云南省曲靖市富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第1頁
云南省曲靖市富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第2頁
云南省曲靖市富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第3頁
云南省曲靖市富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

云南省曲靖市富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.圖中①~④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①和④僅存在于植物細(xì)胞

中。有關(guān)說法正確的是A.①~④存在于所有植物細(xì)胞

B.②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D.沒有③時,細(xì)胞仍能合成①參考答案:B2.下列哪種情況下的遺傳不會發(fā)生性狀分離

A.純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1

F2植株B.紅果皮番茄×黃果皮番茄→F1

F2植株上的番茄果實

C.黃色圓粒(YyRr)×綠色皺粒(yyrr)→子代

D.取基因型為AaBb的花藥(AB)→單倍體→二倍體

子代參考答案:D3.把一小塊生物樣品搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,由此可判斷該組織選自A.小麥

B.家兔

C.細(xì)菌

D.病毒參考答案:B4.一對等位基因(用D、d表示),在某種限制酶的作用下可以切割形成兩種不同長度的DNA片段。用凝膠電泳法分離酶切后獲得的DNA片段,與特定的DNA探針雜交后可顯示出不同的帶譜。利用該原理可以進(jìn)行基因的定位鑒定,并根據(jù)顯示出的帶譜組型可以判斷基因型組成。現(xiàn)有一對夫婦及其所生四個兒女相關(guān)基因定位鑒定獲得的帶譜(如下圖),其中1號性狀特殊。下列關(guān)于這四個兒女的基因型推斷正確的是

A.3號為Dd、4號為DD

B.1號為XdXd、2號為XDYC.1號為DD、2號為dd

D.3號為XDXd、4號為XdXd參考答案:A5.在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn):其中正確的是

A.孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離,等位基因才分離

B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)

C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNA

D.赫爾希等用35S和32p同時標(biāo)記同一個噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:B6.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。下列物質(zhì)中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物是

參考答案:A7.下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是

A.ATP中的A代表的是腺嘌呤

B.組成ATP的化學(xué)元素包括C.H、O、N、P

C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆

D.人在饑餓時ATP和ADP仍能達(dá)到動態(tài)平衡參考答案:A8.科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長期保護(hù)的分工。當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時,T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記,另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是()A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶C.記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同參考答案:D9.下圖是一條肽鏈的部分示意圖,據(jù)圖分析以下敘述正確的是A.①②③④⑤表示形成肽鏈的氨基酸的R基,多肽中所有R基都必須不同B.⑥片段中的⑦⑧⑨⑩表示肽鍵,如果n個氨基酸縮合形成多肽,則肽鍵數(shù)目一定為(n-1)個C.氨基酸能通過縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈能夠通過水解反應(yīng)分解成簡單的氨基酸D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是因為氨基酸的種類、肽鏈數(shù)目不同參考答案:C10.一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述,正確的是(

)①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化③丙圖可表示酵母菌呼吸時02濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案:C11.下面哪種生物最適合在深水中生長

A.藍(lán)藻

B.綠藻

C.紅藻

D.褐藻

E.硅藻參考答案:C12.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(

)A.生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等物質(zhì)組成B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)都是相似的C.分泌蛋白的分泌過程與膜的流動性有關(guān)D.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱參考答案:D【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。在活細(xì)胞中,這三種膜是可以互相轉(zhuǎn)變的(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基體膜,細(xì)胞膜)。細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,它們的化學(xué)組成也大致相同。【詳解】磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子,磷酸“頭”部是親水的,脂肪酸“尾”部是疏水的,A正確;在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,B正確;分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡運輸?shù)礁郀柣w,高爾基體也能形成囊泡,移動到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外,此過程離不開膜的流動性,C正確;生物膜不是生物體內(nèi)所有的膜,而是指細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),如腸系膜、虹膜都為生物體內(nèi)的膜,而不屬于生物膜系統(tǒng),因此D錯誤。【點睛】本題的解題關(guān)鍵是要區(qū)分生物膜系統(tǒng)和生物體內(nèi)的所有膜,明確生物膜系統(tǒng)≠生物體內(nèi)的所有膜。13.在顯微鏡下觀察以下各種組織切片,看到某一切片中細(xì)胞的染色體數(shù)目,有的是該組織體細(xì)胞的兩倍,有的是正常細(xì)胞的一半,不可能的切片是

