夫妻關(guān)系對孩子的影響第1頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月王燕：國家二級心理咨詢師薩提亞家庭治療師繪畫藝術(shù)治療師格瑞特教育公司首席咨詢師彩虹之家繪畫藝術(shù)治療公益團(tuán)隊(duì)咨詢師河南電視臺公共頻道《百姓調(diào)解進(jìn)社區(qū)》欄目心理咨詢師聯(lián)系電話

：0371—86038120第2頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

陪伴孩子一起成長------如何滿足孩子的心理營養(yǎng)親子教育QQ群：186539549第3頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

第4頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月安全感第7頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月責(zé)任感過度有責(zé)任感沒有責(zé)任感第8頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月親密感第9頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月危險(xiǎn)的婚姻關(guān)系：

1、傾斜的婚姻關(guān)系

2、毀損的婚姻關(guān)系

第10頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月建設(shè)性的婚姻：兩個不完美的人，接納對方的不完美，欣賞對方完美的部分，建立了一個完美的婚姻。第11頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

和諧的夫妻關(guān)系是送給孩子最好的生命禮物第13頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月您可能會說：“哪有父母不愛孩子的呢？我給他吃、穿，養(yǎng)他，我心里愛他?！钡?5頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月如果您每天在埋怨他、責(zé)備他、訓(xùn)斥他，百分之七十的語言都是否定的語言。您當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他，家里來人時(shí)，您當(dāng)著孩子的面告訴客人孩子的某些缺點(diǎn)，這些都不是愛。第17頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月給孩子好心還是好臉？第18頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月兒童需要的是精神上的照顧和理解，這是愛孩子的關(guān)鍵所在。第20頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣才能從精神上給孩子關(guān)心和愛呢？第21頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月

滿足孩子的心理營養(yǎng)第22頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月一個孩子如果有足夠的心理營養(yǎng)去滋養(yǎng)他的生命，他的生命力就會自然而然的綻放，會有良好的人際關(guān)系，也能夠有力量去追隨自己的夢想！第23頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月不同年齡階段孩子對心理營養(yǎng)的不同需求：

0—3個月：無條件接納

N0.1inlife(生命中的至重)第24頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月不同年齡階段孩子對心理營養(yǎng)的不同需求：

4個月—3歲安全感與母親的分離：生理上心理上第25頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月安全感的來源：（1）爸爸媽媽夫妻關(guān)系穩(wěn)定。（2）媽媽的情緒穩(wěn)定，越穩(wěn)定越安全。第26頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月不同年齡階段孩子對心理營養(yǎng)的不同需求：

4—5歲肯定贊美認(rèn)同第27頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月父親對孩子的影響：1、自我價(jià)值2、自我形象3、性別認(rèn)同第28頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月不同年齡階段孩子對心理營養(yǎng)的不同需求：6歲：學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范第29頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月1、如何處理生活上的難題、方法及態(tài)度。當(dāng)我碰到問題時(shí)，我該怎么辦？第30頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月2、如何處理人際關(guān)系。我與別人的意見不同，我怎么辦？第31頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月3、如何處理情緒。如果我心情不好，我怎么辦？

……第32頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月如果心理營養(yǎng)不充分，孩子表現(xiàn)出來的主要有以下三種行為：1、情緒不穩(wěn)定；2、人際關(guān)系不良；3、行為偏差。在中國13—15歲孩子的自殺和自殘率偏高第33頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月如果不能滿足孩子的心理營養(yǎng)怎么辦？第34頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第35頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第37頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第40頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第41頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第43頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第45頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第46頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第47頁，課件共51頁，創(chuàng)作于2023年2月第