欣賞歌曲母親

你入學(xué)的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡，有人(她)給你包;你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家；啊，不管你走多遠(yuǎn),不論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽!你身在(那)他鄉(xiāng)住，有人在牽掛你回到(那)家里面，有人沏熱茶；你躺在(那)病床上有人(她)掉眼淚你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花；啊，不管你多富有，不論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽！項(xiàng)脊軒志歸有光主講：吳芳學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、

學(xué)習(xí)本文取材于平凡生活的寫作方法.

2、學(xué)習(xí)本文通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)情感的方法.整體感知一間書房二種情感三個(gè)女人問題探究：1、一間書房。作者是怎樣描寫項(xiàng)脊軒前后變化的？由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感？3、三個(gè)女人。文中回憶了與軒有關(guān)的哪三個(gè)女人？作者是采用什么方法描寫她們的?這些描寫流露出作者對她們怎樣的感情？4、此文在選材和描寫上有什么特點(diǎn)？對我們的寫作有何啟示？

2、兩種情感。用原文中的一句話回答。探究一：1、一間書房。作者是怎樣描寫項(xiàng)脊軒前后變化的？由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感？修葺前：狹小，破舊，陰暗修葺后：不漏，明亮，雅致，幽靜對比手法，突出對書房的喜愛之情。三個(gè)女人母親祖母亡妻娘以指叩門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”

大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”

吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”庭有枇杷樹，……今已亭亭如蓋也。作者的情感：懷念，愧疚動(dòng)作語言側(cè)面項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。判斷句（古今異義）今義：寺院的住持名作狀，向下每次，副詞環(huán)視……的地方北，名作狀，向北。得到過了已經(jīng)譯文：項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子。室內(nèi)面積只有一丈見方，可以容納一個(gè)人居住。是一間有百年歷史的老房子，灰塵與泥土（常從屋頂上）滲漏下來，（尤其是下雨時(shí)），雨水往下傾注；每次移動(dòng)桌子，環(huán)視沒有可以安置的地方。又加上（屋門）朝北開，不能得到陽光照射，太陽一過了中午，屋里就暗了下來。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。為，動(dòng)詞使（之）不(從)上面漏雨名作狀名作動(dòng)，筑墻圍繞連詞，“來”。表目的才……的樣子狀語后置句光彩靜默的樣子獨(dú)自端坐離開擋表轉(zhuǎn)折不時(shí)省略句譯文：我稍微給它加以修補(bǔ)，使它不再從上面漏雨。在屋前新開四扇窗戶，圍著庭院筑起圍墻，用來擋住南邊射來的陽光，經(jīng)日光反照，屋子里才明亮起來。在庭院我又混雜地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也就增加了光彩。借來的圖書堆滿了書架，我在這里生活悠然自得，有時(shí)長嘯或吟唱，有時(shí)靜悄悄地獨(dú)自端坐著，自然界的各種聲響都能清晰地聽到；庭前、階下卻異常寂靜，小鳥不時(shí)飛下來啄食，人到它面前也不離開。

三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。然予居于此，多可喜，亦多可悲。

助詞，“的”然而，表轉(zhuǎn)折值得錯(cuò)雜在狀語后置句譯文：在農(nóng)歷每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墻上。庭中桂樹的影子疏疏密密，微風(fēng)吹來，花影搖動(dòng)，優(yōu)美舒緩，美麗可愛?？墒俏以谶@里居住，有很多值得喜悅的事，也有很多值得悲傷的事。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。先前這里是一個(gè)整體名作狀到處名作狀，向西表修飾狀語后置句開始修筑總共名作狀不久修飾關(guān)系譯文：在這以前，庭院南北貫通，是一個(gè)整體。等到伯父叔父們分家以后，在室內(nèi)外設(shè)置了很多小門、隔墻，到處都是。東家的狗對著西家叫，客人得越過廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭院中開始修筑了籬笆，不久就又修筑了圍墻，總共變動(dòng)了兩次。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”判斷句介詞，和，跟常常，往往通“爾”，你狀語后置句名作動(dòng)，喂奶狀語后置句在這里狀語后置句她這地方譯文：家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住。這位老婆婆，是我死去的祖母的仆人，哺養(yǎng)了兩代人，母親在世時(shí)待她很好。軒的西邊和內(nèi)室相連，母親曾經(jīng)到軒中來過一次，老婆婆時(shí)常對我說：“這地方，你母親（曾經(jīng)）在這兒站著?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。連詞，表修飾用偏指一方，“她”位于動(dòng)詞前，助詞，不譯譯文：老婆婆又說：“你姐姐在我懷中呱呱地哭泣。你母親聽見了就用手指輕敲著房門說：‘孩子冷嗎？想吃東西了么？’我從門板外回答她?！崩掀牌诺脑挍]有說完，我感動(dòng)得哭了，老婆婆也流下了眼淚。

