“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際,當代大學生不再囿找份兼職工作,利用課余時間打打工,對于即將踏入社極意義的,在獲得利益的同時,他們之中更多許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來越多的大學生們認為:在求學階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一調(diào)查數(shù)據(jù):經(jīng)調(diào)查顯示打工學生所選擇的打工種類是:22學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)89%的老師和家長支持大學生假期打工,煉適應社會的能力,讓孩子可以盡早的接觸社會,還可打工是為了鍛煉自己,17%的學生認為打工是為了減輕們最基本的想法。對于家境窘迫的學生而言,打工工還有一個好處:豐富個人經(jīng)歷。時下用人單位在招聘大學畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷,但若有“豐富”的打通過這次調(diào)查,我們可以看出,對于大學生打工,大學生打工有正確的動機,但我們?nèi)匀徊豢烧{(diào)查問答:在知識經(jīng)濟正以所未有的速度和力度改變著人類社范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題,不僅是“聘”。但假期打工對于學生本人來說有利有弊。利在可以增長社會經(jīng)驗,增加經(jīng)濟收入,豐富個人經(jīng)歷,鍛煉意志品質(zhì);弊則表現(xiàn)在:一漢,生活、學習、工作及安全各方面有不同程度困難種種困難留下來的人,在同學們眼中就成了“敢于直種種痛楚”的“真的猛士”,在整個暑假中,他們會顏學卿:對于我來說當然是利大于弊了,我在做兼職技術更熟練,而且更加自信了,以前我不大喜歡跟人顧強輝:我覺得打工挺費神的,上學期就是因為打工而耽誤了不少學習的時間,李子傾:其實我打工的首要目的不是為了錢4.請問你對于新出現(xiàn)的陪玩家教,測試化打工途徑:家教是一種最普遍、最受歡迎的打工途徑,熱門的各種外語、計算機技術等,收入自然也就首選做家教。然而家教市場競爭過于激烈,供過生提供了勤工助學的機會,比如看守寢室、打是這些崗位一般都要照顧家庭特別貧困的學生,的學生來說,無疑是杯水車薪。于是,許多原先打暑假打工無疑是很痛苦的,大學生們冒著三十過去了幾乎沒什么收獲,還搭進去了一筆不小的會地說,“工作難找的局面更加堅定了我考研的決心?！贝蚬栴}:“要建立規(guī)范的暑期打工市場很難,首先要考慮將暑期大學生與企業(yè)的需要有機銜接起來。而現(xiàn)在,許多用人單位到人才市場招聘畢業(yè)生,二要熟練工?！比瞬沤涣髦行牡牧合壬@樣說暑期打工,使大學生打工渠道更通暢,至于大學生在打“除了要發(fā)揮中介機構的橋梁作用外,學校也應該擔負起引導學生暑期社會實踐的責任?！睆氖抡衅腹ぷ鞯睦罾蠋熯@樣說絕大多數(shù)學生外出打工都是自主行為,并不通事實上,如今大學生打工的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣業(yè)還把吸引大學生前來實習作為培養(yǎng)和儲備人才的招聘時的成本,絕大多數(shù)企業(yè)需要的是長期固定的員工針對這一現(xiàn)狀,部分高校老師和勞動保障部門表示對于許多大學生來說,暑期打工不僅可以獲得報酬,拓視野。然而,在學生們打工熱潮涌動的背后,打工誤區(qū):一、“打工”不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第完全放棄了專業(yè)知識的學習,造成學業(yè)荒廢,知但這不應該只是唯一目的。對大學生而言,如果能利用打工增但