家長讀書心得體會范文5篇?家長讀書心得體會范文5篇

家長讀書心得體會(1)

今日我參與了一個親子閱讀活動，受益匪淺。

這個活動在文化中心3樓圖書館開展，主題叫親子閱讀讓家庭更幸福，主講老師是家庭教育指導師孫岫老師。

孫老師先是播放短片，介紹猶太人教育的主要特點1.學問是甜的。

猶太人從孩子認字母開頭，在字母卡上抹上蜂蜜，說出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。

2.書的民族。

猶太人居住區(qū)路邊隨處可見的臺子上，經(jīng)常有人把不用的書都擺在上面，別人看到自己喜愛的書，直接拿走就行了。

3.亥吾胡塔一起爭論的學習小組。

猶太人的學校里，都是多人一小組學習的，當小組人員意見不同時，便會綻開爭論。

孫老師還告知我們4月23日是世界讀書日，說親子閱讀是最好的親子溝通。

接下來，告知我們閱讀是一切學習的基礎(chǔ)。

它可以培育智商和情商，把閱讀和愉悅聯(lián)系在一起，激發(fā)一個人的求知欲和奇怪???心。

學問和書籍是你永久的財寶。

孫老師解釋了如何讀圖畫書的方法，圖畫書是可以激發(fā)想象力和語言表達力量的好珍寶。

她還向我們推舉了一些經(jīng)典的圖畫書《蚯蚓的日記》、《蘇菲生氣了》、《圓圓的像個球》等。

親子閱讀增進了家長與孩子間的溝通和溝通，不僅是學問的溝通，更是情感的溝通，各位家長都趕快行動起來吧。

孫老師建議孩子的母親征求一下孩子的意見，假如她情愿，可以在下一次閱讀活動中共享一下自己聽課的閱歷。

這位小同學在上周六，第一個來到圖書館的親子閱讀教室。

她預備了一份文字稿，但是，站到大家面前共享的時候并沒有讀稿子。

她很流利地說了下面的話

我和大家共享一下聽課的體會。

如何提高聽課效率?主要是抓好以下四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)

一是聽課前要充分預備。

俗話說的好好記性不如爛筆頭。

因此，我們在聽課前肯定要預備好所需要的筆和記錄本，千萬不要只帶著耳朵來，那樣我們的其他器官雖然得到了解放和放松，聽課的綜合效果就會有所降低。

二是聽課時要勤于思索。

聽課時，首先要清晰老師講課的主題，然后依據(jù)主題進行一個快速的思索，想一下圍繞這樣一個主題，我應當能獲得哪些信息，或者說，通過老師的講課，我能學會哪些學問。

這樣的思索會讓我們的大腦將我們思索的和老師所講的結(jié)合起來，而不是被動的、機械的去接受老師所傳授我們的學問。

這就好比沙子和海綿的不同。

往沙子上淋水，表面看沙子是濕濕的，但其實一滴水都擠不出來。

而海綿會變得沉甸甸的，用手一捏，就會擠出很多水來。

可見海綿是吸到了水，并且儲存起來了。

三是記錄時要擅長總結(jié)。

我們一邊要聽老師講課，一邊要記筆記，那該如何做到呢。

我的體會就是首先要抓住重點。

哪些是重點呢?一是老師講的主題、每個部分的提綱，二是每個大標題下所講內(nèi)容的重點，這個重點就要靠我們準時的去總結(jié)，假如來得及就直接登記，假如來不及就用一個詞或是一句話，或者是用一個數(shù)學符號、一個自己能理解的圖形都可以。

比如我在聽老師講挖掘時，來不及就畫一個鏟子的符號來表示。

再比如，老師講到幾個步驟時就用箭頭來連接每個關(guān)鍵詞。

四是聽課后要準時回顧。

聽過課后不要立即合上筆記本，覺得萬事大吉了而是要跟著老師總結(jié)的思路，結(jié)合自己的筆記，快速的掃瞄，查缺補漏。

同時，課上沒聽懂的，課后要準時和老師溝通溝通。

家長讀書心得體會(2)

伴隨著孩子一每天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。

教育的過程是不停嘗試、探究的過程，也談不上什么閱歷，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起共享。

書是人類最好的伴侶，讀書的好處就不必多說了，但是培育孩子良好的讀書習慣，卻不是一件簡單的事，它是一個循序漸進的過程，焦急不得。

有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。

用自己的愛好讀書，培育孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書愛好，培育孩子讀書習慣最有效的方法。

父母是孩子的榜樣，是實實在