余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”省略句，狀語后置句介詞，從探望，看望你的怎么一整天介詞，用名作動(dòng)，有成效結(jié)構(gòu)助詞，“的”于譯文：

我從十五歲起，就在軒中讀書。一天，祖母來看望我，說：“我的孩子，好長時(shí)間沒看到你的影子。怎么一整天默默地在這里，很像個(gè)女孩子呢？”等到離去時(shí)，(她)用手(輕輕地)掩上軒門，自言自語地說：“我家的人讀書長期以來沒有取得成效，這孩子的成功，就可以等待了呀！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號(hào)不自禁?！安痪谩币艄?jié)助詞，不譯連詞，“來”，表目的應(yīng)當(dāng)代詞，“它”泛指“看”，有回憶的意思在否定句中，代詞作賓語，賓語前置?！安荒芸刂谱约骸泵鲃?dòng)，上朝判斷句譯文：不一會(huì)兒，又拿了一個(gè)象笏到軒里來，說：“這是我祖父太常公在宣德年間拿它去朝見皇帝用的，日后你應(yīng)當(dāng)用到它！”回憶舊日的這些事，好像在昨天剛發(fā)生，真令人長聲悲號(hào)不能控制自己?。≤帠|故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。以前曾經(jīng)動(dòng)詞，“是”位于時(shí)間詞之后，音節(jié)助詞，不譯“經(jīng)過”連詞，表修飾介詞，“憑”“總共”“能夠”“被燒毀”，被動(dòng)句“大概”“……的原因”譯文：

項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長了，能憑著外面人們走路的腳步聲辨別是誰。項(xiàng)脊軒共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神保護(hù)的緣故吧。余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”已經(jīng)寫了經(jīng)常向有時(shí)靠著寫字，名作動(dòng)轉(zhuǎn)述什么叫古代指女子出嫁譯文：我已經(jīng)寫了這篇志，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時(shí)常到軒中，向我問及一些歷史故事，有時(shí)靠著桌子學(xué)寫字。妻子回娘家去省親，（回來以后）轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

代詞，“那”代詞，“那”才格局狀語后置句可是結(jié)構(gòu)助詞，“的”“親手”，名作狀所字結(jié)構(gòu)省略句，判斷句（它是）譯文：那以后過了六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒逐漸破敗，也不修理。那以后又過了兩年，我臥病在床，閑極無聊之際，才派人再次修繕南閣子。它的格局和以前稍有不同。然而此后我長期羈留在外，不?；氐杰幹芯幼?。庭院前有一棵枇杷樹，它是我妻子去世的那一年親手種下的，如今已經(jīng)高高地聳立著，（枝葉繁盛）像一把撐開著的巨傘一樣了。1、重點(diǎn)詞語方丈：古今異義。日影反照：反射。室始洞然：明亮洞徹的樣子。亦遂增勝：光彩。迨諸父異爨：及，等到。凡再變矣：凡，總共。再，兩次。而母立于茲：而，通“爾”，你；茲，這里。相為應(yīng)答：表示動(dòng)作偏指一方，她。積累字詞久不見若影：你。（表第二人稱的詞：汝、爾∕而、若、）何竟日默默在此：全部，整個(gè)。比去：比，及，等到；去，離開。殆有神護(hù)者：大概，恐怕。（知己知彼，百戰(zhàn)不殆：危險(xiǎn)。）吾妻來歸：舊時(shí)女子出嫁稱為“歸”。吾妻歸寧：出嫁的女子回娘家。他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日日過午已昏始為籬，已為墻日過午已昏大母過余從軒前過雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前先是，庭中通南北為一先妣撫之甚厚當(dāng)已過于應(yīng)當(dāng)擋住已經(jīng)后來偏過來訪經(jīng)過在和比2、一詞多義先先前去世的某所，而母立于茲吾妻死之年所手植也2、一詞多義所地方“所”與“手植”組成名詞性短語，親手種植的（樹）。得不能得日得不焚獲得能夠顧顧視無可置者瞻顧遺跡回頭看為稍為修葺始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志wèi替，給變成成為作出做寫以以當(dāng)南日（執(zhí)此以朝）以指扣門扉（以手闔門）以足音辨人連詞，來。介詞，用。是介詞，憑。之吾妻死之年所手植也久之頃之先妣撫之甚厚兒之成則可待也的音節(jié)助詞代詞，她取獨(dú)而往往而是客逾庖而宴而母立于茲表順承，可不譯。表修飾，可不譯。通“爾”，你。3、詞類活用①雨澤下注②使不上漏③前辟四窗④垣墻周庭⑤執(zhí)此以朝⑥內(nèi)外多置小門⑦東犬西吠⑧吾妻死之年所手植也方位名詞作狀語，從上面。方位名詞作狀語，向下。方位名詞作狀語，在前面。名詞用作動(dòng)詞，上朝。名詞用作動(dòng)詞，筑墻。名詞作狀語，在里外。方位名詞作狀語，向西面。名詞作狀語，用手，親手。4、文言句式①項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。③使不上漏。∕稍為修葺②又雜植蘭桂竹木于庭。④余自束發(fā)讀書軒中。判斷句狀語后置句省略句使之不上漏。∕稍為之修葺余自束發(fā)讀書于軒中。省略句狀語后置句判斷句1。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。2。嫗，先大母婢也。3。此吾祖太常公宣德年間執(zhí)此以朝。4。軒東故嘗為廚。5。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。狀語后置句1.又雜植蘭桂竹木于庭（在庭中）2.然余居于此（在這里）3.雞棲于庭（在庭中）4.家有老嫗，嘗居于此（在這里）5.室西連于中閨（與內(nèi)室）6.某索爾母立于茲

