比身高（導學案）-2022-2023學年數(shù)學四年級下冊_第1頁
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文檔簡介

比身高（導學案）知識點概述在學習比身高的概念之前，我們需要先了解以下這些知識點：身高的測量單位：厘米（cm）同類量的比較方法常用的比較符號：大于（>）、小于（<）、等于（=）學習目標在學習完本章內容后，我們應該能夠：了解比身高的概念學會用同類量進行身高的比較通過身高的比較，掌握大于、小于、等于的比較符號的使用方法運用所學知識，解決身高比較問題學習重點用同類量進行身高的比較掌握大于、小于、等于的比較符號的使用方法學習內容1.比身高的概念比身高是指將兩個人的身高進行比較，從而得到兩者的身高關系。2.同類量的比較方法為了能夠進行比較，必須采用同樣的測量單位，因此在比較身高時，使用的測量單位應該是統(tǒng)一的，通常使用厘米（cm）作為測量單位。3.大于（>）、小于（<）、等于（=）的使用方法在比較身高時，我們通常會用到以下幾種比較符號：大于（>）：表示第一個人的身高比第二個人高。小于（<）：表示第一個人的身高比第二個人矮。等于（=）：表示兩個人的身高相等。4.解決身高比較問題為了解決身高比較問題，需要進行以下步驟：使用同樣的測量單位進行身高的測量。將測量結果進行比較，判斷兩人的身高關系。使用大于、小于、等于的比較符號，清晰地表達兩人的身高關系。拓展練習例題兩個小朋友的身高分別是120cm和130cm，請判斷他們的身高關系。解題步驟使用同樣的測量單位進行身高的測量，已知兩人的身高分別是120cm和130cm。將測量結果進行比較，可得第二個小朋友的身高比第一個小朋友高。使用大于（>）的比較符號，可以表示出兩人的身高關系，即：130cm>120cm。練習A、B、C三個人的身高分別是115cm、120cm、125cm，請判斷他們的身高關系。兩個小朋友的身高分別是140cm和145cm，請判斷他們的身高關系?？偨Y通過本次學習，我們了解了比身高的概念，學會了用同類量進行身高的比較，掌握了大于、小于、等于的比較符號的使用方法，并可以運用所學知識，

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