自殺？他殺?--“別里科夫之死”專案組調(diào)查報(bào)告豐臺(tái)二中趙長(zhǎng)河（改編）

目標(biāo)：1、能在案件調(diào)查（案發(fā)背景、現(xiàn)場(chǎng)勘查、

本人檔案資料、有關(guān)人士采訪

、尸檢報(bào)告、社會(huì)反響）的預(yù)設(shè)情境中，欣賞課文體現(xiàn)的小說“三要素”。2、一列一組，討論決定其中的一個(gè)選題。然后小組討論，一人執(zhí)筆，共同寫出該項(xiàng)調(diào)查報(bào)告。最后，確定組內(nèi)一人宣讀。3、能用《林教頭風(fēng)雪山神廟》中掌握的“敘述的節(jié)奏、速度、視角”知識(shí)，欣賞課文的情節(jié)。并能課后完成三個(gè)視角的小說改編。

1898年夏季的一天，沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)，在一所中學(xué)的男職工宿舍里，發(fā)現(xiàn)一具中年男尸。據(jù)查，死者為該校希臘文教師別里科夫，死因一直未明。一個(gè)世紀(jì)以后，2012年3月，豐臺(tái)二中高二(5)(6)班學(xué)生特組成專案組，對(duì)這一事件進(jìn)行立案調(diào)查。

調(diào)查涉及六個(gè)部分：案發(fā)背景、現(xiàn)場(chǎng)勘查、

本人檔案資料、有關(guān)人士采訪

、尸檢報(bào)告、社會(huì)反響。要求：4人一組，討論決定其中的一個(gè)選題。然后小組討論，一人執(zhí)筆，共同寫出該項(xiàng)調(diào)查報(bào)告。最后，確定組內(nèi)一人宣讀。

一、

案發(fā)背景

社會(huì)環(huán)境

人文環(huán)境

二、現(xiàn)場(chǎng)勘查

死亡情形周圍物件……

三、本人檔案資料

姓名:

性別：出生日期：生前職務(wù)：住所：婚配情況：口頭禪：特征：人際關(guān)系：死前狀況：

死亡日期：……

采訪對(duì)象３、“我“（布爾金）

問：您覺得別里科夫是個(gè)怎樣的人呢？

答：

問：您認(rèn)為華連卡的笑對(duì)他有什么影響嗎？

答：

問：有什么人和他結(jié)過怨嗎？

答：……五、尸檢報(bào)告六、社會(huì)反響

１８９８年,沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó),由于受歐洲進(jìn)步文明的影響，俄國(guó)人民要求自由民主的呼聲越來越高，但沙皇政府為鞏固其統(tǒng)治，卻采取一切手段進(jìn)行鎮(zhèn)壓，禁錮人們的思想言論，全國(guó)警探遍布，告密者橫行，人們生活在沉悶乏味和憂懼之中……

這年夏季的一天，人們?cè)谝凰袑W(xué)的男教工宿舍里，發(fā)現(xiàn)了一具死尸，死者為男性，中年，屬非正常死亡，死亡原因疑點(diǎn)很多。死者生前為該校希臘文教師，平時(shí)行為古怪，謹(jǐn)小慎微，但又刻板古舊，以他的思想轄制著全城。在這年的五月初突然病倒，大約一月后死亡。死前正處于戀愛中，甚至于打算結(jié)婚。

一、

案發(fā)背景

二、現(xiàn)場(chǎng)勘查

死者僵直仰躺在床上，被子蒙頭，頭發(fā)蓬亂，臉色蒼白，眼球突出，一臉恐懼，似乎生前正遭受某種恐嚇或痛苦。耳內(nèi)塞有棉花球。身穿羊毛衫，床頭堆放有黑眼鏡、棉大衣，床邊放有雨鞋、雨衣、雨傘。房間里沒有任何打斗的跡象。一張女士照片扔在地下，一張漫畫揉成一團(tuán)。最令人奇怪的是，房間的大箱子里幾乎存有政府多年所有的公告和文件，并標(biāo)注著具體發(fā)布日期。

三、本人檔案資料

姓名:別里科夫性別：男出生日期：年月日生前職務(wù)：某中學(xué)希臘文教師住所：校男教工宿舍婚配情況：未婚口頭禪：千萬(wàn)別出什么亂子

特征：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、帶雨傘，穿棉大衣，豎起衣領(lǐng)，戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花團(tuán)堵著耳朵眼兒。

人際關(guān)系：無(wú)密友，但卻轄制全城，曾與女友密哈益·沙維奇·華連卡之弟柯瓦連科有過沖突，于死前一個(gè)月被其推下樓梯，但彼此沒造成大的傷害。

死前狀況：郁郁寡歡，閉門不出達(dá)一月之久。

死亡日期：１８９８年６月底或７月初。四、有關(guān)人士采訪

采訪對(duì)象１、華連卡

問：請(qǐng)問您與別里科夫關(guān)系如何？

答：由于校長(zhǎng)太太的竭力撮合，我們差一點(diǎn)結(jié)了婚。

問：差一點(diǎn)兒？為什么最終沒結(jié)成呢？

答：他生病前的一天到我家，從樓梯上滾了下來，那實(shí)在是太可笑了。（忍不住想笑）

問：那他怎么會(huì)從樓梯上滾下來呢？

答：這個(gè)我不太清楚，您還是去問我弟弟吧。

采訪對(duì)象２、柯瓦連科

問:那晚他怎么會(huì)從樓梯上滾下來呢？

答：那天晚上他來我家，亂七八糟地說了一些奇怪的話，令我非常氣憤，于是就讓他走，他卻威脅我，說要把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)，我一氣之下，就推了他一把，沒想到他居然滾下去了。

