文明美德伴我成長演講稿

文明美德伴我成長演講稿

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎。今日我演講的題目是《文明美德伴我成長》。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有"不學(xué)禮，無以立'、"人無禮則不生，事無禮則不成'、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼'，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了"禮儀之邦'的美譽。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的學(xué)校生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責(zé)任。

我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。很多事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的宏大領(lǐng)袖毛澤東回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領(lǐng)袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。作為學(xué)校生，我們更應(yīng)當(dāng)是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。在家里，孝敬、愛護父母，敬重長輩。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校內(nèi)內(nèi)，總能見到與我們的漂亮校內(nèi)不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追趕打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。"小而不為，老來何為?'作為同學(xué)，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。假如人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美妙。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾

讓我們把文明帶進校內(nèi)吧。學(xué)校是我們的家，這個家的干凈需要我們每個人共同努力來制造，這個家的漂亮需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校內(nèi)告辭吧，讓沉睡在地上的痰跡和公路告辭吧，讓陳設(shè)在墻上的涂痕和教室告辭吧，讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的干凈和漂亮吧，讓"請、感謝、對不起'響遍整個校內(nèi)。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將打算明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清爽的天空，讓文明的畫卷布滿整個校內(nèi)吧!

講文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明美德之星!讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

敬重的評委、老師，友愛的同學(xué)們：

今日，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚文明》。

中華民族素來具有"禮儀之邦'的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個講究品德訓(xùn)練、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧、給他人帶來開心，也能給自己帶來歡樂、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。

文明的行為舉止，其實只是由細節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢?文明是早晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個漂亮的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是觀察老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提示，文明是一方有難時熱忱慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的"您好、請、感謝、對不起'可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上，教室里，總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常;再例如有的同學(xué)不愛惜鳥類，搗鳥窩，捕獲鳥兒，常聽到鳥兒凄涼的呼救聲。再例如，有的同學(xué)不愛惜草坪，在草坪上面玩耍、追趕，壓得草兒喘不過氣來。雖然草坪上溫馨提示：少一個腳印，多一份綠意。但同學(xué)們不以為然。從事例中，可以看出同學(xué)們的文明覺悟性待于引導(dǎo)。許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問放在首位，經(jīng)常忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢?我們知道：一所學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校內(nèi)?，F(xiàn)在，海南人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手，向我們拋來橄欖枝。同學(xué)們，行動起來吧，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶，何樂而不為呢?

請聽一聽來自不同的聲音：地球媽媽說："孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背。'藍天說："孩子們，行動起來，還我一個蔚藍色的云朵。'森林說："孩子們，在那枝繁葉茂的王國里，還我那飄逸的長發(fā)。'動物說："孩子們，還我們和諧靜謐的家園。'

同學(xué)們，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀!

如今，假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在金錢。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時到處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨便張貼，不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木只要我們敢于向不文明行為說"不'。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講完了，感謝大家!

各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們:大家好!

今日我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。

大家都知道，中國是個文明古國，中華美德傳承至今有著深遠的意義,文明美德這個詞，對于我們來說并不生疏，但好像不是很熟識，雖然我們經(jīng)常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?

那天，我們老師開了一堂班會課，老師說到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個詞的含義:它布滿了美妙，它布滿了活力，它布滿了陽光，有時還很可愛，它就在我們的身邊和四周。

我成長在一個風(fēng)景美麗，環(huán)境良好的明德學(xué)校，這所學(xué)?？梢哉f是培育我成長五年的家，我特別愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學(xué)文化學(xué)問、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟€有一起共同成長、相互關(guān)心的同學(xué)。

早晨，伴著小鳥"嘰嘰喳喳'的聲音我們來到了學(xué)校。一進校內(nèi)，我們都會觀察各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多仔細啊!大家都有一個共同的心愿，就是想讓我們的校內(nèi)變得干凈、漂亮.走進教學(xué)樓，哇!樓道是多么的潔凈，給人一種清爽，舒適極了。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會親切地問候："老師好。'老師也會用悅耳的聲音答復(fù)我們："你好。'一句簡潔的問候語使得師生之間的關(guān)系更加融洽、和諧。