A.卵巢切片

B.精巢切片

C.子房切片

D.輸卵管壁切片參考答案:D14.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個色盲孩子,在丈夫的一個初級精母細(xì)胞中,色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是A.沒有色盲基因

B.1個,位于一個染色體中C.4個,位于四分體的每個染色單體中

D.2個,位于同一個DNA分子的兩條鏈中參考答案:A15.下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是:A.

圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素B.

甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部C.

乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動的D.

丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸參考答案:C16.下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(

)A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同C.孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合參考答案:D17.1861年巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器存在氧氣,會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是A.酒精+O2→丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.丙酮酸+O2→CO2線粒體基質(zhì)C.[H]+O2→H2O線粒體內(nèi)膜

D.H2O→O2+[H]

類囊體膜參考答案:C18.下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識的說法錯誤的是

(

)A.基因型為AaBb(獨立遺傳)的雄性動物,其精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型AB、ab或Ab、aBB.一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配錯亂,產(chǎn)生了一個AAaY的精子,則其它三個精子的基因型分別是aY、Xb、XbC.細(xì)胞正常分裂的情況下,果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定參考答案:C19.下列有關(guān)人體細(xì)胞需氧呼吸的敘述,正確的是(

)A.通過糖酵解,有機(jī)物中的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能B.通過電子傳遞鏈,攜帶氫的特殊分子與氧結(jié)合生成水C.1分子葡萄糖中的能量大約是30分子ATP中的能量D.1分子葡萄糖和2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量不同參考答案:D【分析】糖類最主要的生理功能是為機(jī)體提供生命活動所需要的能量。糖分解代謝是生物體取得能量的主要方式。生物體中糖的氧化分解主要有3條途徑:糖的無氧氧化、糖的有氧氧化和磷酸戊糖途徑。其中,糖的無氧氧化又稱糖酵解。葡萄糖或糖原在無氧或缺氧條件下,分解為乳酸同時產(chǎn)生少量ATP的過程,由于此過程與酵母菌使糖生醇發(fā)酵的過程基本相似,故稱為糖酵解。催化糖酵解反應(yīng)的一系列酶存在于細(xì)胞質(zhì)中,因此糖酵解全部反應(yīng)過程均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。糖酵解是所有生物體進(jìn)行葡萄糖分解代謝所必須經(jīng)過的共同階段。【詳解】A、糖酵解是葡萄糖或糖原在組織中進(jìn)行類似發(fā)酵的降解反應(yīng)過程,最終形成乳酸或丙酮酸,同時釋出部分能量,形成ATP供組織利用,錯誤;B、氧的作用是在第三階段電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水,并釋放大量能量,錯誤;C、在有氧呼吸過程中,將葡萄糖徹底氧化分解,一分子葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量,其中只有1161KJ的能量儲存在ATP中,由于一個高能磷酸鍵中儲存有30.54KJ的能量,因此ATP的分子數(shù)=1161/30.54=38分子,1分子葡萄糖中的能量大約是38分子ATP中的能量,錯誤;D、在有氧呼吸的第一階段的反應(yīng),或者無氧呼吸第一階段的反應(yīng),1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP,因此1分子葡萄糖比2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量多,正確。故選D。【點睛】有氧呼吸:第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸,同時脫下4個[H](活化氫);在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下,共脫下20個[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳;在此過程釋放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段在線粒體的內(nèi)膜上,前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生大量的能量。這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)無氧呼吸第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸過程的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸。須特別注意的是,丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精或者乳酸的過程中并不產(chǎn)生能量。20.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是()A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案:D21.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對一組是

)A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B.細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體C.線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

D.線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核參考答案:D22.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于[

]A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體參考答案:C23.將含有適宜濃度生長素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè),如下圖所示。在單側(cè)光下一段時間后,幼苗將A.不生長