問：那么他說了什么讓您如此生氣呢？

答：他總是有那么多奇怪的想法干擾我的私生活，什么不許騎自行車，不能在大街上拿著書走，甚至不能穿繡花襯衫，簡(jiǎn)直荒謬透頂。我本來就不喜歡這個(gè)人，這一來更討厭他了。

問：那么這件事會(huì)不會(huì)成為他死亡的原因呢？

答：噢不，這絕對(duì)不可能。因?yàn)樗?dāng)時(shí)安然無(wú)恙地爬了起來，離去時(shí)步伐也很穩(wěn)健。但他當(dāng)時(shí)看到我姐姐，好像十分尷尬。

采訪對(duì)象３、“我“（布爾金）

問：您覺得別里科夫是個(gè)怎樣的人呢？

答：一個(gè)怪人。您要是見過他一面，就決不會(huì)忘記他。因?yàn)榧词乖谂偷奶鞖饫?，他也裹著棉大衣。還有，他總是說“千萬(wàn)別鬧出什么亂子”。

問：您認(rèn)為華連卡的笑對(duì)他有什么影響嗎？

答：噢，他一定想不開的，要知道，他這種人最害怕出亂子了，眼下就要跟華連卡結(jié)婚，卻自己鬧出這么個(gè)亂子，他心里一定受不了的。

問：有什么人和他結(jié)過怨嗎？

答：沒有。但實(shí)際上每個(gè)人都討厭他，不會(huì)有人會(huì)為他的死亡悲傷。但也決沒人會(huì)冒著危險(xiǎn)去殺他，全校甚至全城的人都受著他的轄制，什么事都怕呢。

一、尸檢報(bào)告：1、誘發(fā)死因：因?yàn)橛盟奶鬃铀枷敫缮婵仆哌B科姐弟騎自行車，被推下樓，雖未造成致命傷害，但回家后因羞愧丟面子，害怕套子被人帶頭掙脫而臥床月余，終于不起。2、病理死因：病人長(zhǎng)期患恐懼癥，性格上頑固保守，躲避現(xiàn)實(shí)，害怕變革，且有告密這個(gè)害人害己的嗜好，導(dǎo)致心臟功能長(zhǎng)期受損,一定誘因下致死。3、中毒癥狀：經(jīng)病歷查閱和詢問熟悉病人的周圍人，病人有慢性中毒癥狀，毒源為沙皇專制制度這個(gè)毒品，病人對(duì)沙皇專制制度這個(gè)毒品有長(zhǎng)期的依賴性，導(dǎo)致病人的思想、心靈慢性中毒，表現(xiàn)出整天六神無(wú)主、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，為了長(zhǎng)期獲得專制制度這個(gè)毒品而喪失自我，精神恍惚的癥狀。

病人不但自己甘為毒品的“奴隸”，而且表現(xiàn)出嚴(yán)重強(qiáng)迫癥患者的癥狀，強(qiáng)迫“全城的人”都生活在甘心“做穩(wěn)”毒品“奴隸的時(shí)代”。病人既是沙皇專制統(tǒng)治這個(gè)毒品的傳播者，也是受害者。結(jié)案：他殺，別里科夫是沙皇專制統(tǒng)治殺死的；自殺，別里科夫又是長(zhǎng)期自愿服用沙皇專制統(tǒng)治這個(gè)毒品慢性自殺的。二、社會(huì)反響

高興：暫時(shí)免受沙皇專制統(tǒng)治這個(gè)毒品的強(qiáng)迫性服用。害怕：埋葬了別里科夫，可是人們擔(dān)心的是，還有多少這類傳播毒品的套中人留在世上，而且將來還會(huì)有多少這樣的人?。　?/p>

一、情節(jié)敘述呈現(xiàn)的節(jié)奏。節(jié)奏本指音樂中出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短。敘述的節(jié)奏就是情節(jié)展開呈現(xiàn)出來的強(qiáng)（激烈）弱（平緩）、長(zhǎng)短。曹文軒在《小說門》中說到小說的節(jié)奏時(shí)曾拿音樂和足球比喻。音樂有強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、高低，足球有運(yùn)球，“慢速、快速、突進(jìn)”，忽停，改向。小說情節(jié)體現(xiàn)的節(jié)奏也是這樣。它必得有高低、強(qiáng)弱的參差變化，否則便呆板乏味而令讀者產(chǎn)生閱讀的疲勞。二、情節(jié)敘述表現(xiàn)的速度。情節(jié)敘述中的概述可起到加速的效果，這類似于拍攝中的快鏡頭。情節(jié)中的空白是這種加速的極致。情節(jié)敘述中的描寫可起到減速的效果，這類似于拍攝中的慢鏡頭。三、情節(jié)敘述采用的視角。中國(guó)古典小說喜歡采用第三人稱敘述視角，按說第三人稱敘述視角應(yīng)該是無(wú)所不知的，這樣的敘述視角可以向讀者交代清楚一切。可是《林教頭風(fēng)雪山神廟》中第三人稱敘述卻巧妙地借用“聽”字做文章，使第三人稱視角兼?zhèn)湎拗暯呛腿暯侵?。小說中有兩處精彩的“聽”，一是李小二夫婦閣子里外的“聽”，第二處“聽”是林沖山神廟中的“聽”。

根據(jù)《林教頭風(fēng)雪山神廟》中介紹的敘述視角的知識(shí)，采訪的三個(gè)對(duì)象屬于什么敘述視角？布爾金，主要是第一