同學(xué)們愛著自己的校內(nèi)，更愛著這里的一草一木。下課了，同學(xué)們在校內(nèi)里歡樂的玩耍玩耍。不管是怎么嬉戲，同學(xué)們都會留意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去損害校內(nèi)的綠林植物，由于它們也是我們的好伴侶。

文明美德之花到處開。班級里，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆，把教室打掃得干潔凈凈。老師好累啊!每天給我們上課，批改作業(yè)，課后還為我們補習(xí)功課。我們要努力制造一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，好讓老師有個好心境。

在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個微笑，送自己一份快樂。比如有人隨地扔垃圾，你假如這樣說:"你怎么這樣?任憑扔垃圾，真不道德。快!撿起來，你不撿，我告老師。'哼，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素養(yǎng)，原來他的錯，到最終，由于自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣。假如見此情，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力氣，可以凈化人的心靈。在這種微笑的語境里給他敘述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中漸漸表現(xiàn)出來的。每個人都要從自我做起，從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng)，它會使你成為一個優(yōu)雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品行。漂亮的校內(nèi)，美麗的環(huán)境要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，共創(chuàng)和諧文明的校內(nèi)，讓文明美德伴隨我們快歡樂樂的成長，讓文明美德禮花到處盛開。感謝大家!

各位評委、各位老師：

大家好!

今日，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

翻開《文明美德伴我成長》這本書，如同徜徉于文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵雪白的浪花，碰撞出動人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的憧憬之心。我不由得靜下心來，細細閱讀，漸漸品嘗，深深思考。

在這里，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯麗的陣列，眼前出現(xiàn)"落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭'的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精致飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，暗香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，呈現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾畫人性的高潔、生命的尊嚴、宏大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的連續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程，經(jīng)受幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時代，呈現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿意于四大創(chuàng)造的古老傲慢，我們有"兩彈一星'的震撼世界，有"神舟七號'的飛天壯舉，有"嫦娥一號'的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上，寫滿中國人洪亮的名字。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。

和善寬容、敬重生命、感恩生命，是文明美德不行缺少的內(nèi)涵。

我徜徉于古今中外，世界各地，我看到"提燈女神'南丁格爾挨個探望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出暖和的光線。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到"5.12'汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我挽救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實無華、大愛無疆的"感動中國人'的身影：踏上"感恩之旅'的黃舸，提出"史上最苛刻捐款條件'的曹德旺，"行善家鄉(xiāng)綠荒山'的楊善洲，大愛至樸的"唐山十三農(nóng)夫兄弟'

在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。

公德意識、敬重別人、知書識禮，是文明美德的重要外延。

公共場所不大聲喧嘩，注意自己的一言一行，公交車上主動為需要關(guān)心的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助，見義勇為、助人為樂，讓"小悅悅'大事成為最終一個悲劇，是我們每一個人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺或窗口的"一米線'前自覺止步，上公交車或活動時主動排隊，何嘗不是公德意識的體現(xiàn)。

捧讀《文明美德伴我成長》這本書，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢游古今中外，與名人對話，與凡人相識，它讓我形象生動探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實際行動傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

感謝大家!

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今日，我為大家演講的題目是《讓中華美德伴我成長》!

今年暑假的一天，我閑得無聊，順手拿起一本《中華美德頌》看起來，很快，就被書里的故事吸引了。特殊是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。

她5歲時，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年，疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負的養(yǎng)父選擇了離開，留下年幼的她和癱瘓在床的養(yǎng)母。面對逆境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照看養(yǎng)母的重擔(dān)。每天，她早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆忙忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的伴侶們，同齡的我們這時還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照看呢。

正值我看得入迷，突然傳來"噼噼啪啪'摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個小孩子尚且知道要敬重、孝順長輩，她，一個大人怎么就不明白呢?他們家經(jīng)常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽到鄰居婆婆難過地哭聲了。

中國，自古以來就是一個講究品德訓(xùn)練、個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。"香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)'，盼望每個人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長!讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

文明美德伴我成長演講稿

中華名族自