B.向右彎曲生長C.向左彎曲生長

D.直立生長參考答案:B2、植物生長狀況的判斷方法:①先看有無生長素的產(chǎn)生,有則生長,無則不生長。②再看生長素在植物體生長部位的分布。若均勻,則直立生長;不均勻,則彎曲生長,至于向哪面彎曲,要看所研究的材料。③若是莖或胚芽鞘,則一般是向生長素少的一側(cè)彎曲;若是根則一般要向生長素多的一側(cè)彎曲。24.某人染色體組成為44+XYY,該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時,什么細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè)所致(

)A.次級精母細(xì)胞

B.次級卵母細(xì)胞

C.初級精母細(xì)胞

D.初級卵母細(xì)胞參考答案:A25.大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)圖所作出的判斷不正確的是

(

)A.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量B.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)C.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落D.該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動方向參考答案:B26.下列三種生物學(xué)現(xiàn)象:①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后,機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人產(chǎn)生的機(jī)理。依次屬于(

A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射

D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)參考答案:A27.下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯誤的是()A.如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴不動,說明種子只進(jìn)行有氧呼吸B.如果甲裝置液滴不動,乙裝置液滴右移,說明種子只進(jìn)行無氧呼吸C.如果甲裝置液滴右移,乙裝置液滴左移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸D.如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴右移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸參考答案:C氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,液滴移動代表氧氣消耗量,乙中是蒸餾水在無氧呼吸時消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳量相同,液滴不會變化,如果進(jìn)行無氧呼吸會產(chǎn)生二氧化碳液滴向右移動。甲裝置液滴左移,乙裝置液滴不動,說明種子只進(jìn)行有氧呼吸,故A正確。甲裝置不動說明有無氧呼吸,乙裝置右移說明只進(jìn)行無氧呼吸,故B正確。在以葡萄糖為底物時如果沒有外界因素干擾甲不會右移乙不會向左移動,故C錯誤。甲左移說明有有氧呼吸,乙向右說明有無氧呼吸,因此既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,故D正確。28.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列關(guān)于該愈傷組織的敘述錯誤的是()A.是經(jīng)過脫分化和分裂形成的B.其細(xì)胞沒有全能性C.由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D.可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案:B【考點】植物組織培養(yǎng)的概念及原理.【分析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織);愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育成植株.【解答】解:A、愈傷組織是外植體脫分化和分離形成的,A正確;B、愈傷組織細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì),仍然具有全能性,且全能性比外植體高,B錯誤;C、愈傷組織是高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織,C正確;D、愈傷組織經(jīng)過再分化可以形成胚狀體,D正確.故選:B.29.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析錯誤的是A.a(chǎn)表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料B.b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D.新物種的形成一定經(jīng)過a、b、d三個環(huán)節(jié)參考答案:D30.2011年7月28日,英國和瑞士科學(xué)家報告說,他們已分離出一種能中和所有甲型流感病毒的"超級抗體",這項發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉(zhuǎn)折點。有關(guān)說法正確的是

A.

"超級抗體"可能來源于記憶細(xì)胞

B."超級抗體"參與細(xì)胞免疫

C.注射"超級抗體"可預(yù)防所有甲型流感

D.抗體可能會對自身成分起作用參考答案:D31.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是

A.所有酶都含有C、H、O、N四種元素

B.酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會使酶永久失活D.人體內(nèi)的酶也在不斷地更新參考答案:ABD32.下列各組激素中,生理作用最相似的是

)A.赤霉素和生長素

B.脫落酸和細(xì)胞分裂素C.赤霉素和脫落酸

D.生長素和乙烯參考答案:A33.“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,孟德爾充分利用這種實驗方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律:遺傳因子的分離定律和自由組合定律。因此,孟德爾被公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。那么“假說-一演繹法”的一般過程是A.提出問題→演繹推導(dǎo)→建立假說→得出結(jié)論→實驗檢驗B.建立假說→演繹推導(dǎo)→提出問題→實驗檢驗→得出結(jié)論C.建立假說→提出問題→演繹推導(dǎo)→得出結(jié)論→實驗檢驗D.提出問題→建立假說→演繹推導(dǎo)→實驗檢驗→得出結(jié)論參考答案:D假說-演繹法就是先提出問題后建立假說,通過演繹推理,進(jìn)行實驗驗證,最后得出結(jié)論。34.為了檢測激素對植物生命活動的影響,用六盆相同植物幼苗做實驗,先測其重量,然后噴灑一定濃度的生長素。讓植物在理想環(huán)境中生活四周后,再次測其重量。作為本實驗的適宜對照組的應(yīng)是()A.用不同濃度的生長素噴灑同種植物B.兩周后,將三盆植物的生長素洗去C.向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑暗處四周D.種植另外六盆植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水