(在這里）7.何竟日默默在此（在這里）8.其制稍異于前（跟以前）被動(dòng)句1。軒凡四遭火，得不焚。（被燒掉）探究四：4、此文在選材和描寫上有什么獨(dú)特之處？對我們的寫作有何啟示？選材：取材生活描寫：細(xì)節(jié)描寫生活是寫作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的細(xì)節(jié)，定能寫出有真情實(shí)感的好文章。因?yàn)樽约河H身感受過的，寫起來最真切；自己動(dòng)過情感的，寫起來最美好。正所謂：平平淡淡才是真細(xì)微之處顯真情遷移練習(xí)寫作生活細(xì)節(jié)寫作生活細(xì)節(jié)

或許母親的一個(gè)眼神、一縷白發(fā)、一個(gè)動(dòng)作一聲叮囑，父親的一聲呵斥，仍深深印在我們的腦海里。模仿本文，選取生活小事、平凡場景、感人細(xì)節(jié)，寫一段表現(xiàn)親情的生活細(xì)節(jié)。要求對人物的語言、動(dòng)作等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。思念是一種痛吳壽在這個(gè)母親節(jié)即將到來之際，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我最至愛的母親!雖然她已歸于塵土，但她卻永遠(yuǎn)活在我的心中！——題記

母親節(jié)就要來了！在鋪天蓋地的宣傳和不絕于耳的關(guān)于母親的話題中，我百感交集，想起了許多的往事，想起了最親愛的母親，心中頓時(shí)就無限傷感起來，在這個(gè)被寂寞吞噬的夜晚，心中的那道傷疤又被撕裂開來，有種鉆心的疼。母親是一個(gè)普通的農(nóng)婦，沒有受過什么高等教育，只有小學(xué)文化，但這并不妨礙她將我們姐妹二個(gè)都培養(yǎng)成大學(xué)生。她生性善良，她用她的樸實(shí)、能干和同樣老實(shí)憨厚的父親支撐起了屬于我們的這個(gè)清貧的家！盡管我們在物質(zhì)上并不富有，但小屋里飄出的歡聲笑語卻讓村人羨慕不已，也讓我們倍感快樂。我從來沒有想過我們一家的幸福會(huì)被突然打破，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起長眠于地下的母親，四年了，一晃四年就要過去了，可母親呢，我最親最愛的母親在哪里呢。淚水就會(huì)不知不覺地涌出來。我們都在不小心的時(shí)候，把母親給弄丟了。把她一個(gè)人丟在了一個(gè)叫做天堂的地方。然而那里真的會(huì)是天堂嗎？我不知道我也無法知道。只是覺得會(huì)非常地想念她，感覺好久好久沒有見到過她了。只能在記憶中搜尋她的一顰一笑，一