng)和訓練教學水平,為實現(xiàn)我縣訓練質(zhì)量可持續(xù)進展、跨越式進展奠定基礎。
二、培訓對象
培訓對象:全鎮(zhèn)學校在崗老師。
三、培訓形式
培訓實行集中培訓和專題培訓相結合的方式進行。
四、培訓內(nèi)容準時間支配
1、校本培訓:詳見培訓日程支配。
2、學校老師培訓:詳見培訓日程支配。
3、進行學校老師學科學問考試。
五、相關要求
1、提高熟悉,建立組織。
中心校首先建立培訓工作領導小組。
組長:夏明月
成員:溫學清甕運華秦華周玉華
培訓前召開培訓動員大會,向培訓老師布置任務,提出要求,強化紀律,確保培訓工作扎實開展。
2、完善資料,準時反饋。
培訓過程中要記錄號偏小日志、考勤記錄,收集授課老師的文字資料,老師個人方案、筆記、心得、小結。
3、嚴格考核,確保效果。
活動結束后,中心校要把老師培訓材料裝訂到老師個人考核檔案里,作為本年度老師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù)。
4、對培訓不仔細、工作敷衍塞責、學習不仔細的老師賜予全鎮(zhèn)通報批判。
篇四:暑期老師培訓方案
我校依據(jù)xx縣訓練局關于暑期老師培訓的方案要求,為了仔細抓好老師暑期全員培訓工作,切實提高我鄉(xiāng)學校老師隊伍整體素養(yǎng),特制定學校方案。
一、組織機構
組長:x
副組長:x
成員:x
二、工作職責
xx負責全鄉(xiāng)學校老師培訓工作制定方案。
xx負責詳細支配全鄉(xiāng)老師的培訓工作等。
xx負責老師培訓時的后勤及平安工作等。
xx負責全體老師培訓時的會議記錄工作。
xx負責會場支配工作等。
xx負責老師培訓時的拍攝、圖片整理等。
xx負責老師培訓時多媒體以及音響使用。
三、培訓方式
集中培訓與自主學習相結合。
四、培訓內(nèi)容
(一)校級自主培訓
自主培訓的主題為師德訓練。學習內(nèi)容如下:
1、組織老師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的訓練》;
2、組織老師學習柳州市訓練十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料,組織老師學習,開展師德大爭論,樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學習榜樣,宣揚優(yōu)秀老師先進事跡。
3、學校平安應急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。
4、針對以上幾項學習內(nèi)容,要求學校領導、老師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天,學校支配于8月28、29日完成。
(二)組織老師參與縣級集中培訓
1、村完小班主任培訓班(上次末參與此內(nèi)容培訓的老師一律派出培訓);
2、村完小校長培訓班;(各村完小校長參與)
(三)組織老師參與市級語文科培訓
(四)組織老師參與其他業(yè)務上的培訓
(五)讀書活動
要求每位老師暑期閱讀一本訓練教學專著或國學經(jīng)典。
五、培訓要求
(一)健全機構,明確責任
成立暑期老師培訓工作領導小組,主要領導任組長,分管領導任副組長,相關職能負責人為成員,形成主要領導親自抓,分管領導詳細抓,職能負責人特地抓的工作機制,一級抓一級,層層抓好落實,扎實推動我校老師培訓工作的開展。
(二)加強管理,落實責任。
要求每一位老師仔細聽好每一個專題,做好筆記,撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓,個個有進步。
(三)加強督查,確保培訓質(zhì)量。
各學校要加強督導和檢查,確保每位老師都要參與培訓,不按時參與培訓的要全鄉(xiāng)通報批判,并作相關考評重要條件之一(培訓不達標),培訓時,有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會(上述的一篇),并按時上交中心校。
篇五:暑期老師培訓方案
一、指導思想
為深化實踐科學進展觀,深化學校老師訓練改革創(chuàng)新,樂觀推動老師專業(yè)進展,以市局《關于進一步做好全市中學校老師暑期培訓工作通知》(通老師20XX年16號文)的精神為指導,以《崇川區(qū)中學校校本培訓實施意見》為引領,全面提升全校老師訓練教學水平,以適應不斷進展的訓練現(xiàn)代化需求。
二、主要目標
1、提高全體老師訓練教學理論水平,轉(zhuǎn)變訓練思想,更新訓練觀念。
2、增加師德修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)精神,把握心理健康學問。
3、強化訓練教學法律法
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