2022年特殊教育學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為堅(jiān)持以“人本立校、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針,堅(jiān)持樹立“一個(gè)也不能放教育理念，大力倡導(dǎo)落實(shí)精嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)新工作實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作___，爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象，做人民滿意特教教師。二、目標(biāo)任務(wù)牢固確立目標(biāo)意識(shí)，堅(jiān)決強(qiáng)化，創(chuàng)新開展制度建設(shè)，嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng)，注重工作效能提升。實(shí)本立校求發(fā)展，科謀發(fā)展，質(zhì)量強(qiáng)校快發(fā)展，特色辦學(xué)促，努力建設(shè)精品特諧特校、品牌特校，具體完成以下目標(biāo)。1、推進(jìn)人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)、優(yōu)化培養(yǎng)體系，強(qiáng)化名養(yǎng)，發(fā)揮名師示應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教隊(duì)。2、強(qiáng)化教心地位不動(dòng)搖，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不懈怠;嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)教，規(guī)范教學(xué)行為，努力構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在___%以上，優(yōu)秀率在___以上。3、加強(qiáng)教育科研管理，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破，強(qiáng)化校本教研。4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，___參加特殊高校對(duì)口招生。突出體衛(wèi)藝教工作，編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈___個(gè);規(guī)范大課間活動(dòng)。5、繼落實(shí)以班級(jí)為單位的特色項(xiàng)目建設(shè);重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個(gè)職技項(xiàng)目建設(shè);實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教。第1頁(yè)共11頁(yè)6、落實(shí)科學(xué)實(shí)、活動(dòng)課程的開展，讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、方法措施(一)、強(qiáng)化教學(xué)中心不動(dòng)搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想中對(duì)教學(xué)識(shí)，堅(jiān)決摒棄特校不要質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念。學(xué)中心地位不動(dòng)搖，狠抓質(zhì)量提升不懈立足學(xué)校實(shí)際，切對(duì)教學(xué)工作的管理，深入開展高效教學(xué)，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格課程計(jì)劃：開齊科目，開足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育置實(shí)驗(yàn)方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù)，體師專業(yè)、專長(zhǎng)，實(shí)和培智部交叉任教，確保《方案》所開程得到有效實(shí)施。2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項(xiàng)要求，切實(shí)抓好備課、上課、置與批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)管理。面，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)管理，嚴(yán)格執(zhí)行提設(shè)制度，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)要求，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量;嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)，并加注批語(yǔ)。課外輔導(dǎo)方面，要為每學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真開展輔導(dǎo)，并做好記錄。3、深入開展高效課堂建管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法;積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)課活動(dòng)，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競(jìng)賽;深入開展分層教學(xué)，充分考慮殘疾學(xué)個(gè)體差異，做向全體，兼顧個(gè)別，切好提優(yōu)補(bǔ)差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報(bào)課、展示課、示范課、研討課聽課評(píng)課活第2頁(yè)共11頁(yè)動(dòng)，教干每周聽課不少于__節(jié)并撰寫好評(píng)課稿，周末交陳校長(zhǎng)簽查;教師每課不少于___節(jié)并撰寫好評(píng)課稿，周末交單主任簽查。4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思;期中和期末開展___次優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴(yán)格教學(xué)反思評(píng)比，督促撰寫反思。5、深入開展教：以制度激勵(lì)科研，完善學(xué)校教科研制度;以活動(dòng)帶動(dòng)科動(dòng)教育科研深入開展;以課題開展科研，積極__各級(jí)各題申報(bào)申;開展教師個(gè)人微型課題研究，加強(qiáng)校本研加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學(xué)實(shí)際問題;以教研組引領(lǐng)科研，教研組每周至少開展___次___教研活動(dòng)成果展示科研，通過___科研交流、論文評(píng)比(教科室本學(xué)期至少舉行___次校內(nèi)教學(xué)論文評(píng)優(yōu))等加強(qiáng)教科研總結(jié)、應(yīng)用。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究，確立的語(yǔ)言教學(xué)觀，___言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念，育與生活相結(jié)合，教育與康復(fù)相結(jié)合，與矯正相結(jié)合。6、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動(dòng)___，切實(shí)開大課間活動(dòng);加強(qiáng)體育、藝術(shù)等組建設(shè)，認(rèn)真開展體藝專項(xiàng)訓(xùn)練;加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，要選好苗子目標(biāo)，制定計(jì)劃措施，確保成效;加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)，明確責(zé)任，確全年目標(biāo)任務(wù)。7、深入開展學(xué)生閱讀程，分階段、分學(xué)段，分年級(jí)精選閱讀書目，合理安排間，有效指導(dǎo)，創(chuàng)新形式，科學(xué)測(cè)評(píng)，閱讀切實(shí)提高聾生的語(yǔ)言能力和綜。8、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化___導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門。學(xué)?！翱剌z”工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門協(xié)調(diào)配合。第3頁(yè)共11頁(yè)二要落實(shí)工作目標(biāo)，就是要確固率___%。三要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確保。9、抓好考試評(píng)價(jià)管理規(guī)范教學(xué)考核評(píng)價(jià)方式，嚴(yán)格核評(píng)價(jià)制度;堅(jiān)持單元過關(guān)檢測(cè)、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合;加強(qiáng)考核內(nèi)容探索，實(shí)現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識(shí)與技能”三個(gè)方面的整合;用好測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)照結(jié)果，做好教學(xué)分析，開展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，落評(píng)。2022年特殊教育學(xué)校新年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“__”的要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。圍繞學(xué)校課程改革各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦意的特殊教育學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、注重，強(qiáng)化干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群師素質(zhì)提升，在各類競(jìng)賽中獲得較好的。2、落實(shí)學(xué)校管理“以章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。3、學(xué)校育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績(jī)。第4頁(yè)共11頁(yè)4、堅(jiān)持為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。5、強(qiáng)學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。6、加強(qiáng)管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量8、提高教育教學(xué)質(zhì)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課究和教育信息化工強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育。