參考答案:D35.在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將

A.不變

B.增大

C.減小

D.先增后減參考答案:B略36.紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣植株自交后代F1中總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花。下列分析錯誤的是A.紫堇的單瓣花為顯性性狀,F(xiàn)1單瓣花的基因型為EeB.紫堇的重瓣花為隱性性狀,單瓣花植株自交后代有兩種基因型C.造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是基因e所在染色體發(fā)生部分缺失,且染色體部分缺失的花粉致死所致D.造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是基因E所在染色體發(fā)生部分缺失,且染色體部分缺失的花粉致死所致參考答案:C【分析】根據(jù)題意分析可知:紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀,遵循基因的分離定律。由于“單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花”,所以可判斷單瓣花為顯性性狀,重瓣花為隱性性狀,F(xiàn)l單瓣花的基因型為Ee。造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是等位基因E所在染色體發(fā)生部分缺失,而染色體缺失的花粉致死所致。相應(yīng)基因在染色體上的位置如圖:【詳解】A.據(jù)題意,紫堇的單瓣花為顯性性狀,F(xiàn)1單瓣花的基因型為Ee,A正確。B.紫堇的重瓣花為隱性性狀,單瓣花植株自交后代有兩種基因型:Ee、ee,B正確。C、D造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是基因E所在染色體發(fā)生部分缺失,且染色體部分缺失的花粉致死所致,C錯誤,D正確。37.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是參考答案:C38.如圖所示,甲圖中OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響;乙圖表示在淀粉酶催化足夠量淀粉水解時,溫度對麥芽糖積累量的影響;丙圖表示一片森林中葉面積指數(shù)(單位面積上葉片面積之和,反映了葉片的重疊程度)與各種物質(zhì)的關(guān)系;丁圖表示植物根細(xì)胞中ATP生成量與O2供給量的可能關(guān)系。下列相關(guān)判斷正確的是(

)A.甲圖中,OA'B'C'一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃A.甲圖中,OA'B'C'一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系B.乙圖中,在溫度為y時酶的催化活性達(dá)到最大C.丙圖中,a表示呼吸量與葉面積指數(shù)的關(guān)系,葉面積指數(shù)約為6時,對森林利用最為合理D.丁圖中,能正確反映細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量關(guān)系的是d參考答案:C39.下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A.利用“工程菌”生產(chǎn)人胰島素

B.染色體中DNA的一個堿基對缺失

C.三倍體無籽西瓜的培育

D.果蠅第Ⅱ號染色體上的片段移接到第Ⅲ號染色體上參考答案:答案:D40.在基因工程中,作為基因運輸工具的運載體,下列特征除哪項外,都是運載體必須具備的條件A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制,并穩(wěn)定地保存

B.具有1~多個限制酶切點

C.必須是細(xì)菌的質(zhì)?;蚴删w

D.具有某些標(biāo)記基因參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中方框①表示的元素是__________②表示的元素是__________;(2)E具有多樣性,其原因:從b分析是由于______________,從A分析是由于_________。(3)⑥過程是__________,若b的平均分子量為r,通過⑥反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是____________________。參考答案:(1)①N、P

N

(2)組成B(多肽)的b(氨基酸)的種類、數(shù)量、排列順序不同

組成A(DNA)的a(脫氧核苷酸)的排列順序不同(3)脫水縮合

42.下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定參考答案:B試題分析:細(xì)胞外液滲透壓升高時,可使垂體釋放抗利尿激素增加,以促進(jìn)腎小管和集合

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