9、抓好管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。三、具體工作任務(wù)及主要措施（一）堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨__保用2、努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高定創(chuàng)新能力和開拓精神的干___伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任作上互相補(bǔ)臺(tái)，做觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，為本；堅(jiān)持立足本崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。提高班大事、議大事的意力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)學(xué)發(fā)展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要___研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。第5頁(yè)共11頁(yè)4、要認(rèn)實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，建立強(qiáng)大的___城。5、切實(shí)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育力量。（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異心協(xié)力，共求發(fā)展特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高師的育人水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格___力和學(xué)識(shí)___力，教書育人，為，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生健發(fā)展。樹立起良好的師德師風(fēng)。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等教師基本列活動(dòng)的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升教業(yè)務(wù)水平。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。第6頁(yè)共11頁(yè)(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動(dòng)中求教，實(shí)中求進(jìn)。針對(duì)本校師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)助青年教實(shí)提高課堂教學(xué)，提高_(dá)__分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教導(dǎo)處將定期___新教師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍設(shè)工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給給廣大骨干教師提多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。5、搭建平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng)。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年教師上報(bào)課。繼續(xù)開展校青年教師基本功競(jìng)賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。___教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教成長(zhǎng)。（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、切實(shí)規(guī)學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《___規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為施素質(zhì)教育的意見》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成辦學(xué)、自我約束的制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到、教學(xué)、、管理的各個(gè)環(huán)讓學(xué)生享受教育樂。2、加強(qiáng)學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)教師間聽課。健全校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課、評(píng)課和月工作檢查引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學(xué)相本學(xué)期校長(zhǎng)聽課___第7頁(yè)共11頁(yè)節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課__節(jié)以上，教師聽課__節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、提高的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男___周歲、女___周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研提高教師駕馭課本領(lǐng)。4、積極___教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良績(jī)，努力打造學(xué)校的精堂、精品課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、生活訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過程圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行讓每個(gè)學(xué)生在原礎(chǔ)上都有進(jìn)步。（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種、一種服務(wù)、一種增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組對(duì)本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教導(dǎo)處還定期對(duì)各組教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，：第一、有效備課。教師備課要的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)可行的計(jì)劃。備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無課堂的現(xiàn)象。教研組長(zhǎng)將加強(qiáng)檢查與指做到有檢查，有記反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并。第8頁(yè)共11頁(yè)第二、有效上課。教師上課，的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)現(xiàn)“三有”：課課有得、課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位教聽課不少于___節(jié)，聽完課后要進(jìn)行評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統(tǒng)一要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周它學(xué)科批改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”（精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)），教將對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)行調(diào)閱。（四）以教育科研為先導(dǎo)，豐研積淀，彰顯學(xué)校特色。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反我改進(jìn)、自我完善。讓課題研究服務(wù)于的教育教學(xué)，服務(wù)于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。1、加強(qiáng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前教育改展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教育科研活促進(jìn)教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂。2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過程性研究。3、健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。鼓勵(lì)教師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競(jìng)賽，向各類刊物投稿（五）安全、后勤管理工作第9頁(yè)共11頁(yè)1、繼續(xù)簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，2、凡是外人要進(jìn)入校園首先必須門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上不得讓學(xué)生私自走出校園。3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。4、全面學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全一崗雙責(zé)、一票否決、___小時(shí)值班”紀(jì)律。5、堅(jiān)持外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的力和處理問題的能力，把安全防范等工到實(shí)處，確保故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)管、保衛(wèi)工作。6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。7、繼續(xù)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)常。8、加強(qiáng)、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固產(chǎn)的無形流失。加水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。9是開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過講片展、知識(shí)競(jìng)賽等，積極開式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違。10、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，